โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

รหัสโครงการ 3-06-1

โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2567
โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี

แผนงาน	กลุ่มบริหารงานบุคคล
กลุ่มสาระ/งาน	งานเวรยาม
ชื่อโครงการ	งานเวรยาม
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
ยุทธศาสตร์	ข้อที่ 6. พัฒนาระบบบริหารจัดการและส่งเสริมให้ทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา
จุดเน้น กระทรวงฯ	ข้อที่ 6. การปรับสมดุลและพัฒนาระบบการบริหารจัดการ
มาตรฐานการศึกษา
- มาตรฐานที่ 1.1	-
- มาตรฐานที่ 1.2	-
- มาตรฐานที่ 2	ข้อที่ 2. มีระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา
- มาตรฐานที่ 3	-
พันธกิจโรงเรียน	ข้อที่ 6. ส่งเสริมกระบวนการการบริหารจัดการสถานศึกษาด้วยระบบคุณภาพ
กลยุทธ์โรงเรียน	ข้อที่ 1. ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภัยทุกรูปแบบ
พระราโชบาย ฯ	ข้อที่ 3. ส่งเสริมกระบวนการบริหารจัดการสถานศึกษา
จุดเน้นมาตรฐานสากล	-
ผู้เสนอโครงการ/งาน	นางสาวสุพรรณี ยิ่งทวีศักดิ์

1. หลักการและเหตุผล

สถานศึกษาเป็นหน่วยงานสำคัญที่จะพัฒนานักเรียนทั้งใน ด้านความรู้ คุณธรรม จริยธรรมรวมถึงความเป็นอยู่เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้ พัฒนาในทุกๆด้าน ความ ปลอดภัยเป็นอีกปัจจัยหนึ่งที่ต้องให้ความสำคัญและจัดดูแลแก่นักเรียนโรงเรียนจึงได้จัดโครงการเวรยามรักษา ความปลอดภัยขึ้นเพื่อส่ง่สริมสุขภาพและความ ปลอดภัยแก่นักเรียน อีกทั้งครูและบุคลากรยังต้องอยู่เวรยามเพื่อดูแลทรัพย์สินของทาง ราชการให้อยู่ในสภาพแวดล้อมที่ดีปราศจากการถูกโจรกรรมและทำลาย ทรัพย์สินอีกด้วย

หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
หลักความพอประมาณ	หลักการมีเหตุผล	หลักภูมิคุ้มกัน
-	-	-

เงื่อนไขคุณธรรม	เงื่อนไขความรู้
-	-

นำไปสู่การเชื่อมโยง 4 มิติ
ด้านสังคม	-
ด้านเศรษฐกิจ	-
ด้านวัฒนธรรม	-
ด้านสิ่งแวดล้อม	-

2. วัตถุประสงค์ของโครงการ

1. จัดเวรยามรักษาความปลอดภัยให้แก่ผู้เรียน
2. ครูและบุคลากรของโรงเรียนปฏิบัติเวรยามทุกคน

3. เป้าหมาย / ตัวชี้วัดความสำเร็จ

	เชิงปริมาณ
		1. นักเรียนร้อยละ 100 ได้รับการดูแลความปลอดภัยอย่างดีมีคุณภาพ 2. ครูและบุคลากรของโรงเรียน ร้อยละ 100 ปฏิบัติหน้าที่เวรยามอย่างมีคุณภาพ
	วิธีการประเมิน
		การประเมินผู้ที่เกี่ยวข้อง
	เครื่องมือ
		แบบประเมิน
	เชิงคุณภาพ
		1. นักเรียนและบุคลากรทุกคนได้รับการดูแลความปลอดภัย 2. ครูและบุคลากรของโรงเรียนทุกคนปฏิบัติหน้าที่เวรยามตามที่ได้รับมอบหมาย
	วิธีการประเมิน
		การสัมภาษณ์
	เครื่องมือ
		แบบสัมภาษณ์

4. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 1/10/2566 ถึงวันที่ : 30/9/2567

5. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 จัดเวรยามลงปฏิบัติหน้าที่
	ขั้นเตรียมการ	ขั้นตอนการวางแผนการทำงานเป็นทีม (T1) - ประชุมคณะทำงาน ขั้นตอนการกำหนดหน้าที่ภาระงาน (T2) - จัดทำคำสั่งแต่งตั้งเวรยาม
	ขั้นดำเนินการ	ขั้นตอนการปฏิบัติตามภาระหน้าที่ (M1) - ดำเนินงานตามคำสั่ง ขั้นตอนการประสานงาน (M2) - ประสานงานกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
	ขั้นสรุป	ขั้นตอนการประเมินผล (V1) - สรุปรายงานผลการดำเนินงาน ขั้นตอนการกำกับ ติดตาม (V2) - บันทึกข้อความรายงานผลการประเมินโครงการ
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 240 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	พื้นที่ดำเนินการ	โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 8/10/2566 ถึงวันที่ 30/9/2566
	ผู้รับผิดชอบ	นางสาวสุพรรณี ยิ่งทวีศักดิ์

รวม 1 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	240.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	240.00	บาท

6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

ฝ่ายบริหารงานบุคคล

7. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

นักเรียนและบุคลากรรวมทั้งสถานที่ราชการได้รับการดูแลด้านความปลอดภัยอย่างมีประสิทธิภาพ

8. วิเคราะห์ความเสี่ยงของโครงการ

รหัสโครงการ 3-05-3

โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2567
โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี

แผนงาน	กลุ่มบริหารงานบุคคล
กลุ่มสาระ/งาน	งานส่งเสริมสร้างขวัญกำลังใจ
ชื่อโครงการ	ยกย่องเชิดชูเกียรติข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
ยุทธศาสตร์	-
จุดเน้น กระทรวงฯ	-
มาตรฐานการศึกษา
- มาตรฐานที่ 1.1	-
- มาตรฐานที่ 1.2	-
- มาตรฐานที่ 2	ข้อที่ 2. มีระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา
- มาตรฐานที่ 3	-
พันธกิจโรงเรียน	ข้อที่ 6. ส่งเสริมกระบวนการการบริหารจัดการสถานศึกษาด้วยระบบคุณภาพ
กลยุทธ์โรงเรียน	-
พระราโชบาย ฯ	ข้อที่ 3. ส่งเสริมกระบวนการบริหารจัดการสถานศึกษา
จุดเน้นมาตรฐานสากล	-
ผู้เสนอโครงการ/งาน	นางสาวนันทิพร วงษ์ดาว

1. หลักการและเหตุผล

การพัฒนาการศึกษาเพื่อให้สอดคล้องกับแนวทางการจัดการเรียนรู้ที่จำเป็นของนักเรียนในศตวรรษที่ 21 สิ่งสำคัญจำเป็นที่จะต้อง พัฒนาควบคู่กันไปได้แก่ การพัฒนาคุณภาพของครู "ครู” ซึ่งเป็นบุคลากรวิชาชีพทำหน้าที่หลักในการจัดการเรียนการสอน มีบทบาท หน้าที่สำคัญในกระบวนการจัดการศึกษาทุกระดับ เพื่อให้คนไทยได้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ สามารถดำรงตนอยู่ในสังคมร่วมกับผู้อื่นได้ อย่างมี ความสุข ให้เป็นครูที่มีสมรรถนะและมีศักยภาพตรงตามสายงานและพร้อมต่อการปฏิบัติหน้าที่อย่างสมบูรณ์ โรงเรียนท่ามะกา วิทยาคม จัดทำนโยบาย แผนพัฒนา และมาตรฐานการศึกษาของโรงเรียนให้สอดคล้องกับนโยบาย มาตรฐานการ ศึกษา แผนการ ศึกษา แผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐาน และความต้องการของท้องถิ่น ประสาน ส่งเสริม สนับสนุนการจัดการศึกษาให้มี คุณภาพ เป็น ไปตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ และสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยเฉพาะอย่างยิ่งตามแผน ยุทธศาสตร์ ชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2561-2580) ในด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ ซึ่งต้องพัฒนาครูและบุคลากร ทางการ ศึกษาให้สามารถจัดการเรียนรู้ได้อย่างมีคุณภาพทั้งระบบ โดยมีเป้าหมายเพื่อให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาทุกคนได้ พัฒนาตนเองตามความต้องการ และตรงตามศักยภาพในรูปแบบที่หลากหลาย และการเข้าถึงเทคโนโลยีที่ทันสมัยเพื่อให้เท่าทันต่อ โลกใน ยุคแห่งการเปลี่ยนแปลง อีกทั้ง ตามนโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ที่ให้ความสำคัญกับประเด็นคุณภาพและ ประสิทธิภาพใน ทุกมิติ ทั้งผู้เรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา ผู้บริหารทุกระดับ ตลอดจนสถานศึกษาทุกประเภท ได้ใช้เทคโนโลยี และดิจิทัลเป็น เครื่องมือในการพัฒนางานทั้งระบบ โดยมุ่งเน้นการพัฒนาครูให้มีความชำนาญในการสอนในวิชาต่าง ๆ เพื่อยกระดับ คุณภาพการศึกษาใน ทุกมิติให้มีคุณภาพและมีประสิทธิภาพ ซึ่งมีความจำเป็นที่จะต้องพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ทุกประเภท ทุกตำแหน่งที่ เกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษา ให้เป็นผู้ที่มีสมรรถนะ (Competency) ซึ่งประกอบไปด้วยการเป็นผู้ที่มีความ รู้ (Knowledge) มีความ เข้าใจ (Understanding) มีทักษะ (Skill) และมีทัศนคติที่ดี (Attitude) ต่อการปฏิบัติงาน ต่อวิชาชีพของ ตนเอง สามารถ บริหารจัดการด้านการศึกษา จัดการเรียนรู้ได้อย่างมืออาชีพมีความเหมาะสม มีคุณภาพและประสิทธิภาพ โรงเรียน ท่ามะกาวิทยาคม ได้ตระหนักและเล็งเห็นความสำคัญในการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาทุกตำแหน่งใน สังกัด ให้ เป็นผู้ที่มีมีศักยภาพและมีสมรรถนะที่จำเป็นต่อการปฏิบัติงาน ได้รับการยกย่องเชิดชูเกียรติ และเป็นการเสริมสร้างขวัญและกำลัง ใจ ในการปฏิบัติงานให้มีประสิทธิภาพและประสิทธิผลต่อไป

หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
หลักความพอประมาณ	หลักการมีเหตุผล	หลักภูมิคุ้มกัน
-	-	-

เงื่อนไขคุณธรรม	เงื่อนไขความรู้
-	-

นำไปสู่การเชื่อมโยง 4 มิติ
ด้านสังคม	-
ด้านเศรษฐกิจ	-
ด้านวัฒนธรรม	-
ด้านสิ่งแวดล้อม	-

2. วัตถุประสงค์ของโครงการ

1. เพื่อให้การดำเนินงานด้านการบริหารงานบุคคลเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ
2. เพื่อส่งเสริมบุคลากรให้มีความรู้ความสามารถ มีจิตสำนึกในการปฏิบัติงานเต็มตามศักยภาพ ยึดมั่นในระเบียบวินัย จรรยาบรรณอย่างมีมาตรฐาน
3. เพื่อสร้างขวัญและกำลังใจแก่ครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ปฏิบัติงานได้ตามมาตรฐาน วิชาชีพให้ได้รับการยกย่องเชิดชูเกียรติมีความมั่นคงในวิชาชีพ

3. เป้าหมาย / ตัวชี้วัดความสำเร็จ

	เชิงปริมาณ
		1. ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ร้อยละ 90 ได้รับการพัฒนาตนเอง พัฒนางาน พัฒนาจิตใจ มาตรฐานวิชาชีพครู มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน 2. ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ร้อยละ 90 สามารถปฏิบัติงานเต็มศักยภาพมีระเบียบวินัย จรรยาบรรณ อย่างมีมาตรฐานแห่งวิชาชีพ 3. ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ร้อยละ 90 มีขวัญและกำลังใจในการทำงาน
	วิธีการประเมิน
		การประเมินผู้ที่เกี่ยวข้อง
	เครื่องมือ
		แบบประเมิน
	เชิงคุณภาพ
		โรงเรียนมีประสิทธิภาพในการจัดการศึกษา เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาของผู้เรียนเป็นสำคัญ
	วิธีการประเมิน
		การสัมภาษณ์
	เครื่องมือ
		แบบสัมภาษณ์

4. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 1/10/2566 ถึงวันที่ : 30/9/2567

5. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 ยกย่องเชิดชูเกียรติข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
	ขั้นเตรียมการ	ขั้นตอนการวางแผนการทำงานเป็นทีม (T1) - ประชุมชี้แจงและวางแผนการทำงาน - จัดทำกิจกรรมเพื่อขออนุมัติจากผู้บริหารโรงเรียน ขั้นตอนการกำหนดหน้าที่ภาระงาน (T2) - จัดทำคำสั่งการดำเนินกิจกรรม
	ขั้นดำเนินการ	ขั้นตอนการปฏิบัติตามภาระหน้าที่ (M1) - จัดทำบันทึกขออนุญาตจัดกิจกรรม - จัดทำกำหนดการประชุม ขั้นตอนการประสานงาน (M2) - รายชื่อผู้เข้าร่วมกิจกรรม - ภาพถ่ายการดำเนินกิจกรรม
	ขั้นสรุป	ขั้นตอนการประเมินผล (V1) - สำรวจความคิดเห็นและความพึงพอใจ - สรุปผลการประเมินความพึงพอใจ ขั้นตอนการกำกับ ติดตาม (V2) - บันทึกข้อความรายงานผลการประเมินกิจกรรม - ข้อเสนอแนะจากผู้บริหาร / ผู้เข้าร่วมกิจกรรม
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	พื้นที่ดำเนินการ	โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/10/2566 ถึงวันที่ 30/9/2566
	ผู้รับผิดชอบ	นางสาวนันทิพร วงษ์ดาว

รวม 1 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	บาท
	เงินระดมทรัพย์	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	บาท

6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

7. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

1. บุคลากรในโรงเรียนสามารถปฏิบัติหน้าที่ตามที่ได้รับมอบหมายอย่างมีประสิทธิภาพตามมาตรฐานวิชาชีพและมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน
2. บุคลากรในโรงเรียนได้รับการพัฒนาตนเองสามารถนำมาพัฒนาการเรียนการสอนเป็นที่ประจักษ์จากผลงานผู้เรียนและครู
3. บุคลากรในโรงเรียนได้รับการยกย่องเชิดชูเกียรติเป็นที่ประจักษ์ต่อชุมชน
4. บุคลากรในโรงเรียนมีขวัญและก าลังใจในการปฏิบัติงาน

8. วิเคราะห์ความเสี่ยงของโครงการ

รหัสโครงการ 3-03-3

โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2567
โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี

แผนงาน	กลุ่มบริหารงานบุคคล
กลุ่มสาระ/งาน	งานพัฒนาบุคลากร
ชื่อโครงการ	พัฒนาบุคลากร
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
ยุทธศาสตร์	ข้อที่ 2. ผลิต พัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา
จุดเน้น กระทรวงฯ	ข้อที่ 1. การพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์
มาตรฐานการศึกษา
- มาตรฐานที่ 1.1	-
- มาตรฐานที่ 1.2	-
- มาตรฐานที่ 2	ข้อที่ 4. พัฒนาครูและบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ
- มาตรฐานที่ 3	ข้อที่ 5. มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และให้ข้อมูลสะท้อนกลับเพื่อพัฒนาและปรับปรุงการจัดการเรียนรู้
พันธกิจโรงเรียน	ข้อที่ 6. ส่งเสริมกระบวนการการบริหารจัดการสถานศึกษาด้วยระบบคุณภาพ
กลยุทธ์โรงเรียน	-
พระราโชบาย ฯ	ข้อที่ 2. ส่งเสริมคุณภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา
จุดเน้นมาตรฐานสากล	-
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ว่าที่ร้อยตรีหญิงทิพย์มาศ สำแดง

1. หลักการและเหตุผล

ครูคือผู้สร้างอนาคตของชาติ เพราะการศึกษาเป็นเครื่องมือสำคัญของการพัฒนาคนให้มีความรู้และ ปัญญาดังนั้นครูจะ ต้อง เป็น ทั้งนัก ปราชญ์ และผู้ทรงศีล เพราะสังคมได้ยกย่องให้ครูเป็นปูชนียบุคคล เป็นผู้ประเสริฐและประสาทความรู้ สร้าง ความ เป็นคน และอบรมสั่ง สอนเด็กให้เป็น เด็กที่ดีของสังคม ความจำเป็นที่จะต้องให้ครูเป็นทั้งนักปราชญ์ และผู้ทรงศีลดัง กล่าว แล้วชี้ให้เห็น ว่า ความเป็นนัก ปราชญ์ของครูนั้น ครูจะต้อง มีความรู้ดีและถ่ายทอดดี สอนให้เด็กได้รับความรู้และสนุกมี ชีวิต ชีวา ส่วนความ เป็นผู้ทรงศีลของครู ใน ฐานะ ที่ครูเป็นแม่แบบของชาติหรือ เป็นต้นแบบในพฤติกรรมทั้งปวง จะช่วยให้ครู เป็น คนดี วางตัวดี เป็น ที่เคารพและเป็นที่น่าเชื่อฟังของลูกศิษย์ ในปีงบประมาณ 2564 งานพัฒนาบุคลากร ได้สนับสนุนฝ่าย บริหาร ครู และบุคลากร ทางการศึกษา ให้เข้าร่วม ประชุม/ อบรม/ สัมมนา กับ หน่วยงานภายนอก และศึกษาดูงาน แต่ครูต้อง ได้รับการพัฒนาด้านความรู้ และคุณธรรมอย่างต่อเนื่อง โรงเรียน ท่ามะกาวิทยาคม ตระหนักและ เห็นความสำคัญของการ พัฒนาศักยภาพครูและบุคลากรให้ มีคุณภาพ จึงจัดกิจกรรม การ อบรม ประชุม สัมมนา ศึกษาดูงาน ด้านความรู้และ คุณธรรม จริยธรรม เพื่อนำความรู้ความสามารถ ไปพัฒนาศักยภาพ ของผู้เรียนให้เป็น เยาวชนที่ดี และเป็น บุคลากรที่พึงประสงค์ใน อนาคต โดย น้อมนำปรัชญาเศรษฐกิจพอ เพียงของพระบาท สมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพล อดุลยเดชมาเป็น แนวทางใน การ ดำเนินงาน

หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
หลักความพอประมาณ	หลักการมีเหตุผล	หลักภูมิคุ้มกัน
- ล้ำหน้าทางความคิด	-	-

เงื่อนไขคุณธรรม	เงื่อนไขความรู้
-	-

นำไปสู่การเชื่อมโยง 4 มิติ
ด้านสังคม	-
ด้านเศรษฐกิจ	-
ด้านวัฒนธรรม	-
ด้านสิ่งแวดล้อม	-

2. วัตถุประสงค์ของโครงการ

1. เพื่อให้ครูทุกคนได้พัฒนาความรู้และสามารถนำมาประยุกต์ใช้ในกระบวนการเรียนการสอน
2. เพื่อให้ครูทุกคนได้รับการพัฒนาด้านคุณธรรม จริยธรรม ตามมาตรฐานวิชาชีพครู

3. เป้าหมาย / ตัวชี้วัดความสำเร็จ

	เชิงปริมาณ
		1. ครูทุกคนเข้าร่วม ประชุม/อบรม/สัมมนา/ศึกษาดูงาน อย่างน้อยปีละ 40 ชั่วโมง 2. ครูทุกคนเข้าร่วม ประชุม/อบรม/สัมมนา ด้านคุณธรรม จริยธรรมอย่างน้อยปีละ 1ครั้ง
	วิธีการประเมิน
		- ประเมินจากแบบสรุปรายงานการ ประชุม/อบรม/สัมมนา/ศึกษาดูงาน
	เครื่องมือ
		- แบบสรุปรายงานการประชุม/อบรม/สัมมนา/ศึกษาดูงาน
	เชิงคุณภาพ
		1. ครูทุกคนได้รับความรู้จากการ ประชุม/อบรม/สัมมนา/ศึกษาดูงาน และนำมาประยุกต์ใช้ในการจัดกระบวนการเรียนรู้ส่งผลให้ผู้เรียนมีคุณภาพด้านการศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ 2. ครู ร้อยละ 98 มีคุณธรรม จริยธรรม ปฏิบัติตนได้ตามมาตรฐานวิชาชีพครู
	วิธีการประเมิน
		- สอบถาม ความพึงพอใจ
	เครื่องมือ
		- แบบสอบถาม

4. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 24/10/2566 ถึงวันที่ : 30/9/2567

5. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 ส่งเสริมศักยภาพบุคลากร
	ขั้นเตรียมการ	ขั้นตอนการวางแผนการทำงานเป็นทีม (T1) - ประชุมวางแผนการทำงาน ขั้นตอนการกำหนดหน้าที่ภาระงาน (T2) - ชี้แจงผู้เกี่ยวข้อง และรับผิดชอบงาน - ชี้แจงขั้นตอนการขอไปพัฒนาศักยภาพ 2. เสนอเรื่องเพื่อพิจารณา
	ขั้นดำเนินการ	ขั้นตอนการปฏิบัติตามภาระหน้าที่ (M1) - ทำหนังสือขออนุญาตไปราชการ ขั้นตอนการประสานงาน (M2) - ส่งหนังสือไปยังฝ่ายงานที่เกี่ยวข้อง
	ขั้นสรุป	ขั้นตอนการประเมินผล (V1) - ประเมินผลการไปอบรม/ประชุม/สัมมนา ขั้นตอนการกำกับติดตาม (V2) - สรุปรายงานการไปอบรม/ประชุม/สัมมนา
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 100000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	พื้นที่ดำเนินการ	โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม วัดหรือโรงเรียนที่เป็นแบบอย่างในด้านการจัดกระบวนการเรียนรู้ แหล่งเรียนรู้ภายนอกที่สนใจ
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 24/10/2566 ถึงวันที่ 30/9/2567
	ผู้รับผิดชอบ	ว่าที่ร้อยตรีหญิงทิพย์มาศ สำแดง

กิจกรรมที่ 2 ศึกษาดูงาน ประจำปีงบประมาณ 2567
	ขั้นเตรียมการ	ขั้นตอนการวางแผนงานเป็นทีม (T1) - ประชุมวางแผนงานร่วมกัน ขั้นตอนการกำหนดหน้าที่ภาระงาน (T2) - ประชุมชี้แจงผู้เกี่ยวข้อง/วางแผน การปฏิบัติงาน - เขียนโครงการประชุม/อบรม/สัมมนา/ศึกษาดูงาน
	ขั้นดำเนินการ	ขั้นตอนการปฏิบัติตามภาระหน้าที่ (M1) - จัดประชุม/อบรม/สัมมนา /ศึกษาดูงาน 1.เข้าศึกษาดูงาน เรื่อง Active learning - ติดต่อประสานงานผู้เกี่ยวข้อง /หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
	ขั้นสรุป	ขั้นตอนการประเมินผล (V1) - ประเมินผลการประชุม/อบรม/สัมมนา /ศึกษาดูงาน ขั้นตอนการกำกับ ติดตาม (V2) - สรุป/รายงานผลประชุม/อบรม/สัมมนา /ศึกษาดูงาน
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 350000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	พื้นที่ดำเนินการ	ตามที่โรงเรียนกำหนด
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 24/10/2566 ถึงวันที่ 30/9/2567
	ผู้รับผิดชอบ	ว่าที่ร้อยตรีหญิงทิพย์มาศ สำแดง

รวม 2 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	450,000.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	450,000.00	บาท

6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม วัดหรือโรงเรียนที่เป็นแบบอย่างในด้านการจัดกระบวนการเรียนรู้ แหล่งเรียนรู้ภายนอกที่สนใจ

7. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

1. ครูและบุคลากรทางการศึกษาเกิดความตระหนักในการปฏิบัติงานอย่างเต็มศักยภาพและนำไปประยุกต์ใช้เพื่อให้บรรลุตามเป้าหมายของโรงเรียน และผู้เรียน
2. ครูประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีและเป็นสมาชิกที่ดีของสถานศึกษา

8. วิเคราะห์ความเสี่ยงของโครงการ

รหัสโครงการ 3-04-4

โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2567
โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี

แผนงาน	กลุ่มบริหารงานบุคคล
กลุ่มสาระ/งาน	งานจัดจ้างครูและบุคลากร
ชื่อโครงการ	จัดจ้างครูและบุคลากร
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
ยุทธศาสตร์	ข้อที่ 6. พัฒนาระบบบริหารจัดการและส่งเสริมให้ทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา
จุดเน้น กระทรวงฯ	ข้อที่ 6. การปรับสมดุลและพัฒนาระบบการบริหารจัดการ
มาตรฐานการศึกษา
- มาตรฐานที่ 1.1	-
- มาตรฐานที่ 1.2	-
- มาตรฐานที่ 2	ข้อที่ 2. มีระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา ข้อที่ 4. พัฒนาครูและบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ
- มาตรฐานที่ 3	ข้อที่ 3. มีการบริหารจัดการชั้นเรียนเชิงบวก
พันธกิจโรงเรียน	ข้อที่ 6. ส่งเสริมกระบวนการการบริหารจัดการสถานศึกษาด้วยระบบคุณภาพ
กลยุทธ์โรงเรียน	-
พระราโชบาย ฯ	ข้อที่ 2. ส่งเสริมคุณภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา
จุดเน้นมาตรฐานสากล	-
ผู้เสนอโครงการ/งาน	นางกิติมา วงศ์วัชรมงคล

1. หลักการและเหตุผล

การบริการงานบุคคลเป็นงานที่มีหน้าที่ในการบริหารจัดการเกี่ยวกับครูและบุคลากรให้ปฏิบัติ ตน ปฏิบัติหน้าที่ตามระเบียบวินัย จรรยาบรรณวิชาชีพครู กฎเกณฑ์ และพระราชบัญญัติต่าง ๆ ตลอดจนการจัดสรรอัตรากำลังให้ เพียงพอต่อ การจัดการเรียนการสอน และการปฏิบัติงานต่าง ๆ ภายในโรงเรียน เพื่อให้บุคลากรมีภาระงานไม่มากจนเกินไป การ ปฏิบัติหน้าที่ต่าง ๆ มี เวลาพอที่จะพัฒนางาน และปฏิบัติงานอย่างมีคุณภาพและเกิดความสุขทั้งนักเรียนและบุคลากรที่เกี่ยวข้อง จำนวนครู และจำนวนผู้ปฏิบัติงานอื่น ไม่เพียงพอกับปริมาณงาน จึงจำเป็นต้องจัดจ้างครูและบุคลากรเพิ่มเติม เมื่อดำเนินการตาม โครงการแล้วมีการประเมินการปฏิบัติงาน และรายงานผลการปฏิบัติงานตาม โครงการ ให้สามารถตรวจสอบได้ และนำผลไปพัฒนา งาน ให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้นต่อไป โรงเรียนจึงจัดทำโครงการนี้ขึ้นโดยน้อมนำหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของพระบาท สมเด็จ พระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดชมาเป็นแนวทางในการดำเนินการ

หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
หลักความพอประมาณ	หลักการมีเหตุผล	หลักภูมิคุ้มกัน
- เป็นเลิศวิชาการ	-	-

เงื่อนไขคุณธรรม	เงื่อนไขความรู้
-	-

นำไปสู่การเชื่อมโยง 4 มิติ
ด้านสังคม	-
ด้านเศรษฐกิจ	-
ด้านวัฒนธรรม	-
ด้านสิ่งแวดล้อม	-

2. วัตถุประสงค์ของโครงการ

1. จัดจ้างครูผู้สอน จำนวน 7 คน
2. จัดจ้างเจ้าหน้าที่สำนักงาน จำนวน 6 คน
3. จัดจ้างแม่บ้าน ยาม พนักงานขับรถยนต์ จำนวน 19 คน

3. เป้าหมาย / ตัวชี้วัดความสำเร็จ

	เชิงปริมาณ
		1. จ้างครูผู้สอน ได้ตามวัตถุประสงค์ ร้อยละ 100 2. จ้างเจ้าหน้าที่สำนักงาน ได้ตามวัตถุประสงค์ ร้อยละ 100 3. จ้างแม่บ้าน ยาม พนักงานขับรถยนต์ ได้ตามวัตถุประสงค์ ร้อยละ 100
	วิธีการประเมิน
		ตรวจสอบจากคำสั่งจ้าง
	เครื่องมือ
		สัญญาจ้าง
	เชิงคุณภาพ
		1. มีครูสอนครบชั้น และครบทุกกลุ่มสาระ 2. มีบุคลากรเพียงพอและ ปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ 3. โรงเรียนสะอาด ร่มรื่น ปลอดภัย มีพนักงานขับรถที่มีคุณภาพ 4. ผู้เกี่ยวข้องหรือผู้มีส่วนร่วมทุกฝ่าย มีความพึงพอใจ ไม่น้อยกว่าร้อยละ 90 อยู่ในระดับดีเยี่ยม
	วิธีการประเมิน
		1.พิจารณาจากข้อมูลจำนวนครูรายหมวดวิชา 2.ประเมินจากสภาพจริง 3.ประเมินความพึงพอใจ
	เครื่องมือ
		ข้อมูลรายหมวดวิชา แบบประเมินความพึงพอใจ

4. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 1/10/2566 ถึงวันที่ : 30/9/2567

5. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 จัดจ้างครูพิเศษปฏิบัติการสอน
	ขั้นเตรียมการ	การวางแผนและทำงานเป็นทีม (T1) 1. ฝ่าย งาน แจ้งจำนวนบุคลากรที่ต้องการ 2. เขียนโครงการ 3. ขอความเห็นชอบจากคณะกรรมการสถานศึกษา 4. ส่งเรื่องขออนุมัติจากเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากาญจนบุรี ขั้นการกำหนดภาระหน้าที่ (T2) 1. จัดทำคำสั่งดำเนินงาน
	ขั้นดำเนินการ	ขั้นการปฏิบัติตามภาระหน้าที่ (M1) 1. ประกาศรับสมัคร 2. ดำเนินการรับสมัคร 3. ประกาศผลผู้มีสิทธิ์สอบ 4. สอบคัดเลือก 5. ประกาศผลสอบ 6. รายงานตัว 7. ทำสัญญาจ้าง
	ขั้นสรุป	ขั้นการประเมินผล (V1) 1. ประเมินผลการปฏิบัติงาน ขั้นการกำกับ ติดตาม (V2) 1. รายงานผลการปฏิบัติงานเมื่อสิ้นปีงบประมาณ
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 538660 บาท
	พื้นที่ดำเนินการ	โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม อ.ท่ามะกา จ.กาญจนบุรี
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/10/2566 ถึงวันที่ 30/9/2567
	ผู้รับผิดชอบ	นางกิติมา วงศ์วัชรมงคล

กิจกรรมที่ 2 จัดจ้างแม่บ้าน ยาม พนักงานขับรถยนต์
	ขั้นเตรียมการ	การวางแผนและทำงานเป็นทีม (T1) 1. ฝ่าย งาน แจ้งจำนวนบุคลากรที่ต้องการ 2. เขียนโครงการ 3. ขอความเห็นชอบจากคณะกรรมการสถานศึกษา 4. ส่งเรื่องขออนุมัติจากเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากาญจนบุรี ขั้นการกำหนดภาระหน้าที่ (T2) 1. จัดทำคำสั่งดำเนินงาน
	ขั้นดำเนินการ	ขั้นการปฏิบัติตามภาระหน้าที่ (M1) 1. ภาพถ่ายการดำเนินกิจกรรม ขั้นการประสานงาน (M2) 1. ประกาศรับสมัคร 2. ดำเนินการรับสมัคร 3. ประกาศผลผู้มีสิทธิ์สอบ 4. สอบคัดเลือก 5. ประกาศผลสอบ 6. รายงานตัว 7. ทำสัญญาจ้าง
	ขั้นสรุป	ขั้นการประเมินผล (V1) 1. ประเมินผลการปฏิบัติงาน ขั้นการกำกับ ติดตาม (V2) 1. รายงานผลการปฏิบัติงานเมื่อสิ้นปีงบประมาณ
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 2136000 บาท
	พื้นที่ดำเนินการ	โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม อ.ท่ามะกา จ.กาญจนบุรี
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/10/2566 ถึงวันที่ 30/9/2567
	ผู้รับผิดชอบ	นางกิติมา วงศ์วัชรมงคล

กิจกรรมที่ 3 จัดจ้างเจ้าหน้าที่สำนักงาน
	ขั้นเตรียมการ	การวางแผนและทำงานเป็นทีม (T1) 1. ฝ่าย งาน แจ้งจำนวนบุคลากรที่ต้องการ 2. เขียนโครงการ 3. ขอความเห็นชอบจากคณะกรรมการสถานศึกษา 4. ส่งเรื่องขออนุมัติจากเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากาญจนบุรี ขั้นการกำหนดภาระหน้าที่ (T2) 1. จัดทำคำสั่งดำเนินงาน
	ขั้นดำเนินการ	ขั้นการปฏิบัติตามภาระหน้าที่ (M1) 1. ภาพถ่ายการดำเนินกิจกรรม ขั้นการประสานงาน (M2) 1. ประกาศรับสมัคร 2. ดำเนินการรับสมัคร 3. ประกาศผลผู้มีสิทธิ์สอบ 4. สอบคัดเลือก 5. ประกาศผลสอบ 6. รายงานตัว 7. ทำสัญญาจ้าง
	ขั้นสรุป	ขั้นการประเมินผล (V1) 1. ประเมินผลการปฏิบัติงาน ขั้นการกำกับ ติดตาม (V2) 1. รายงานผลการปฏิบัติงานเมื่อสิ้นปีงบประมาณ
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 788330 บาท
	พื้นที่ดำเนินการ	โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม อ.ท่ามะกา จ.กาญจนบุรี
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/10/2566 ถึงวันที่ 30/9/2567
	ผู้รับผิดชอบ	นางกิติมา วงศ์วัชรมงคล

กิจกรรมที่ 4 จัดจ้างครูชาวต่างชาติ
	ขั้นเตรียมการ	การวางแผนและทำงานเป็นทีม (T1) 1. ฝ่าย งาน แจ้งจำนวนบุคลากรที่ต้องการ 2. เขียนโครงการ 3. ขอความเห็นชอบจากคณะกรรมการสถานศึกษา 4. ส่งเรื่องขออนุมัติจากเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากาญจนบุรี ขั้นการกำหนดภาระหน้าที่ (T2) 1. จัดทำคำสั่งดำเนินงาน
	ขั้นดำเนินการ	ขั้นการปฏิบัติตามภาระหน้าที่ (M1) 1. ภาพถ่ายการดำเนินกิจกรรม ขั้นการประสานงาน (M2) 1. ประกาศรับสมัคร 2. ดำเนินการรับสมัคร 3. ประกาศผลผู้มีสิทธิ์สอบ 4. สอบคัดเลือก 5. ประกาศผลสอบ 6. รายงานตัว 7. ทำสัญญาจ้าง
	ขั้นสรุป	ขั้นการประเมินผล (V1) 1. ประเมินผลการปฏิบัติงาน ขั้นการกำกับ ติดตาม (V2) 1. รายงานผลการปฏิบัติงานเมื่อสิ้นปีงบประมาณ
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 1018000 บาท
	พื้นที่ดำเนินการ	โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม อ.ท่ามะกา จ.กาญจนบุรี
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/10/2566 ถึงวันที่ 30/9/2567
	ผู้รับผิดชอบ	นางกิติมา วงศ์วัชรมงคล

กิจกรรมที่ 5 เงินประกันสังคม
	ขั้นเตรียมการ	การวางแผนและทำงานเป็นทีม (T1) 1. ตรวจสอบจำนวนเงิน 2. เขียนโครงการ 3. ขอความเห็นชอบจากคณะกรรมการสถานศึกษา ขั้นการกำหนดภาระหน้าที่ (T2) 1. จัดทำคำสั่งดำเนินงาน
	ขั้นดำเนินการ	ขั้นการปฏิบัติตามภาระหน้าที่ (M1) 1. หลักฐานการดำเนินกิจกรรม ขั้นการประสานงาน (M2) 1. ดำเนินการเบิกจ่าย
	ขั้นสรุป	ขั้นการประเมินผล (V1) 1. ประเมินผลการดำเนินงาน ขั้นการกำกับ ติดตาม (V2) 1. รายงานผลการปฏิบัติงานเมื่อสิ้นปีงบประมาณ
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 179640 บาท
	พื้นที่ดำเนินการ	โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม อ.ท่ามะกา จ.กาญจนบุรี
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/10/2566 ถึงวันที่ 30/9/2567
	ผู้รับผิดชอบ	นางกิติมา วงศ์วัชรมงคล

รวม 5 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	0.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	4,660,630.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	4,660,630.00	บาท

6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากาญจนบุรี

7. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

มีครูผู้สอนครบชั้นเรียน

8. วิเคราะห์ความเสี่ยงของโครงการ

การลาออกกลางคัน

รหัสโครงการ 3-08-7

โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2567
โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี

แผนงาน	กลุ่มบริหารงานบุคคล
กลุ่มสาระ/งาน	งานประเมินผลการปฏิบัติงานด้านบริหารงานบุคคล
ชื่อโครงการ	งานประเมินผลการปฏิบัติงานด้านบริหารงานบุคคล
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
ยุทธศาสตร์	ข้อที่ 6. พัฒนาระบบบริหารจัดการและส่งเสริมให้ทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา
จุดเน้น กระทรวงฯ	ข้อที่ 6. การปรับสมดุลและพัฒนาระบบการบริหารจัดการ
มาตรฐานการศึกษา
- มาตรฐานที่ 1.1	-
- มาตรฐานที่ 1.2	-
- มาตรฐานที่ 2	ข้อที่ 2. มีระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา
- มาตรฐานที่ 3	ข้อที่ 4. ตรวจสอบและประเมินผู้เรียนอย่างเป็นระบบ และนำผลมาพัฒนาผู้เรียน
พันธกิจโรงเรียน	ข้อที่ 6. ส่งเสริมกระบวนการการบริหารจัดการสถานศึกษาด้วยระบบคุณภาพ
กลยุทธ์โรงเรียน	-
พระราโชบาย ฯ	ข้อที่ 3. ส่งเสริมกระบวนการบริหารจัดการสถานศึกษา
จุดเน้นมาตรฐานสากล	-
ผู้เสนอโครงการ/งาน	นางสาวธนพร เลิศโพธาวัฒนา

1. หลักการและเหตุผล

การทำให้องค์กรหรือหน่วยงานประสบผลสำเร็จประกอบด้วย 4 ประการ คือ คน เงิน การบริหารจัดการและวัสดุ อุปกรณ์ โรงเรียน ถือเป็นหน่วยงานหนึ่ง ที่ต้องใช้ส่วนประกอบทั้ง 4 ในการที่จะทำให้โรงเรียนประสบผลสำเร็จเป็นที่ยอมรับของผู้ประ ครอง นักเรียน ชุมชน และสังคม จากปัจจัยทั้ง 4 ประการ คนนับว่า เป็นส่วนสำคัญที่สุด เพราะว่า คนจะเป็นผู้ใช้หรือกำกับทุกปัจจัย ดังนั้นหากคนในโรงเรียนมี คุณภาพ ก็ย่อมทำให้โรงเรียนสามารถสามารถที่จะพัฒนาไปตามเป้า หมายที่กำหนดได้อย่างดี การประเมิน คุณภาพการปฏิบัติงานประจำปี ของบุคลากร ถือว่าเป็นส่วนหนึ่งในการที่จะทำให้โรงเรียนทราบถึงการปฏิบัติงานของครู แต่ละคน และเป็น สิ่งที่ส่งเสริมให้บุคลากรมีความมุ่งมั่น ทุ่มเท เสียสละ และรักให้กับโรงเรียน ซึ่งจะส่งผลทำให้โรงเรียนสามารถพัฒนาคุณภาพการเรียน การ สอนได้อย่างแท้จริง

การบริหารทรัพยากรมนุษย์ในองค์กรได้อย่างเป็นระบบ ระเบียบ มีกำหนดกฎเกณฑ์ มีความสุจริต ยุติธรรม มีประสิทธิภาพ และประสิทธิผลเป็นส่วนสำคัญยิ่งในการผูกใจบุคลากร และธำรงรักษาบุคลากรเป็นเครื่องมือหรือองค์ประกอบอย่างหนึ่งในการบริหารบุคลากรให้ปฏิบัติงานได้ อย่างมีคุณภาพซึ่งการประเมินเป็นกระบวนการในการติดตามผลงานในการดำเนินโครงการกิจกรรมต่าง ๆ จำเป็นต้องมีการประเมินเพื่อให้ทราบผลการดำเนิน การว่าเป็นไปตามวัตถุประสงค์ที่ตัั้งไว้หรือไม่ มีความคุ้มค่าต่อการตัดสินใจในการดำเนินการมากน้อยเพียงใด รวมถึงการศึกษาว่าในการดำเนินการมีปัญหาที่ ต้องปรับปรุงเปลี่ยนแปลง หรือแก้ไขในเรื่องใดบ้าง จึงต้องมีการดำเนินการประเมินโครงการกิจกรรม ในการดำเนินโครงการกิจกรรมต่าง ๆ การทำงานในงาน ด้านบริหารงานบุคคล ในทุก ๆ ฝ่ายต้องมีการประเมินงานในแต่ละด้าน โดยคณะผู้บริหาร คณะครู นักเรียน และบุคลากร ทางการศึกษาอื่น ๆ เพื่อเป็นการนำข้อ บกพร่องในการทำงานของแต่ละฝ่ายมาปรับปรุงแก้ไขต่อไป

หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
หลักความพอประมาณ	หลักการมีเหตุผล	หลักภูมิคุ้มกัน
-	-	-

เงื่อนไขคุณธรรม	เงื่อนไขความรู้
-	-

นำไปสู่การเชื่อมโยง 4 มิติ
ด้านสังคม	-
ด้านเศรษฐกิจ	-
ด้านวัฒนธรรม	-
ด้านสิ่งแวดล้อม	-

2. วัตถุประสงค์ของโครงการ

1. เพื่อเป็นแนวทางพัฒนาบุคลากรในโรงเรียนและนำผลการประเมินโครงการหรือกิจกรรมไปใช้ในการตัดสินใจปรับปรุงพัฒนาในอนาคต จะทำให้ปฏิบัติหน้าที่ได้อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล

3. เป้าหมาย / ตัวชี้วัดความสำเร็จ

	เชิงปริมาณ
		1. ผู้บริหาร คณะครู นักเรียน และบุคลากรทางการศึกษา จำนวน 2,000 คน ทำแบบประเมินกิจกรรม
	วิธีการประเมิน
		1. เก็บรวบรวมข้อมูลเพื่อประเมินความพึงพอใจของผู้บริหาร คณะครู นักเรียน และบุคลากรทางการศึกษา 2. วิเคราะห์ผลข้อมูลจากแบบประเมิน
	เครื่องมือ
		ใช้ Application Google form วิธีประเมินแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ (Rating Scale)
	เชิงคุณภาพ
		1. ผู้บริหาร คณะครู นักเรียน และบุคลากรทางการศึกษาอื่นสามารถปฏิบัติงานในหน้าที่รับผิดชอบผ่านเกณฑ์การประเมินระดับดีเยี่ยม
	วิธีการประเมิน
		1. เก็บรวบรวมข้อมูลเพื่อประเมินความพึงพอใจของผู้บริหาร คณะครู นักเรียน และบุคลากรทางการศึกษา 2. วิเคราะห์ผลข้อมูลจากแบบประเมิน 3. รายงานผลการวิเคราะห์ข้อมูล และสรุปผลการประเมิน
	เครื่องมือ
		ใช้ Application Google form วิธีประเมินแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ (Rating Scale)

4. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 7/10/2566 ถึงวันที่ : 6/10/2567

5. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 งานประเมินผลการปฏิบัติงานด้านบริหารงานบุคคล
	ขั้นเตรียมการ	1. ขั้นตอนการวางแผนการทำงานเป็นทีม (T1) 1.1 ประชุม/จัดทำแบบประเมินให้กับคณะผู้บริหาร คณะครู และนักเรียน 2. ขั้นตอนการกำหนดหน้าที่ภาระงาน (T2) 2.1 จัดทำคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการ
	ขั้นดำเนินการ	3.ขั้นตอนการปฏิบัติตามภาระหน้าที่ (M1) 3.1 บันทึกขออนุญาตทำกิจกรรม 3.2 แจกแบบประเมินกิจกรรมต่างๆ ในฝ่ายงานบุคคล 4. ขั้นตอนการประสานงาน (M2) 4.1 ภาพถ่ายการดำเนินกิจกรรม
	ขั้นสรุป	5. ขั้นตอนการประเมินผล (V1) 5.1 ทำแบบประเมินความพึงพอใจ 5.2 สรุปผลการประเมินความพึงพอใจ 6. ขั้นตอนการกำกับ ติดตาม (V2) 6.1 บันทึกข้อความรายงานผลการประเมินโครงการ 6.2 สรุปรูปเล่มรายงานโครงการ
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	พื้นที่ดำเนินการ	โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 24/10/2566 ถึงวันที่ 30/9/2566
	ผู้รับผิดชอบ	นางสาวธนพร เลิศโพธาวัฒนา

รวม 1 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	บาท
	เงินระดมทรัพย์	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	บาท

6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม ผู้บริหาร คณะครู นักเรียน และบุคลากรทางการศึกษา

7. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

1.ช่วยให้ได้ข้อมูลที่บ่งบอกถึงการทำงานมีประสิทธิภาพมากขึ้น

8. วิเคราะห์ความเสี่ยงของโครงการ

รหัสโครงการ 3-07-3

โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2567
โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี

แผนงาน	กลุ่มบริหารงานบุคคล
กลุ่มสาระ/งาน	งานหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่สถานศึกษา
ชื่อโครงการ	หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่สถานศึกษา
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
ยุทธศาสตร์	-
จุดเน้น กระทรวงฯ	ข้อที่ 2. การสร้างความสามารถในการแข่งขัน
มาตรฐานการศึกษา
- มาตรฐานที่ 1.1	ข้อที่ 3. มีความสามารถในการสร้างนวัตกรรม
- มาตรฐานที่ 1.2	-
- มาตรฐานที่ 2	-
- มาตรฐานที่ 3	ข้อที่ 3. มีการบริหารจัดการชั้นเรียนเชิงบวก ข้อที่ 5. มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และให้ข้อมูลสะท้อนกลับเพื่อพัฒนาและปรับปรุงการจัดการเรียนรู้
พันธกิจโรงเรียน	-
กลยุทธ์โรงเรียน	-
พระราโชบาย ฯ	-
จุดเน้นมาตรฐานสากล	-
ผู้เสนอโครงการ/งาน	นางสาวดาหวัน เฉลิมจรัสกุล

1. หลักการและเหตุผล

กระทรวงศึกษาธิการมีนโยบายมุ่งพัฒนาสถานศึกษาทุกแห่งให้สามารถจัดกระบวนการเรียนการสอนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอ เพียงและเพื่อให้การ พัฒนาเป็นไปอย่างมีคุณภาพอย่างต่อเนื่องและยั่งยืน จึงมีการพัฒนาสถานศึกษาพอเพียงให้เป็นศูนย์การเรียนรู้ตาม หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ด้านการ ศึกษา เพื่อเป็นเครื่องมือสำคัญในการขยายผลการขับเคลื่อนสถานศึกษาพอเพียงโดยกำหนด แนวทางในการพัฒนาและประเมินศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียง ด้านการศึกษา รายละเอียดตามประกาศของ กระทรวงศึกษาธิการเรื่อง แนวทางการพัฒนาและประเมินสถานศึกษาพอเพียงเป็นศูนย์การ เรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ด้านการศึกษา เมื่อวันที่ 22 พฤศจิกายน พ.ศ. 2555

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมได้มีการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาจัดการศึกษาการจัด กิจกรรมการเรียนการ สอนในปัจจุบันจะต้องให้ความสำคัญกับผู้เรียนเพื่อให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยตนเองและเป็นความรู้ที่ยั่งยืน มีประสิทธิภาพและประสิทธิผลสู่การดำเนินชีวิตตาม แนวทางเศรษฐกิจพอเพียงของผู้เรียน ผู้บริหาร ครู บุคลากรทางการศึกษา และชุมชน อย่างต่อเนื่อง ทำให้เกิดคุณลักษณะอยู่อย่างพอเพียงตามแนวทางการ ปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สอง โดยให้ความสำคัญและเชื่อมั่น ว่าถ้ากำหนดให้สถานศึกษาได้น้อมนำหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียงสู่การปฏิรูปในสถาน ศึกษาให้เป็นวิธีปฏิบัติของครูและบุคลากร ทางการศึกษาในการบริหาร จัดการสถานศึกษา การจัดทำหลักสูตร การจัดการเรียนการสอน และการจัดกิจกรรม พัฒนาผู้เรียน จะทำให้ผู้ เรียนมีคุณลักษณะอยู่อย่างพอเพียงได้อย่างถาวรด้วยความเชื่อมั่นในหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงนั้นเป็นสิ่งที่สามารถสร้างขึ้นได้ ใน สังคมทุกระดับเพื่อที่จะได้นำสังคมไทยสู่สังคมอยู่เย็นเป็นสุขร่วมกัน ซึ่งอุปนิสัยพอเพียงที่ เกิดขึ้นในตัวผู้เรียนจะได้นำพาสังคมไทยให้ เป็นสังคมที่มั่นคงและ ยั่งยืนต่อไป

หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
หลักความพอประมาณ	หลักการมีเหตุผล	หลักภูมิคุ้มกัน
- ล้ำหน้าทางความคิด	-	-

เงื่อนไขคุณธรรม	เงื่อนไขความรู้
-	-

นำไปสู่การเชื่อมโยง 4 มิติ
ด้านสังคม	-
ด้านเศรษฐกิจ	-
ด้านวัฒนธรรม	-
ด้านสิ่งแวดล้อม	-

2. วัตถุประสงค์ของโครงการ

1. เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และเป็นผู้มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์อยู่อย่างพอเพียง
2. เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่ใช้แหล่งเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

3. เป้าหมาย / ตัวชี้วัดความสำเร็จ

	เชิงปริมาณ
		1. นักเรียนของโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม ร้อยละ 80 มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์อยู่อย่างพอเพียง 2. นักเรียน ร้อยละ 80 มีส่วนร่วมในการใช้ประโยชน์จากแหล่งเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
	วิธีการประเมิน
		1. ประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียน 2. ประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่ใช้ประโยชน์จากแหล่งเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
	เครื่องมือ
		1. แบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 2. แบบประเมินความพึงพอใจ
	เชิงคุณภาพ
		1. นักเรียนของโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์อยู่อย่างพอเพียง อยู่ในระดับดีมาก 2. นักเรียนมีความพึงพอใจแหล่งเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม อยู่ในระดับมาก
	วิธีการประเมิน
		1. ประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียน 2. ประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่ใช้ประโยชน์จากแหล่งเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
	เครื่องมือ
		1. แบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 2. แบบประเมินความพึงพอใจ

4. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 1/8/2567 ถึงวันที่ : 30/8/2567

5. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมอบรมนักเรียนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
	ขั้นเตรียมการ	1. ขั้นตอนการวางแผนการทำงานเป็นทีม (T1) 1.1 ประชุมคณะกรรมการดำเนินงานกิจกรรมอบรมนักเรียนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อวางแผนดำเนินงาน 1.2 กำหนดกิจกรรมและวิธีดำเนินการต่างๆ ภายในกิจกรรมอบรมนักเรียนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 1.3 เขียนโครงการและเสนอโครงการเพื่อขออนุมัติ 2. ขั้นตอนการกำหนดหน้าที่ภาระงาน (T2) 2.1 จัดทำคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน
	ขั้นดำเนินการ	3. ขั้นตอนการปฏิบัติตามภาระหน้าที่ (M1) 3.1 บันทึกขออนุญาตในการดำเนินกิจกรรม 3.2 ดำเนินกิจกรรมตามแผนที่ได้วางไว้ 4. ขั้นตอนการประสานงาน (M2) 4.1 ประสานงานและรายงานการดำเนินกิจกรรมร่วมกันในทีม
	ขั้นสรุป	5. ขั้นตอนการประเมินผล (V1) 5.1 สรุปผลการประเมินความพึงพอใจ 6. ขั้นตอนการกำกับ ติดตาม (V2) 6.1 กำกับ ติดตาม และประเมินผล 6.2 รายงานการจัดการอบรม
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 26000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	พื้นที่ดำเนินการ	โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/8/2567 ถึงวันที่ 30/8/2567
	ผู้รับผิดชอบ	นางสาวดาหวัน เฉลิมจรัสกุล

รวม 1 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	26,000.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	26,000.00	บาท

6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

คณะกรรมการดำเนินการจัดกิจกรรมอบรมนักเรียนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

7. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

1. นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 2. นักเรียนมีความพึงพอใจแหล่งเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

8. วิเคราะห์ความเสี่ยงของโครงการ

รหัสโครงการ 3-05-3

โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2567
โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี

แผนงาน	กลุ่มบริหารงานบุคคล
กลุ่มสาระ/งาน	งานส่งเสริมสร้างขวัญกำลังใจ
ชื่องาน	เสริมสร้างขวัญกำลังใจแก่ผู้บริหาร ครู บุคลากรทางการศึกษา และเจ้าหน้าที่ของโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
ยุทธศาสตร์	-
จุดเน้น กระทรวงฯ	-
มาตรฐานการศึกษา
- มาตรฐานที่ 1.1	-
- มาตรฐานที่ 1.2	-
- มาตรฐานที่ 2	ข้อที่ 1. มีเป้าหมาย วิสัยทัศน์ และพันธกิจที่สถานศึกษากำหนดชัดเจน
- มาตรฐานที่ 3	ข้อที่ 4. ตรวจสอบและประเมินผู้เรียนอย่างเป็นระบบ และนำผลมาพัฒนาผู้เรียน
พันธกิจโรงเรียน	ข้อที่ 4. ส่งเสริมหลักสูตรและกระบวนการจัดการเรียนรู้โดยน้อมนำแนวพระราชดำริและหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ข้อที่ 6. ส่งเสริมกระบวนการการบริหารจัดการสถานศึกษาด้วยระบบคุณภาพ
กลยุทธ์โรงเรียน	-
พระราโชบาย ฯ	ข้อที่ 2. ส่งเสริมคุณภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา
จุดเน้นมาตรฐานสากล	-
ผู้เสนอโครงการ/งาน	นางสาวกมลชณัฐ ฝนเมฆ

1. หลักการและเหตุผล

ผู้บริหาร ครู บุคลากรทางการศึกษา และเจ้าหน้าที่ของโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม มีผลสัมฤทธิ์บรรลุตามวัตถุประสงค์ตามแผน การปฎิบัติงานและนโยบายของโรงเรียน การสร้างขวัญและกำลังใจให้แก่ผู้บริหาร ครู บุคลากรทางการศึกษา และเจ้าหน้าที่ของ โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมทำให้ทุกฝ่ายเกิดความรู้ความรู้สึกที่ดีต่อโรงเรียนก่อให้เกิดกำลังใจในการปฏิบัติงานอย่างเต็มกำลัง ความสามารถ และ เกิดความสัมพันธภาพที่ดีต่อองค์กร เสริมสร้างวัฒนธรรมองค์กรที่ดีกับโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม เช่น การมอบ กระเช้าเยี่ยมไข้ การช่วยเหลือครอบครัวในกรณีที่เสียชีวิต การตรวจสุขภาพประจำปี การให้ค่าตอบแทนแก่ ครู บุคลากร ทางการ ศึกษาและเจ้าหน้าที่ของโรงเรียน ที่มีผลการปฏิบัติงานดีเด่น การแสดงความยินดีในการเลื่อนตำแหน่ง การแสดงความยินดีในการ บรรจุแต่งตั้งหรือย้ายโรงเรียน ตามความประสงค์ของครู การสร้างขวัญและกำลังใจ เป็นต้น โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม ได้เห็น ความสำคัญของการสร้างขวัญและกำลังใจแก่บุคลากร จึงจัดให้มีโครงการเสริมสร้างขวัญกำลังใจแก่ผู้บริหาร ครู บุคลากร ทางการศึกษา และเจ้าหน้าที่ของโรงเรียนขึ้น

หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
หลักความพอประมาณ	หลักการมีเหตุผล	หลักภูมิคุ้มกัน
-	-	-

เงื่อนไขคุณธรรม	เงื่อนไขความรู้
-	-

นำไปสู่การเชื่อมโยง 4 มิติ
ด้านสังคม	-
ด้านเศรษฐกิจ	-
ด้านวัฒนธรรม	-
ด้านสิ่งแวดล้อม	-

2. วัตถุประสงค์ของโครงการ

1. เพื่อสร้างขวัญและกำลังใจให้แก่ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
2. เพื่อเป็นการสร้างสร้างความสัมพันธ์อันดีซึ่งกันและกัน เกิดความประทับใจและมีเจตคติที่ดีต่อสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา
3. เพื่อยกย่องและเชิดชูเกียรติข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
4. เพื่อเป็นแรงจูงใจให้ บุคลากรได้ปฏิบัติงานได้อย่างเต็มศักยภาพ

3. เป้าหมาย / ตัวชี้วัดความสำเร็จ

	เชิงปริมาณ
		1. ร้อยละ 96 ของผู้บริหารครูบุคลากรทางการศึกษาและเจ้าหน้าที่ของโรงเรียน มีขวัญและกำลังใจในการปฏิบัติงานอย่างเต็มศักยภาพ
	วิธีการประเมิน
		สอบถามความคิดเห็นและความพึงพอใจ
	เครื่องมือ
		แบบประเมินความพึงพอใจงานเสริมสร้างขวัญกำลังใจแก่ผู้บริหาร ครู บุคลากรทางการศึกษา และเจ้าหน้าที่ของโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
	เชิงคุณภาพ
		1. ผู้บริหารครูบุคลากรทางการศึกษาและเจ้าหน้าที่ของโรงเรียน มีขวัญและกำลังใจในการปฏิบัติงานอย่างเต็มศักยภาพ
	วิธีการประเมิน
		สอบถามความคิดเห็นและความพึงพอใจ
	เครื่องมือ
		แบบประเมินความพึงพอใจงานเสริมสร้างขวัญกำลังใจแก่ผู้บริหาร ครู บุคลากรทางการศึกษา และเจ้าหน้าที่ของโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

4. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 10/10/2566 ถึงวันที่ : 9/10/2567

5. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 เสริมสร้างขวัญกำลังใจแก่ผู้บริหาร ครู บุคลากรทางการศึกษา และเจ้าหน้าที่ของโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
	ขั้นเตรียมการ	ประชุม/วางแผนการดำเนินงานกิจกรรม
	ขั้นดำเนินการ	ดำเนินการสร้างขวัญและกำลังใจต่างๆ ให้กับคณะครู ผู้บริหาร บุคลากรทางการศึกษาและเจ้าหน้าที่ของโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
	ขั้นสรุป	สรุปแบบปประเมินความพึงพอใจ
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	พื้นที่ดำเนินการ	โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 10/10/2566 ถึงวันที่ 9/11/2567
	ผู้รับผิดชอบ	นางสาวกมลชณัฐ ฝนเมฆ

รวม 1 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	บาท
	เงินระดมทรัพย์	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	บาท

6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

7. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

ผู้บริหาร ครู บุคลากรทางการศึกษา และเจ้าหน้าที่ของโรงเรียน มีความสุข ความรัก ความผูก ในการทำงานร่วมกันในองค์กร และมีสุขภาพที่สมบูรณ์แข็งแรง

8. วิเคราะห์ความเสี่ยงของโครงการ

การวิเคราะห์ความเสี่ยงของงานสร้างขวัญและกำลังใจคืองบประมาณ การประสานงานกับกิจกรรมอื่นๆ

รหัสโครงการ 3-01-3

โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2567
โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี

แผนงาน	กลุ่มบริหารงานบุคคล
กลุ่มสาระ/งาน	งานทะเบียนประวัติและบุคลากร
ชื่อโครงการ	โครงการส่งเสริมประสิทธิภาพงานบุคคล
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
ยุทธศาสตร์	-
จุดเน้น กระทรวงฯ	ข้อที่ 6. การปรับสมดุลและพัฒนาระบบการบริหารจัดการ
มาตรฐานการศึกษา
- มาตรฐานที่ 1.1	-
- มาตรฐานที่ 1.2	-
- มาตรฐานที่ 2	ข้อที่ 2. มีระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา
- มาตรฐานที่ 3	-
พันธกิจโรงเรียน	ข้อที่ 6. ส่งเสริมกระบวนการการบริหารจัดการสถานศึกษาด้วยระบบคุณภาพ
กลยุทธ์โรงเรียน	-
พระราโชบาย ฯ	ข้อที่ 2. ส่งเสริมคุณภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา ข้อที่ 3. ส่งเสริมกระบวนการบริหารจัดการสถานศึกษา
จุดเน้นมาตรฐานสากล	-
ผู้เสนอโครงการ/งาน	นางสาวกมลชณัฐ ฝนเมฆ

1. หลักการและเหตุผล

หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
หลักความพอประมาณ	หลักการมีเหตุผล	หลักภูมิคุ้มกัน
-	-	-

เงื่อนไขคุณธรรม	เงื่อนไขความรู้
-	-

นำไปสู่การเชื่อมโยง 4 มิติ
ด้านสังคม	-
ด้านเศรษฐกิจ	-
ด้านวัฒนธรรม	-
ด้านสิ่งแวดล้อม	-

2. วัตถุประสงค์ของโครงการ

1. เพื่อให้การดำเนินงานต่างๆ ของฝ่ายกลุ่มบริหารงานบุคคลมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล
2. เพื่อให้มีวัสดุครุภัณฑ์พร้อมใช้งาน

3. เป้าหมาย / ตัวชี้วัดความสำเร็จ

	เชิงปริมาณ
		1. ร้อยละ 90 ฝ่ายงานกลุ่มบริหารงานบุคคลได้รับการสนับสนุนวัสดุสำนักงาน 2. ร้อยละ 85 มีวัสดุครุภัณฑ์จำนวนที่เพียงพอต่อการใช้งาน
	วิธีการประเมิน
		สอบถามความคิดเห็นและความพึงพอใจ
	เครื่องมือ
		แบบประเมินความคิดเห็นและความพึงพอใจ
	เชิงคุณภาพ
		1. คณะครู และบุคลากรมีความพึงพอใจต่อการบริการในระดับ ดีมาก 2. ฝ่ายงานกลุ่มบริหารงานบุคคลในโรงเรียนเกิดความคล่องตัวในการปฏิบัติงานครูและบุคลากรมีความพึงพอใจ
	วิธีการประเมิน
		สอบถามความคิดเห็นและความพึงพอใจ
	เครื่องมือ
		แบบประเมินความคิดเห็นและความพึงพอใจ

4. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 7/10/2566 ถึงวันที่ : 6/10/2567

5. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 งานธุรการฝ่ายบริหารงานบุคคล
	ขั้นเตรียมการ	1. ขั้นตอนการวางแผนการทำงานเป็นทีม (T1) 1.1 ประชุมชี้แจงข้อตกลง ระเบียบข้อบังคับ 2. ขั้นตอนการกำหนดหน้าที่ภาระงาน (T2) 2.1 จัดทำคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการ
	ขั้นดำเนินการ	3.ขั้นตอนการปฏิบัติตามภาระหน้าที่ (M1) 3.1 บันทึกขออนุญาตทำกิจกรรม 3.2 ดำเนินการจัดซื้อวัสดุอุปกรณ์คุรุภัณฑ์ 4. ขั้นตอนการประสานงาน (M2) 4.1 ภาพถ่ายการดำเนินกิจกรรม
	ขั้นสรุป	5. ขั้นตอนการประเมินผล (V1) 5.1 ทำแบบประเมินความพึงพอใจ 5.2 สรุปผลการประเมินความพึงพอใจ 6. ขั้นตอนการกำกับ ติดตาม (V2) 6.1 บันทึกข้อความรายงานผลการประเมินโครงการ 6.2 สรุปรูปเล่มรายงานโครงการ
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 19280 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	พื้นที่ดำเนินการ	โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 7/10/2566 ถึงวันที่ 30/9/2567
	ผู้รับผิดชอบ	นางสาวกมลชณัฐ ฝนเมฆ

รวม 1 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	19,280.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	19,280.00	บาท

6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม และสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากาญจนบุรี

7. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

การดำเนินงานกลุ่มบริหารงานบุคคล มีวัสดุอุปกรณ์คุรุภัณฑ์เพื่อใช้ในการบริหารจัดการภายในกลุ่มงานบริหารงานบุคคล สะดวก รวดเร็วและมีประสิทธิภาพ

8. วิเคราะห์ความเสี่ยงของโครงการ

วัสดุอุปกรณ์มีราคาสูงขึ้น อาจจะส่งผลให้ปริมาณของสิ่งของลดลง

รหัสโครงการ 3-01-3

โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2567
โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี

แผนงาน	กลุ่มบริหารงานบุคคล
กลุ่มสาระ/งาน	งานทะเบียนประวัติและบุคลากร
ชื่อโครงการ	งานทะเบียนประวัติและบุคลากร
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
ยุทธศาสตร์	-
จุดเน้น กระทรวงฯ	ข้อที่ 6. การปรับสมดุลและพัฒนาระบบการบริหารจัดการ
มาตรฐานการศึกษา
- มาตรฐานที่ 1.1	-
- มาตรฐานที่ 1.2	ข้อที่ 1. มีคุณลักษณะและค่านิยมที่ดีตามที่สถานศึกษากำหนด
- มาตรฐานที่ 2	ข้อที่ 2. มีระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา
- มาตรฐานที่ 3	-
พันธกิจโรงเรียน	ข้อที่ 6. ส่งเสริมกระบวนการการบริหารจัดการสถานศึกษาด้วยระบบคุณภาพ
กลยุทธ์โรงเรียน	-
พระราโชบาย ฯ	ข้อที่ 2. ส่งเสริมคุณภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา ข้อที่ 3. ส่งเสริมกระบวนการบริหารจัดการสถานศึกษา
จุดเน้นมาตรฐานสากล	-
ผู้เสนอโครงการ/งาน	นางสาวกมลชณัฐ ฝนเมฆ

1. หลักการและเหตุผล

ตามเป้าประสงค์และกลยุทธ์ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน สำนักงานเขต พื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา กาญจนบุรี และโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมที่มุ่งหวังพัฒนาประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษาเน้นการ มีส่วนร่วมจากทุกภาคส่วน นั้น ครูเป็นผู้ขับเคลื่อนกระบวนการต่างๆ ให้บรรลุผลสัมฤทธิ์ตามเป้าหมาย การบริหารงานบุคคลเป็นงาน ที่ต้องปฏิบัติตามระเบียบ วินัย กฎเกณฑ์ หลักเกณฑ์ และพระราชบัญญัติต่าง ๆ ของทางราชการอย่างถูกต้อง และเป็นไปตามเวลา ที่กำหนด เพื่อผล ประโยชน์ของครู และบุคลากรในทุกๆ ด้านสามารถค้นหาและนำไปใช้ประโยชน์ในงานราชการได้อย่างรวดเร็ว และข้อมูลสมบูรณ์ ครบถ้วนให้ครูและบุคลากรได้รับโอกาสในการเลื่อนขั้นเงินเดือนอย่างเป็นธรรม ขอมีหรือเลื่อนวิทยฐานะ ปรับ ตำแหน่ง ได้รับ พระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์ฯ และได้รับขวัญกำลังใจตามโอกาสอันควร เมื่อดำเนินงานแล้วมีการสรุปผล การดำเนินงาน รายงานผลการดำเนินงาน เพื่อให้เกิดความพร้อมในการพัฒนางานต่อไป โรงเรียนจึงจัดทำโครงการนี้ขึ้นโดย น้อมนำหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียงของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดชมาเป็น แนวทางในการดำเนินงาน

หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
หลักความพอประมาณ	หลักการมีเหตุผล	หลักภูมิคุ้มกัน
-	-	-

เงื่อนไขคุณธรรม	เงื่อนไขความรู้
-	-

นำไปสู่การเชื่อมโยง 4 มิติ
ด้านสังคม	-
ด้านเศรษฐกิจ	-
ด้านวัฒนธรรม	-
ด้านสิ่งแวดล้อม	-

2. วัตถุประสงค์ของโครงการ

1. เพื่อจัดเก็บข้อมูลบุคลากร และทะเบียนประวัติ
2. เพื่อประเมินผลการปฏิบัติงานของครูและบุคลากร
3. เพื่อให้มีวัสดุครุภัณฑ์พร้อมใช้งาน

3. เป้าหมาย / ตัวชี้วัดความสำเร็จ

	เชิงปริมาณ
		1. มีทะเบียนประวัติ และข้อมูลของครูและบุคลากรร้อยละ 87 2. ครูและบุคลากรทุกคนได้รับสิทธิประโยชน์อันควรตามระเบียบและกฎหมาย ร้อยละ 85 3. ครูและบุคลากรทุกคนได้รับการประเมินผลการปฏิบัติงานเพื่อใช้ในการพิจารณาเลื่อนขั้นเงินเดือนและค่าจ้าง ร้อยละ 87 4. มีวัสดุครุภัณฑ์จำนวนที่เพียงพอต่อการใช้งาน ร้อยละ 85
	วิธีการประเมิน
		สอบถามความคิดเห็นและความพึงพอใจ
	เครื่องมือ
		แบบสอบถามความคิดเห็นและความพึงพอใจ
	เชิงคุณภาพ
		1. ทะเบียนประวัติครูและบุคลากรทุกคนถูกต้อง ครบถ้วนและเป็นปัจจุบันพร้อมให้บริการ 2. ครูและบุคลากรทุกคนได้รับสิทธิประโยชน์อันควรตามระเบียบและกฎหมาย 3. ครูทุกคนมีผลการประเมินผลการปฏิบัติงานอยู่ในระดับดี – ดีมาก 4. คณะครู และบุคลากรมีความพึงพอใจต่อการบริการในระดับ - ดีมาก
	วิธีการประเมิน
		สอบถามความคิดเห็นและความพึงพอใจ
	เครื่องมือ
		แบบสอบถามความคิดเห็นและความพึงพอใจ

4. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 7/10/2566 ถึงวันที่ : 6/10/2567

5. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 งานทะเบียนประวัติและบุคลากร
	ขั้นเตรียมการ	1. ขั้นตอนการวางแผนการทำงานเป็นทีม (T1) 1.1 ประชุมชี้แจงข้อตกลง ระเบียบข้อบังคับ 2. ขั้นตอนการกำหนดหน้าที่ภาระงาน (T2) 2.1 จัดทำคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการ
	ขั้นดำเนินการ	3.ขั้นตอนการปฏิบัติตามภาระหน้าที่ (M1) 3.1 บันทึกขออนุญาตทำกิจกรรม 3.2 ดำเนินการจัดทำแฟ้มประวัติข้าราชการครูให้เป็นปัจจุบัน 4. ขั้นตอนการประสานงาน (M2) 4.1 ภาพถ่ายการดำเนินกิจกรรม
	ขั้นสรุป	5. ขั้นตอนการประเมินผล (V1) 5.1 ทำแบบประเมินความพึงพอใจ 5.2 สรุปผลการประเมินความพึงพอใจ 6. ขั้นตอนการกำกับ ติดตาม (V2) 6.1 บันทึกข้อความรายงานผลการประเมินโครงการ 6.2 สรุปรูปเล่มรายงานโครงการ
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 12430 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	พื้นที่ดำเนินการ	โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 7/10/2566 ถึงวันที่ 30/9/2567
	ผู้รับผิดชอบ	นางสาวกมลชณัฐ ฝนเมฆ

รวม 1 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	12,430.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	12,430.00	บาท

6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

7. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

ข้อมูลของงานบุคลากรเป็นปัจจุบัน ถูกต้อง และเอื้อประโยชน์แก่ทุกฝ่ายได้เป็นอย่างดี บุคลากรปฏิบัติตนได้ถูกต้องตามระเบียบวินัยและจรรยาบรรณข้าราชการครู และได้รับสิทธิประโยชน์ตามโอกาสอันควร

8. วิเคราะห์ความเสี่ยงของโครงการ

การถ่ายสำเนา กพ.7 ใช้เวลานาน

รหัสโครงการ 3-02-3

โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2567
โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี

แผนงาน	กลุ่มบริหารงานบุคคล
กลุ่มสาระ/งาน	โครงการส่งเสริมการประเมินวิทยฐานะ
ชื่อโครงการ	ส่งเสริมการประเมินวิทยฐานะ
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
ยุทธศาสตร์	ข้อที่ 2. ผลิต พัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา
จุดเน้น กระทรวงฯ	-
มาตรฐานการศึกษา
- มาตรฐานที่ 1.1	-
- มาตรฐานที่ 1.2	ข้อที่ 1. มีคุณลักษณะและค่านิยมที่ดีตามที่สถานศึกษากำหนด
- มาตรฐานที่ 2	ข้อที่ 4. พัฒนาครูและบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ
- มาตรฐานที่ 3	ข้อที่ 5. มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และให้ข้อมูลสะท้อนกลับเพื่อพัฒนาและปรับปรุงการจัดการเรียนรู้
พันธกิจโรงเรียน	-
กลยุทธ์โรงเรียน	-
พระราโชบาย ฯ	ข้อที่ 2. ส่งเสริมคุณภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา
จุดเน้นมาตรฐานสากล	-
ผู้เสนอโครงการ/งาน	นางนันทนา วิราศรี

1. หลักการและเหตุผล

ตามที่กระทรวงศึกษาธิการ มีนโยบายมุ่งเน้นให้ขรชการครูและบุคลากรทางการศึกษามีการสั่งสมประสบการณ์ในการปฏิบัติงานดัน การจัดการเรียนการสอน เพื่อแสดงถึงความชำนาญและความเชี่ยวชาญ ในการปฏิบัติงน ทั้งใชิปริมาณและคุณภาพ รวมทั้งส่งเสริม ให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา มีการพัฒนาตนเอง และส่งเสริมให้ประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี มีวินัย คุณธรรม จริยธรม และจรรยาบรรณวิชชีพ พัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่องและเป็นระบบสามารถสร้างความเช้มแข็งให้กับวิชาชีพครู และสามารถยกระดับคุณภาพครูให้มีศักยภาพในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนส่งผลถึงคุณภาพผู้เรียนได้อย่งแท้จริง ซึ่ง ก..ศ. ได้ กำหนดหลักเกณฑ์และวิธีการให้ย้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครู มีวิทยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะ ตามหนังสือ สำนักงาน ก.ค.ศ. ที่ ศร0206.3/2 21 ลงวันที่ 5 กรกฎาคม 2560 และกำหนดแนวปฏิบัติการดำเนินการในช่วงระยะเวลาเปลี่ยนผ่าน โดยให้ใช้บังคับตั้งแต่วันที่ 5 กรกฎาคม 2560 เป็นต้นไป

เพื่อเป็นการเตรียมความพร้อมรองรับ การดำเนินการให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครูมีวิทยฐนะและเลื่อนวิทยฐานะ ตามหลักเกณฑ์ใหม่ มีความจำเป็นในการดำเนินโครงกาประชุมเชิงปฏิบัติการเสริมสร้าง ความรู้และความเข้าใจการประเมินวิทยฐานะตามหลักเกณฑ์ใหม่ สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา และผู้ที่เกี่ยวข้อง กับการประเมินวิทยฐานะ

หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
หลักความพอประมาณ	หลักการมีเหตุผล	หลักภูมิคุ้มกัน
-	-	-

เงื่อนไขคุณธรรม	เงื่อนไขความรู้
-	-

นำไปสู่การเชื่อมโยง 4 มิติ
ด้านสังคม	-
ด้านเศรษฐกิจ	-
ด้านวัฒนธรรม	-
ด้านสิ่งแวดล้อม	-

2. วัตถุประสงค์ของโครงการ

1. เพื่อสร้างแรงจูงใจให้ข้าราชการครูพัฒนาตนเองเพื่อความก้าวหน้าในอาชีพและความมั่นคงในการดำเนินชีวิต
2. เพื่อพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีความรู้ ความสามารถในการจัดทำผลงานทางวิชาการให้ได้มาตรฐานและถูกต้องตามหลักวิชาการ
3. เพื่อพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีความก้าวหน้าในวิชาชีพและมีขวัญ กำลังใจในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนหรือคุณภาพในการปฏิบัติงานในหน้าที่

3. เป้าหมาย / ตัวชี้วัดความสำเร็จ

	เชิงปริมาณ
		ครูร้อยละ 90 เข้ารับการพัฒนาการส่งเสริมการประเมินวิทยฐานะ
	วิธีการประเมิน
		สำรวจความต้องการในการเข้ารับการพัฒนา
	เครื่องมือ
		แบบสำรวจ
	เชิงคุณภาพ
		ครูมีความพึงพอใจในการส่งเสริมความสามารถในการจัดทำผลงานทางวิชาการได้มาตรฐานและถูกต้องตามหลักวิชาการ
	วิธีการประเมิน
		ประเมินความพึงพอใจ
	เครื่องมือ
		แบบประเมินความพึงพอใจ

4. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 1/10/2566 ถึงวันที่ : 30/9/2567

5. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 เสริมสร้างความรู้และความเข้าใจการประเมินวิทยฐานะตามหลักเกณฑ์ใหม่
	ขั้นเตรียมการ	ขั้นตอนการวางแผนการทำงานเป็นทีม(T1) - เสนอขออนุมัติโครงการ - สำรวจความต้องการในการเข้ารับการพัฒนา ขั้นตอนการกำหนดหน้าที่ภาระงาน(T2) - แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการ
	ขั้นดำเนินการ	ขั้นตอนการปฏิบัติตามภาระหน้าที่(M1) - จัดทำเอกสาร และเตรียมวัสดุอุปกรณ์การพัฒนา - ดำเนินการพัฒนาฯ ระยะเวลา 1 วัน ขั้นตอนการประสานงาน(M2) - ประสานงานกับคณะวิทยากรและจัดประชุมเตรียมการ - แจ้งครูและบุคลากรทางการศึกษาตามผลการสำรวจเข้ารับการพัฒนา
	ขั้นสรุป	ขั้นตอนการประเมินผล(V1) - สรุปผลการประเมินกิจกรรม ขั้นตอนการกำกับ ติดตาม(V2) - รายงานผลการประเมินกิจกรรม
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 5950 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	พื้นที่ดำเนินการ	โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 15/12/2566 ถึงวันที่ 31/5/2567
	ผู้รับผิดชอบ	นางนันทนา วิราศรีและคณะ

กิจกรรมที่ 2 การประเมินผลงานตามข้อตกลงในการพัฒนางาน
	ขั้นเตรียมการ	ขั้นตอนการวางแผนการทำงานเป็นทีม(T1) - เสนอขออนุมัติโครงการ ขั้นตอนการกำหนดหน้าที่ภาระงาน(T2) - แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการ
	ขั้นดำเนินการ	ขั้นตอนการปฏิบัติตามภาระหน้าที่(M1) - จัดทำเอกสาร สำหรับการประเมิน ขั้นตอนการประสานงาน(M2) - ประสานงานกับคณะกรรมการและจัดประชุมเตรียมการ - แจ้งครูและบุคลากรทางการศึกษาในการรับการประเมินผลงานตามข้อตกลงในการพัฒนางาน
	ขั้นสรุป	ขั้นตอนการประเมินผล(V1) - สรุปผลการประเมินกิจกรรม ขั้นตอนการกำกับ ติดตาม(V2) - รายงานผลการประเมินกิจกรรม
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 11900 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	พื้นที่ดำเนินการ	โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/11/2566 ถึงวันที่ 30/8/2567
	ผู้รับผิดชอบ	นางนันทนา วิราศรีและคณะ

รวม 2 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	17,850.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	17,850.00	บาท

6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

ครูและบุคลากรทางการศึกษา

7. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

ผู้ผ่านการพัฒนา สามารถเขียนผลงานทางวิชาการได้มาตรฐานและถูกต้องตามหลักวิชาการ นำไปสู่การพัฒนาตนเอง พัฒนางาน สู่การเลื่อนวิทยฐานะสูงขึ้น อันจะส่งผลต่อการพัฒนาคุณภาพนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประโยชน์ต่อทางราชการอย่างสูงสุด และมีความก้าวหน้าทางวิชาชีพ

8. วิเคราะห์ความเสี่ยงของโครงการ

รหัสโครงการ 3-01-4

โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2567
โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี

แผนงาน	กลุ่มบริหารงานบุคคล
กลุ่มสาระ/งาน	งานทะเบียนประวัติและบุคลากร
ชื่อโครงการ	โครงการส่งเสริมประสิทธิภาพงานบุคคล
ลักษณะโครงการ	โครงการใหม่
ยุทธศาสตร์	-
จุดเน้น กระทรวงฯ	-
มาตรฐานการศึกษา
- มาตรฐานที่ 1.1	-
- มาตรฐานที่ 1.2	-
- มาตรฐานที่ 2	-
- มาตรฐานที่ 3	-
พันธกิจโรงเรียน	-
กลยุทธ์โรงเรียน	-
พระราโชบาย ฯ	-
จุดเน้นมาตรฐานสากล	-
ผู้เสนอโครงการ/งาน	นางสาวกนกพร จันทรศร

1. หลักการและเหตุผล

สืบเนื่องมาจากนโยบายการปฏิรูปการศึกษาของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ที่กำหนดให้มีการ ปรับปรุงคุณภาพการศึกษาตามเกณฑ์มาตรฐานการศึกษาของชาติซึ่งสถานศึกษาและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องจะต้องปฏิบัติตามนโยบาย โดยเน้นการพัฒนาคุณภาพการศึกษาทั้งระบบ ตามเป้าประสงค์และกลยุทธ์ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน สำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากาญจนบุรี และโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมที่มุ่งหวังพัฒนาประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษาเน้นการมี ส่วนร่วมจากทุกภาค ส่วนครูนั้นเป็นผู้ขับเคลื่อนกระบวนการต่างๆ ให้บรรลุผลสัมฤทธิ์ตามเป้าหมาย ด้วยโรงเรียนมีความจำเป็นที่จะต้อง ดำเนิน กิจการหรือ งานต่างๆ ดังนั้นสถานศึกษาจึงต้องจัดการเรียนรู้สื่อ เทคโนโลยี การวัดผลประเมินผลและการแลกเปลี่ยนเรียนรู้เพื่อ ให้สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นดังกล่าว

ภาษาเป็นวัฒนธรรมที่สำคัญอย่างหนึ่งของทุกชาติ ซึ่งเป็นเครื่องมือสื่อสาร เป็นการสื่อภาษาทำให้ คนมีความเข้าใจซึ่งกันและกันและเป็นสื่อในการเชื่อมความสามัคคีทั้งในชาติและต่างชาติ โดยเฉพาะภาษาอังกฤษถือว่าเป็นภาษาสากล เป็นภาษากลางในการสื่อสารระหว่างชาติต่างๆ เพื่อให้มีความเข้าใจตรงกัน ดังนั้นการมีทักษะทางภาษาถือว่าเป็นการได้เปรียบ ดังนั้น กลุ่มบริหารงานบุคคลเล็งเห็นความสำคัญของการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียน จึงได้จัดกิจกรรมพูดภาษาอังกฤษแบบง่ายๆ (Speak Easy English) เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาทักษะต่างๆทางภาษาอังกฤษ และส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ กล้าแสดงออก เป็นการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างกัน เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ฝึกฝนพัฒนาเพิ่มพูนศักยภาพของตนเอง และการจัดทำกิจกกรมนี้ได้น้อมนำ หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดชมาเป็นแนวทางในการดำเนินงาน

หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
หลักความพอประมาณ	หลักการมีเหตุผล	หลักภูมิคุ้มกัน
-	-	-

เงื่อนไขคุณธรรม	เงื่อนไขความรู้
-	-

นำไปสู่การเชื่อมโยง 4 มิติ
ด้านสังคม	-
ด้านเศรษฐกิจ	-
ด้านวัฒนธรรม	-
ด้านสิ่งแวดล้อม	-

2. วัตถุประสงค์ของโครงการ

1. เพื่อให้ผู้เรียนรู้จักความหมายของคำศัพท์ภาษาอังกฤษ
2. เพื่อให้ผู้เรียนพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ
3. เพื่อให้ผู้เรียนมีเจคคติที่ดีต่อวิชาภาษาอังกฤษ

3. เป้าหมาย / ตัวชี้วัดความสำเร็จ

	เชิงปริมาณ
		1. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-6 ร้อยละ 80 รู้จักความหมายของคำศัพท์ และประโยคภาษาอังกฤษ 2. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-6 ร้อยละ 80 มีเจคคติที่ดีต่อวิชาภาษาอังกฤษ
	วิธีการประเมิน
		การประเมิน
	เครื่องมือ
		แบบประเมิน
	เชิงคุณภาพ
		1. นักเรียนมีทักษะการฟัง พูด อ่าน เขียน และเข้าใจความหมายของคำศัพท์ และประโยคภาษาอังกฤษ 2. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเข้าร่วมกิจกรรมพูดภาษาอังกฤษแบบง่ายๆ (Speak Easy English) อยู่ในระดับดีขึ้นไป
	วิธีการประเมิน
		การสัมภาษณ์
	เครื่องมือ
		แบบสัมภาษณ์

4. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 12/6/2567 ถึงวันที่ : 30/9/2567

5. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมพูดภาษาอังกฤษแบบง่ายๆ (Speak Easy English)
	ขั้นเตรียมการ	ขั้นเตรียมการ ขั้นตอนการวางแผนการทำงานเป็นทีม(T1) 1.ประชุมคณะกรรมการดำเนินงานเพื่อร่วมวางแผนการดำเนินงาน 2. เขียนโครงการเสนอผู้อำนวยการโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมเพื่อขออนุมัติ ขั้นตอนการกำหนดหน้าที่ภาระงาน(T2) 3. จัดทำคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการต่อผู้อำนวยการเพื่อแบ่งหน้าที่รับผิดชอบของแต่ละฝ่าย/งาน
	ขั้นดำเนินการ	ขั้นดำเนินการ ขั้นตอนการปฏิบัติตามภาระหน้าที่(M1) 4. ดำเนินการจัดกิจกรรมพูดภาษาอังกฤษแบบง่ายๆ (Speak Easy English) ขั้นตอนการประสานงาน(M2) 5.ติดต่อประสานงานกับทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง
	ขั้นสรุป	ขั้นสรุป ขั้นตอนการประเมินผล (v1) 6. ประเมินผล สรุป และจัดทำรายงานกิจกรรมนำเสนอฝ่ายบริหาร ขั้นตอนการกำกับ ติดตาม (v2) 7. บันทึกข้อความรายงานผลการประเมินกิจกรรม
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	พื้นที่ดำเนินการ	โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 12/6/2567 ถึงวันที่ 30/9/2567
	ผู้รับผิดชอบ	นางสาวกนกพร จันทรศร

รวม 1 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	บาท
	เงินระดมทรัพย์	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	บาท

6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

1. โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
2. ผู้บริหาร คณะครูและนักเรียนโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

7. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

1. นักเรียนทุกคนรู้จักความหมายของคำศัพท์ภาษาอังกฤษ
2. นักเรียนทุกคนมีทักษะในการอ่าน การเขียนภาษาอังกฤษ
3. นักเรียนทุกคนมีความมั่นใจในการใช้ภาษาอังกฤษ

8. วิเคราะห์ความเสี่ยงของโครงการ