รหัสโครงการ 2-05-1
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2567
โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม   จังหวัดกาญจนบุรี

แผนงาน กลุ่มบริหารงานงบประมาณและแผนงาน
กลุ่มสาระ/งาน งานบริหารพัสดุและสินทรัพย์
ชื่อโครงการ โครงการบริหารงานพัสดุและสินทรัพย์
ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง
ยุทธศาสตร์ ข้อที่ 6. พัฒนาระบบบริหารจัดการและส่งเสริมให้ทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา
จุดเน้น กระทรวงฯ ข้อที่ 6. การปรับสมดุลและพัฒนาระบบการบริหารจัดการ
มาตรฐานการศึกษา  
  - มาตรฐานที่ 1.1 -
  - มาตรฐานที่ 1.2 -
  - มาตรฐานที่ 2 ข้อที่ 2. มีระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา
  - มาตรฐานที่ 3 -
พันธกิจโรงเรียน ข้อที่ 6. ส่งเสริมกระบวนการการบริหารจัดการสถานศึกษาด้วยระบบคุณภาพ
กลยุทธ์โรงเรียน -
พระราโชบาย ฯ ข้อที่ 3. ส่งเสริมกระบวนการบริหารจัดการสถานศึกษา
จุดเน้นมาตรฐานสากล -
ผู้เสนอโครงการ/งาน นางดุจดาว นุชนุ่ม

1. หลักการและเหตุผล

           งานพัสดุ เป็นงานสำคัญงานหนึ่งของโรงเรียน ที่ต้องดำเนินการควบคู่กับกิจกรรมการเรียนการสอน และเป็นหน่วยงานที่มีหน้าที่ ให้การบริการแก่นักเรียน ครู เจ้าหน้าที่และบุคลากรในโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมฝ่ายต่างๆ การบริหารงานดังกล่าวต้องดำเนินไป ตามระเบียบ และในปัจจุบันได้มีพระราชบัญญัติการจัดซื้อจัดจ้างและบริหารพัสดุภาครัฐ พ.ศ. 2560 ระเบียบกระทรวงการคลังว่า ด้วยการจัดซื้อจัดจ้าง และการบริหารพัสดุภาครัฐ พ.ศ. 2560 และกฎกระทรวงต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง

ดังนั้น จึงจำเป็นต้องจัดทำโครงการบริหารงานพัสดุและสินทรัพย์ (การจัดซื้อจัดจ้าง) เพื่อให้ สอดคล้องกับพระราชบัญญัติการจัดซื้อจัดจ้างและบริหารพัสดุภาครัฐ พ.ศ. 2560 ระเบียบกระทรวงการคลังว่าด้วยการจัดซื้อจัด จ้าง และการบริหารพัสดุภาครัฐ พ.ศ. 2560 และกฎกระทรวงต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง เพื่อพัฒนาการทำงานพัสดุและสินทรัพย์ให้มี ความคล่องตัวในการบริหารจัดการและสนับสนุนงานของทุกกลุ่มงาน / ฝ่าย สามารถดำเนินไปตามแผน สนองความต้องการและ ให้บริการได้อย่างสะดวก รวดเร็ว ถูกต้องตามระเบียบพัสดุ เกิดประสิทธิภาพสูงสุดต่อทางราชการ


หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
หลักความพอประมาณ หลักการมีเหตุผล หลักภูมิคุ้มกัน
- - -
เงื่อนไขคุณธรรม เงื่อนไขความรู้
- -

นำไปสู่การเชื่อมโยง 4 มิติ
ด้านสังคม -
ด้านเศรษฐกิจ -
ด้านวัฒนธรรม -
ด้านสิ่งแวดล้อม -

 

2. วัตถุประสงค์ของโครงการ

1. เพื่อพัฒนางานพัสดุและสินทรัพย์ให้สอดคล้องกับพระราชบัญญัติการจัดซื้อจัดจ้างและบริหารพัสดุภาครัฐ พ.ศ. 2560 ระเบียบกระทรวงการคลังว่าด้วยการจัดซื้อจัดจ้าง และการบริหารพัสดุภาครัฐ พ.ศ. 2560 และกฎกระทรวงต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง
2. เพื่ออำนวยความสะดวกในการจัดหาพัสดุ (จัดซื้อจัดจ้าง) สนับสนุนนงานของทุกกลุ่มงาน / ฝ่ายตามแผนปฏิบัติการประจำปี แปฏิทินปฏิบัติงาน

3. เป้าหมาย / ตัวชี้วัดความสำเร็จ

  เชิงปริมาณ
    1. ครูและบุคลากรงานพัสดุและสินทรัพย์ของโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมทุกคน ทำงานได้ อย่างสะดวก รวดเร็ว และมีประสิทธิภาพ
  วิธีการประเมิน
    การประเมิน
  เครื่องมือ
    แบบประเมิน
  เชิงคุณภาพ
    1. การปฏิบัติงานด้านการจัดซื้อจัดจ้าง ด้านบัญชีวัสดุและครุภัณฑ์เป็นระบบ รวดเร็ว และมีประสิทธิภาพ
2. โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมมีระบบการบริหารจัดการคุณภาพสถานศึกษา
  วิธีการประเมิน
    สอบถามผู้เกี่ยวข้อง
  เครื่องมือ
    แบบประเมิน

4. ระยะเวลาดำเนินการ

            เริ่มวันที่ : 9/10/2566          ถึงวันที่ : 9/9/2567

5. กิจกรรมที่ดำเนินการ

    กิจกรรมที่ 1    จัดหาวัสดุและครุภัณฑ์สำนักงาน
  ขั้นเตรียมการ ขั้นตอนการวางแผนการทำงานเป็นทีม(T1)
1. ประชุมคณะกรรมการดำเนินงานเพื่อร่วมวางแผนการดำเนินงาน
2. เขียนโครงการเสนอผู้อำนวยการโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมเพื่อขออนุมัติ
ขั้นตอนการกำหนดหน้าที่ภาระงาน(T2)
3. เสนอหนังสือคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการต่อผู้อำนวยการเพื่อแบ่งหน้าที่รับผิดชอบของแต่ละฝ่าย/งาน
  ขั้นดำเนินการ ขั้นตอนการปฏิบัติตามภาระหน้าที่(M1)
4. จัดซื้อจัดจ้างตามระเบียบพัสดุ
ขั้นตอนการประสานงาน(M2)
5. ติดต่อประสานงานกับทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง
  ขั้นสรุป ขั้นตอนการประเมินผล(V1)
6. สรุปผลการดำเนินการ
ขั้นตอนการกำกับ ติดตาม(V2)
7. รายงานผลการดำเนินการตามโครงการเสนอต่อหน่วยงานที่เกี่ยวข้องต่อไป
  งบประมาณ ใช้เงิน งปม. 46000 บาท         ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
  พื้นที่ดำเนินการ ห้องงานโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
  ช่วงดำเนินการ ตั้งแต่วันที่ 9/10/2566     ถึงวันที่ 9/9/2567
  ผู้รับผิดชอบ นางดุจดาว นุชนุ่ม

   รวม 1 กิจกรรม เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน 46,000.00 บาท
  เงินระดมทรัพย์ 0.00 บาท
  รวมเงินทั้งสิ้น 46,000.00 บาท
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
7. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
1. การบริหารงานพัสดุ สามารถดำเนินงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ รวดเร็ว โปร่งใส ถูกต้อง ตามระเบียบของทางราชการ
2. มีระบบการติดตาม กำกับ ตรวจสอบ และพัฒนาระบบการบริหารงานพัสดุ
3. ผู้รับบริการและผู้มีส่วนเกี่ยวข้องมีความพึงพอใจต่อการให้บริการ
8. วิเคราะห์ความเสี่ยงของโครงการ
งบประมาณที่ได้รับการอนุมัติอาจไม่เพียงพอต่อการบริหารจัดการ

 

 

รหัสโครงการ 2-01-3
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2567
โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม   จังหวัดกาญจนบุรี

แผนงาน กลุ่มบริหารงานงบประมาณและแผนงาน
กลุ่มสาระ/งาน งานนโยบายและแผน
ชื่อโครงการ พัฒนางานแผนงาน
ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง
ยุทธศาสตร์ ข้อที่ 6. พัฒนาระบบบริหารจัดการและส่งเสริมให้ทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา
จุดเน้น กระทรวงฯ ข้อที่ 6. การปรับสมดุลและพัฒนาระบบการบริหารจัดการ
มาตรฐานการศึกษา  
  - มาตรฐานที่ 1.1 -
  - มาตรฐานที่ 1.2 -
  - มาตรฐานที่ 2 ข้อที่ 1. มีเป้าหมาย วิสัยทัศน์ และพันธกิจที่สถานศึกษากำหนดชัดเจน
  - มาตรฐานที่ 3 -
พันธกิจโรงเรียน ข้อที่ 6. ส่งเสริมกระบวนการการบริหารจัดการสถานศึกษาด้วยระบบคุณภาพ
กลยุทธ์โรงเรียน -
พระราโชบาย ฯ ข้อที่ 3. ส่งเสริมกระบวนการบริหารจัดการสถานศึกษา
จุดเน้นมาตรฐานสากล -
ผู้เสนอโครงการ/งาน นางสาวศิริพร วัชรชัยโสภณสิริ

1. หลักการและเหตุผล

           ในแต่ละปีงบประมาณ สถานศึกษาจะได้รับงบประมาณจัดสรรจากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน หน่วยงานต่าง ๆ ใน การสนับสนุนงบประมาณเพื่อใช้ในการบริหารจัดการของสถานศึกษาซึ่งสถานศึกษามีภาระกลุ่มงานในการบริหาร จัดการใน 5 แผนงาน ได้แก่ แผนงานวิชาการ แผนงานงบประมาณ แผนงานบริหารบุคคล แผนงานบริหารงานทั่วไป และแผนงานกิจการนักเรียน โรงเรียน จะต้องบริหารจัดการภาระแผนงานดังกล่าวให้เป็นไปตามมาตรฐานการศึกษาที่กำหนดและทุกกลุ่มงาน โดยการมีส่วนร่วมของคณะครู คณะกรรมการสถานศึกษา และมีการดำเนินงานตามโครงการมีการสรุปรายงานโครงการ มีการรายงานผลแผนปฏิบัติการ ประจำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 เพื่อให้การตรวจสอบได้ ทางโรงเรียนจึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้นโดยน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอ เพียงของพระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช มาเป็นแนวทางในการดำเนินงาน
หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
หลักความพอประมาณ หลักการมีเหตุผล หลักภูมิคุ้มกัน
- - -
เงื่อนไขคุณธรรม เงื่อนไขความรู้
- -

นำไปสู่การเชื่อมโยง 4 มิติ
ด้านสังคม -
ด้านเศรษฐกิจ -
ด้านวัฒนธรรม -
ด้านสิ่งแวดล้อม -

 

2. วัตถุประสงค์ของโครงการ

1. เพื่อจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 2567 ของสถานศึกษาอย่างเป็นระบบ
2. เพื่อจัดทำเล่มแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา ปีงบประมาณ 2568-2572
3. เพื่อพัฒนางานแผนงานและเผยแพร่ข้อมูลงานแผนงาน

3. เป้าหมาย / ตัวชี้วัดความสำเร็จ

  เชิงปริมาณ
    1. คณะครู และบุคลากร ร้อยละ 95 มีส่วนร่วมในการวางแผนด้านนโยบาย แผนกลยุทธ์ แผนปฏิบัติการของโรงเรียน
2. คณะกรรมการสถานศึกษา ผู้แทนชุมชน ผู้ปกครอง ร้อยละ 90 มีส่วนร่วมในการพัฒนา / ปรับปรุงแผนกลยุทธ์ และแผนปฏิบัติการของโรงเรียน
3. จัดทำรูปเล่มแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 2567 จำนวน 20 เล่ม
4. จัดทำรูปเล่มแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา ปีงบประมาณ 2568-2572 จำนวน 10 เล่ม
  วิธีการประเมิน
    ทำแบบประเมิน
  เครื่องมือ
    แบบประเมิน
  เชิงคุณภาพ
    1. โรงเรียนมีแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 2567 ที่ถูกต้องสมบูรณ์
2. โรงเรียนมีแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา ปีงบประมาณ 2568-2572
3. ผู้เกี่ยวข้องหรือผู้มีส่วนร่วมทุกฝ่าย มีความพึงพอใจ ไม่น้อยกว่าร้อยละ 90 อยู่ในระดับยอดเยี่ยม
  วิธีการประเมิน
    ทำแบบสอบถาม
  เครื่องมือ
    แบบสอบถาม

4. ระยะเวลาดำเนินการ

            เริ่มวันที่ : 1/10/2566          ถึงวันที่ : 30/10/2567

5. กิจกรรมที่ดำเนินการ

    กิจกรรมที่ 1    จัดประชุมและทำแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 2567
  ขั้นเตรียมการ ขั้นตอนการวางแผนการทำงานเป็นทีม(T1)
- จัดทำโครงการ
- เสนอกิจกรรมเพื่ออนุมัติ
ขั้นตอนการกำหนดหน้าที่ภาระงาน(T2)
- ประชุมชี้แจงผู้เกี่ยวข้อง และออกคำสั่งการดำเนินงาน
  ขั้นดำเนินการ ขั้นตอนการปฏิบัติตามภาระหน้าที่(M1)
- บันทึกขออนุญาตทำกิจกรรม
ขั้นตอนการประสานงาน(M2)
- ประชุมเชิงปฏิบิติการ จัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 2567
  ขั้นสรุป ขั้นตอนการประเมินผล(V1)
- สรุปรายงานผลการดำเนินงาน
ขั้นตอนการกำกับ ติดตาม(V2)
- รายงานผลการประเมินกิจกรรม
  งบประมาณ ใช้เงิน งปม. 2000 บาท         ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
  พื้นที่ดำเนินการ โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
  ช่วงดำเนินการ ตั้งแต่วันที่ 1/10/2565     ถึงวันที่ 30/12/2566
  ผู้รับผิดชอบ นางสาวศิริพร วัชรชัยโสภณสิริ
    กิจกรรมที่ 2    พัฒนานโยบายและแผนงาน
  ขั้นเตรียมการ ขั้นตอนการวางแผนการทำงานเป็นทีม(T1)
- จัดทำโครงการ
- วางแผนการปฏิบัติงาน
ขั้นตอนการกำหนดหน้าที่ภาระงาน(T2)
- ประชุมชี้แจงผู้เกี่ยวข้อง และออกคำสั่งการดำเนินงาน
  ขั้นดำเนินการ ขั้นตอนการปฏิบัติตามภาระหน้าที่(M1)
- บันทึกขออนุญาตทำกิจกรรม
ขั้นตอนการประสานงาน(M2)
- จัดทำแผนป้ายประชาสัมพันธ์ จัดทำรูปเล่มแผนพัฒนาคุณภาพ
  ขั้นสรุป ขั้นตอนการประเมินผล(V1)
- สรุปรายงานผลการดำเนินงาน
ขั้นตอนการกำกับ ติดตาม(V2)
- รายงานผลการประเมินกิจกรรม
  งบประมาณ ใช้เงิน งปม. 8000 บาท         ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
  พื้นที่ดำเนินการ โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
  ช่วงดำเนินการ ตั้งแต่วันที่ 1/10/2566     ถึงวันที่ 30/9/2567
  ผู้รับผิดชอบ นางสาวศิริพร วัชรชัยโสภณสิริ
    กิจกรรมที่ 3    จัดทำแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา ปีงบประมาณ 2568-2572
  ขั้นเตรียมการ ขั้นตอนการวางแผนการทำงานเป็นทีม(T1)
- จัดทำโครงการ
- เสนอกิจกรรมเพื่ออนุมัติ
ขั้นตอนการกำหนดหน้าที่ภาระงาน(T2)
- ประชุมชี้แจงผู้เกี่ยวข้อง และออกคำสั่งการดำเนินงาน
  ขั้นดำเนินการ ขั้นตอนการปฏิบัติตามภาระหน้าที่(M1)
- บันทึกขออนุญาตทำกิจกรรม
ขั้นตอนการประสานงาน(M2)
- ประชุมเชิงปฏิบิติการ จัดทำแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา ปีงบประมาณ 2568-2572
  ขั้นสรุป ขั้นตอนการประเมินผล(V1)
- สรุปรายงานผลการดำเนินงาน
ขั้นตอนการกำกับ ติดตาม(V2)
- รายงานผลการประเมินกิจกรรม
  งบประมาณ ใช้เงิน งปม. 0 บาท         ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
  พื้นที่ดำเนินการ โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
  ช่วงดำเนินการ ตั้งแต่วันที่ 1/8/2566     ถึงวันที่ 31/8/2567
  ผู้รับผิดชอบ นางสาวศิริพร วัชรชัยโสภณสิริ

   รวม 3 กิจกรรม เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน 10,000.00 บาท
  เงินระดมทรัพย์ 0.00 บาท
  รวมเงินทั้งสิ้น 10,000.00 บาท
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
คณะครูโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม และผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง
7. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
1. โรงเรียนมีการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 2567
2. โรงเรียนมีแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา ปีงบประมาณ 2568-2572
2. การดำเนินงานตามโครงการ บรรลุผลสำเร็จมีคุณภาพและมีมาตรฐานการศึกษาที่กำหนด
3. คุณครูสามารถเขียนโครงการ/กิจกรรมได้อย่างถูกต้องและสมบูณณ์
8. วิเคราะห์ความเสี่ยงของโครงการ
-

 

 

รหัสโครงการ 2-02-5
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2567
โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม   จังหวัดกาญจนบุรี

แผนงาน กลุ่มบริหารงานงบประมาณและแผนงาน
กลุ่มสาระ/งาน งานติดตามฯ งาน/โครงการ
ชื่อโครงการ การติดตามและประเมินผล
ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง
ยุทธศาสตร์ ข้อที่ 6. พัฒนาระบบบริหารจัดการและส่งเสริมให้ทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา
จุดเน้น กระทรวงฯ ข้อที่ 6. การปรับสมดุลและพัฒนาระบบการบริหารจัดการ
มาตรฐานการศึกษา  
  - มาตรฐานที่ 1.1 -
  - มาตรฐานที่ 1.2 -
  - มาตรฐานที่ 2 ข้อที่ 2. มีระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา
  - มาตรฐานที่ 3 -
พันธกิจโรงเรียน ข้อที่ 6. ส่งเสริมกระบวนการการบริหารจัดการสถานศึกษาด้วยระบบคุณภาพ
กลยุทธ์โรงเรียน -
พระราโชบาย ฯ ข้อที่ 3. ส่งเสริมกระบวนการบริหารจัดการสถานศึกษา
จุดเน้นมาตรฐานสากล -
ผู้เสนอโครงการ/งาน นายก่อกิจ ธีราโมกข์

1. หลักการและเหตุผล

           การติดตาม (Monitoring) และการประเมินผล (Evaluation) เป็นพันธกิจหลักในการควบคุมงาน ในระบบการบริหารนั้นการ ควบคุม คือ การตรวจสอบการทำงานและกำกับการปฏิบัติ (Checking and directing actions) โดยการติดตามตรวจสอบและ เก็บรวบรวมข้อมูลผลการปฏิบัติงานที่ปฏิบัติได้จริงแล้วนำมาเปรียบเทียบกับเป้าหมาย หรือกับมาตรฐานที่ได้กำหนดไว้ แล้วกำหนดวิธี ดำเนินการที่เหมาะสมหรือวิธีการในการแก้ไขปรับปรุงให้ดียิ่งขึ้น มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้นต่อไป

การติดตามและประเมินผล เป็นส่วนสำคัญของการบริหารโครงการอย่างยิ่ง ข้อมูลที่จะใช้ใน การรายงานของโครงการ แสดงถึงการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการ เพื่อนำไปใช้เป็นประโยชน์ในการตัดสินใจแก้ไข ปรับปรุงวิธีการ ตามแผนปฏิบัติงานที่วางไว้ ดังนั้น ระบบการติดตามและประเมินผลการดำเนินงาน โดยใช้เครื่องมือ วิธีการที่มีคุณภาพ จะสามารถเก็บ รวบรวมข้อมูลการปฏิบัติงานตามแผนงาน/โครงการ นำมาซึ่งการตรวจสอบและประเมินการปฏิบัติงานตามแผนที่วางไว้ ส่งผลให้มี ข้อมูล (Record) หรือการรายงาน (Report) เพื่อช่วยให้ผู้บริหารใช้ในการตัดสินใจ ว่างานที่กำลังปฏิบัติอยู่สอดคล้องกับ ยุทธศาสตร์ที่วางไว้หรือไม่ สมควรดำเนินการต่อ หรือแก้ไขปรับปรุงอย่างไรต่อไป ตลอดจนผลการประเมินสามารถมีนวัตกรรมการ บริหารจัดการที่ดีเป็นต้นแบบ และมีบุคลากรที่มีผลงานเชิงประจักษ์

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมจึงมีความจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องจัดทำโครงการติดตามและ ประเมินผลการดำเนินการปฏิบัติงาน เพื่อช่วยให้ฝ่ายบริหารได้มีข้อมูลใช้ในการพิจารณาวางแผนการดำเนินงานในปีต่อไปได้อย่างมี ประสิทธิภาพ


หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
หลักความพอประมาณ หลักการมีเหตุผล หลักภูมิคุ้มกัน
- - -
เงื่อนไขคุณธรรม เงื่อนไขความรู้
- -

นำไปสู่การเชื่อมโยง 4 มิติ
ด้านสังคม -
ด้านเศรษฐกิจ -
ด้านวัฒนธรรม -
ด้านสิ่งแวดล้อม -

 

2. วัตถุประสงค์ของโครงการ

1. เพื่อกำกับ ติดตามและประเมินผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติราชการประจำปีงบประมาณ 2567
2. เพื่อส่งเสริมการมีส่วนร่วมของบุคลากรในโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม ในการกำกับ ติดตาม และประเมินผลและรายงานผลการดำเนินงานอย่างถูกต้องด้วยเครื่องมือและวิธีการที่มีคุณภาพ
3. เพื่อเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ผลการดำเนินงานของโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

3. เป้าหมาย / ตัวชี้วัดความสำเร็จ

  เชิงปริมาณ
    1. เอกสารรายงานผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 2567
2. เอกสารรายงานผลการติดตามและประเมินผลการปฏิบัติงานของสถานศึกษา
  วิธีการประเมิน
    ประเมินรูปเล่มฉบับสมบูรณ์
  เครื่องมือ
    แบบรายงาน
  เชิงคุณภาพ
    1. โรงเรียนมีข้อมูลผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 2567 ใช้ในการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณต่อไปได้อย่างมีประสิทธิภาพ
2. โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมสามารถรายงานผลการดำเนินงานโครงการและกิจกรรม ครบทุกตัวชี้วัดในกลยุทธ์ ตามกำหนดระยะเวลา และมีผลการประเมินในภาพรวมอยู่ในระดับดีเยี่ยม
  วิธีการประเมิน
    การประเมิน
  เครื่องมือ
    แบบประเมิน

4. ระยะเวลาดำเนินการ

            เริ่มวันที่ : 1/10/2566          ถึงวันที่ : 30/9/2567

5. กิจกรรมที่ดำเนินการ

    กิจกรรมที่ 1    การติดตาม ประเมินผลปีงบประมาณ 2567
  ขั้นเตรียมการ ขั้นตอนการวางแผนการทำงานเป็นทีม(T1)
- จัดทำโครงการ
ขั้นตอนการกำหนดหน้าที่ภาระงาน(T2)
- การสร้างเครื่องมือการติดตามและประเมินผล
  ขั้นดำเนินการ ขั้นตอนการปฏิบัติตามภาระหน้าที่(M1)
- ประชุมวางแผนการติดตามและประเมินผลฯ
ขั้นตอนการประสานงาน(M2)
- การติดตามและประเมินผลฯ แต่ละโครงการ/กิจกรรม
  ขั้นสรุป ขั้นตอนการประเมินผล(V1)
- สรุปรายงานผลการดำเนินงาน
ขั้นตอนการกำกับ ติดตาม(V2)
- ผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ
- รายงานผลการติดตามและประเมินผลการปฏิบัติงานของสถานศึกษา
  งบประมาณ ใช้เงิน งปม. 2000 บาท         ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
  พื้นที่ดำเนินการ โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
  ช่วงดำเนินการ ตั้งแต่วันที่ 1/10/2566     ถึงวันที่ 30/9/2567
  ผู้รับผิดชอบ นายก่อกิจ ธีราโมกข์

   รวม 1 กิจกรรม เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน 2,000.00 บาท
  เงินระดมทรัพย์ 0.00 บาท
  รวมเงินทั้งสิ้น 2,000.00 บาท
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
บุคลากรโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
7. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
- มีการติดตามและประเมินผลการการปฏิบัติงาน ตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 2567
- มีรายงานผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 2567
- มีรายงานผลการติดตามและประเมินผลการดำเนินโครงการของสถานศึกษา
8. วิเคราะห์ความเสี่ยงของโครงการ
ปัจจัยความเสี่ยง
- การติดตามงานของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ไม่มีกำหนดการที่แน่นอน
แนวทางการบริหารความเสี่ยง
1. จัดทำรายงานผลการดำเนินงานทุกระยะ รอบ 6 เดือน เพื่อเตรียมพร้อมรับการประเมินจากทุกหน่วยงาน
2. มีการปรับเปลี่ยนข้อมูลให้ทันสมัยอยู่เสมอ

 

 

รหัสโครงการ 2-04-3
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2567
โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม   จังหวัดกาญจนบุรี

แผนงาน กลุ่มบริหารงานงบประมาณและแผนงาน
กลุ่มสาระ/งาน งานบริหารการเงินและบัญชี
ชื่อโครงการ เรียนฟรี 15 ปีอย่างมีคุณภาพ (อุปกรณ์การเรียนและเครื่องแบบนักเรียน)
ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง
ยุทธศาสตร์ ข้อที่ 4. ขยายโอกาสการเข้าถึงบริการทางการศึกษาและการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต
จุดเน้น กระทรวงฯ ข้อที่ 3. การสร้างโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษา
มาตรฐานการศึกษา  
  - มาตรฐานที่ 1.1 -
  - มาตรฐานที่ 1.2 -
  - มาตรฐานที่ 2 ข้อที่ 5. จัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ
  - มาตรฐานที่ 3 -
พันธกิจโรงเรียน ข้อที่ 6. ส่งเสริมกระบวนการการบริหารจัดการสถานศึกษาด้วยระบบคุณภาพ
กลยุทธ์โรงเรียน ข้อที่ 1. ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภัยทุกรูปแบบ
พระราโชบาย ฯ ข้อที่ 3. ส่งเสริมกระบวนการบริหารจัดการสถานศึกษา
จุดเน้นมาตรฐานสากล -
ผู้เสนอโครงการ/งาน นางสาวมณีรัตน์ ตันวัฒนเสรี

1. หลักการและเหตุผล

           รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2560 ได้บัญญัติสาระสำคัญในหมวด 5 หน้าที่ของรัฐด้านการศึกษา โดยมาตรา 54 รัฐต้องดำเนินการให้เด็กทุกคนได้รับการศึกษาเป็นเวลาสิบสองปี ตั้งแต่ก่อนวัยเรียนจนจบการศึกษาภาคบังคับอย่างมีคุณภาพโดยไม่ เก็บค่าใช้จ่าย และบัญญัติเกี่ยวกับการสนับสนุนค่าใช้จ่ายว่า ในการดำเนินการให้เด็กเล็กได้รับการดูแลและพัฒนา หรือให้ประชาชน ได้รับการศึกษา รัฐต้องดำเนินการให้ ผู้ขาดแคลนทุนทรัพย์ได้รับการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการศึกษาตามความถนัดของตน นอกจากนี้ หัวหน้าคณะรักษาความสงบแห่งชาติ เห็นว่านโยบายจัดการศึกษาไม่เก็บค่าใช้จ่ายเป็นเวลา 5 ปี สอดคล้องกับนโยบายด้านการศึกษา ของคณะรักษาความสงบแห่งชาติ และนโยบายปฏิรูปการศึกษาของรัฐบาล ทั้งสามารถลดความเหลื่อมล้า สร้างโอกาสทางการศึกษา และความเป็นธรรมในสังคม แก้ปัญหาความยากจน ตลอดจนส่งเสริมการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์และสอดคล้องกับความต้องการของ ประชาชน จึงได้ออกคำสั่งหัวหน้าคณะรักษาความสงบแห่งชาติ ที่ 28/2559 เรื่อง ให้จัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน 15 ปี โดยไม่เก็บค่าใช้ จ่าย มีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 15 มิถุนายน พุทธศักราช 2559 ได้ยืนยันแนวทางการจัดให้บุคคลได้รับการศึกษา ขั้นพื้นฐานไม่น้อย กว่า 15 ปี โดยไม่เก็บค่าใช้จ่าย และพัฒนาต่อไปด้วยการยกระดับจากการเป็นโครงการตามนโยบายของแต่ละรัฐบาลให้เป็นหน้าที่ ของรัฐและมาตรการตามกฎหมาย เพื่อเป็นหลักประกันความยั่งยืนมั่นคง และเพื่อให้สามารถจัดงบประมาณสนับสนุนได้อย่างต่อ เนื่อง

กระทรวงศึกษาธิการได้จัดให้มีนโยบายเรียนฟรี 15 ปี อย่างมีคุณภาพ ซึ่งรัฐมนตรีว่าการ กระทรวงศึกษาธิการ มุ่งหวังที่จะให้เป็นโครงการหนึ่งเพื่อช่วยแก้สภาวะเศรษฐกิจของประเทศที่กำลังเกิดขึ้นในขณะนี้ ตามมาตรการที่ รัฐต้องการจะหมุนเวียนเงินในระดับพื้นที่และลดภาระค่าครองชีพของประชาชน และที่สำคัญเป็นการขยายโอกาสทางการศึกษาให้แก่ เด็กยากจน และเด็กด้อยโอกาสทั่วประเทศกระทรวงศึกษาธิการได้จัดสรรงบประมาณ สนับสนุนค่าใช้ข่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อเป็นการรองรับการใช้จ่ายงบประมาณดังกล่าว โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมจึงได้จัดทำ โครงการนี้ขึ้นเพื่อดำเนินการจัดซื้อเครื่องแบบนักเรียนให้แก่นักเรียนโดยกำหนดวิธีการให้ถูกต้องตามระเบียบของราชการ


หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
หลักความพอประมาณ หลักการมีเหตุผล หลักภูมิคุ้มกัน
- - -
เงื่อนไขคุณธรรม เงื่อนไขความรู้
- -

นำไปสู่การเชื่อมโยง 4 มิติ
ด้านสังคม -
ด้านเศรษฐกิจ -
ด้านวัฒนธรรม -
ด้านสิ่งแวดล้อม -

 

2. วัตถุประสงค์ของโครงการ

1. เพื่อให้นักเรียนโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมทุกคนมีโอกาสได้รับการศึกษาโดยไม่เสียค่าใช้จ่ายสำหรับอุปกรณ์การเรียนและเครื่องแบบนักเรียนที่ภาครัฐให้การสนับสนุนครบถ้วนทุกคน

3. เป้าหมาย / ตัวชี้วัดความสำเร็จ

  เชิงปริมาณ
    1. นักเรียนทุกคนได้รับเงินค่าอุปกรณ์การเรียน ปีการศึกษาละ 2 ครั้ง ร้อยละ 100
2. นักเรียนทุกคนได้รับเงินค่าเครื่องแบบนักเรียน ปีการศึกษาละ 1 ครั้ง ร้อยละ 100
  วิธีการประเมิน
    สำรวจหลักฐานการจ่ายเงิน
  เครื่องมือ
    แบบสำรวจ
  เชิงคุณภาพ
    1. นักเรียนทุกคนในโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมได้รับการศึกษาโดยไม่เสียค่าใช้จ่ายสำหรับค่าเครื่องแบบนักเรียนและค่าอุปกรณ์การเรียนที่ภาครัฐให้การสนับสนุน
  วิธีการประเมิน
    การสำรวจ
  เครื่องมือ
    แบบสำรวจ

4. ระยะเวลาดำเนินการ

            เริ่มวันที่ : 1/10/2566          ถึงวันที่ : 30/9/2567

5. กิจกรรมที่ดำเนินการ

    กิจกรรมที่ 1    เรียนฟรี 15 ปีอย่างมีคุณภาพ (อุปกรณ์การเรียนและเครื่องแบบนักเรียน)
  ขั้นเตรียมการ ขั้นตอนการวางแผนการทำงานเป็นทีม(T1)
1. จัดทำโครงการ
2. แต่งตั้งคณะกรรมดำเนินการ
ขั้นตอนการกำหนดหน้าที่ภาระงาน(T2)
1. มอบหมายให้คณะกรรมการดำเนินการตามหน้าที่ได้รับผิดชอบ
  ขั้นดำเนินการ ขั้นตอนการปฏิบัติตามภาระหน้าที่(M1)
1. ประชาสัมพันธ์สร้างความเข้าใจให้แก่ผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่าย
2. ดำเนินงานตามโครงการ
ขั้นตอนการประสานงาน(M2)
1. นักเรียนทุกคน ได้รับค่าเครื่องแบบนักเรียนและค่าอุปกรณ์การเรียนตามที่กำหนด
  ขั้นสรุป ขั้นตอนการประเมินผล (V1)
1. สรุปประเมินโครงการฯ
ขั้นตอนการติดตามผล (V2)
1. จัดทำรายงานโครงการ นำเสนอฝ่ายบริหาร
2. การนำผลการประเมิน หรือข้อเสนอแนะนำไปใช้ หรือปรับปรุง แก้ไข
  งบประมาณ ใช้เงิน งปม. 0 บาท         ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
  พื้นที่ดำเนินการ โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
  ช่วงดำเนินการ ตั้งแต่วันที่ 1/10/2566     ถึงวันที่ 30/9/2567
  ผู้รับผิดชอบ นางสาวมณีรัตน์ ตันวัฒนเสรี

   รวม 1 กิจกรรม เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน 0.00 บาท
  เงินระดมทรัพย์ 0.00 บาท
  รวมเงินทั้งสิ้น 0.00 บาท
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
งานการเงิน ครูประจำชั้น และนักเรียน
7. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
1. นักเรียนได้รับการสนับสนุนรายการ อุปกรณ์การเรียนและ เครื่องแบบนักเรียน อย่างทั่วถึงและเท่าเทียม
2. นักเรียนมีความพร้อมที่จะเรียน เนื่องจากได้รับการสนับสนุนอุปกรณ์การเรียน และเครื่องแบบนักเรียนครบทุกคน
3. ผู้ปกครองนักเรียนได้รับการบรรเทาภาระค่าครองชีพ เนื่องจากลดค่าใช้จ่ายในเรื่อง อุปกรณ์การเรียน เครื่องแบบนักเรียน กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน สามารถนำเงินส่วนนี้ไปใช้ในชีวิตประจำวันในเรื่องอื่น ๆ ได้ เป็นการกระตุ้นเศรษฐกิจได้อีกทางหนึ่ง
8. วิเคราะห์ความเสี่ยงของโครงการ
การติดตามเอกสารการรับเงินค่าอุปกรณ์การเรียนและค่าเครื่องแบบเกิดความล่าช้า

 

 

รหัสโครงการ 2-10-3
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2567
โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม   จังหวัดกาญจนบุรี

แผนงาน กลุ่มบริหารงานงบประมาณและแผนงาน
กลุ่มสาระ/งาน งานประเมินผลการปฏิบัติงานด้านบริหารงบประมาณ
ชื่อโครงการ งานประเมินผลการปฏิบัติงานด้านบริหารงบประมาณ
ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง
ยุทธศาสตร์ ข้อที่ 6. พัฒนาระบบบริหารจัดการและส่งเสริมให้ทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา
จุดเน้น กระทรวงฯ ข้อที่ 6. การปรับสมดุลและพัฒนาระบบการบริหารจัดการ
มาตรฐานการศึกษา  
  - มาตรฐานที่ 1.1 -
  - มาตรฐานที่ 1.2 -
  - มาตรฐานที่ 2 ข้อที่ 2. มีระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา
  - มาตรฐานที่ 3 -
พันธกิจโรงเรียน ข้อที่ 6. ส่งเสริมกระบวนการการบริหารจัดการสถานศึกษาด้วยระบบคุณภาพ
กลยุทธ์โรงเรียน -
พระราโชบาย ฯ ข้อที่ 3. ส่งเสริมกระบวนการบริหารจัดการสถานศึกษา
จุดเน้นมาตรฐานสากล -
ผู้เสนอโครงการ/งาน นายไพรัชน์ จารุจิระวงศ์

1. หลักการและเหตุผล

           ตามขอบข่ายการปฏิบัติงานของกลุ่มบริหารงานงบประมาณ โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม ได้แบ่งงานออกเป็น 10 งานด้วยกัน โดยงาน ทุกงานมีความสัมพันธ์สอดคล้องกัน ดังนั้นเมื่อมีการดำเนินการ การปฏิบัติงานของทุกงานแล้ว จำเป็นต้องมีการประเมินผลการปฏิบัติงานใน ภาพรวมของกลุ่มบริหารงานด้านงบประมาณ เพื่อที่จะได้นำผลการประเมินไปใช้ในการวางแผนการปฏิบัติงานในปีต่อๆไปเพื่อให้เกิดการ พัฒนางานได้อย่างมีประสิทธิภาพ ในปีงบประมาณ 2567 งานประเมินผลการปฏิบัติงานด้านการบริหารงบประมาณ ได้มีการวางแผนงาน ร่วมกันของทุกงานในการที่จะติดตามและประเมินผลการปฏิบัติงาน เมื่อสิ้นสุดโครงการหรือกิจกรรม เพื่อนำผลมาสรุปรวบรวมและรายงาน เพื่อให้สอดคล้องกับมาตรฐานการปฏิบัติงานของกลุ่มบริหารงานงบประมาณ
หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
หลักความพอประมาณ หลักการมีเหตุผล หลักภูมิคุ้มกัน
- - -
เงื่อนไขคุณธรรม เงื่อนไขความรู้
- -

นำไปสู่การเชื่อมโยง 4 มิติ
ด้านสังคม -
ด้านเศรษฐกิจ -
ด้านวัฒนธรรม -
ด้านสิ่งแวดล้อม -

 

2. วัตถุประสงค์ของโครงการ

1. เพื่อประเมินผลการปฏิบัติด้านการบริหารงบประมาณให้เป็นไปตามที่โรงเรียนกำหนด

3. เป้าหมาย / ตัวชี้วัดความสำเร็จ

  เชิงปริมาณ
    1.กลุ่มบริหารงานงบประมาณ สามารถประเมินผลการปฏิบัติงานของงานต่างๆ ตามขอบข่ายการปฏิบัติงานของกลุ่มบริหารงานงบประมาณ ได้ไม่น้อยกว่าร้อยละ 95
  วิธีการประเมิน
    ตรวจสอบการใช้เงินงบประมาณตามโครงการ แล้วสรุปการใช้จ่ายเงิน
  เครื่องมือ
    แบบรายงานการใช้จ่ายเงินงบประมาณ
  เชิงคุณภาพ
    1.กลุ่มบริหารงานงบประเมิน มีการบริหารงานด้านงบประมาณได้เป็นที่พึงพอใจในระดับดีเยี่ยม
  วิธีการประเมิน
    การสำรวจความคิดเห็นของหัวหน้างานในกลุ่มบริหารงานงบประมาณ
  เครื่องมือ
    แบบสำรวจความคิดเห็น

4. ระยะเวลาดำเนินการ

            เริ่มวันที่ : 1/9/2567          ถึงวันที่ : 20/9/2567

5. กิจกรรมที่ดำเนินการ

    กิจกรรมที่ 1    การประเมินผลการปฏิบัติงานด้านการบริหารงบประมาณ
  ขั้นเตรียมการ 1.ประชุมหัวหน้างานแต่ละงานของกลุ่มบริหารงานงบประมาณ
2.วางแผนการติดตามและประเมินผลการปฏิบัติงาน
3.จัดทำปฏิทินการปฏิบัติงานของกลุ่มบริหารงานงบประมาณ
  ขั้นดำเนินการ 1.แต่งตั้งคณะกรรมการติดตามประเมินผลการปฏิบัติงานของกลุ่มบริหารงานงบประมาณ
2.จัดทำแบบติดตามและแบบประเมินผลการปฏิบัติงาน
3.ประเมินผลการปฏิบัติงานด้านการบริหารงบประมาณ
  ขั้นสรุป 1.นำผลการประเมินมาสรุปรวบรวม
2.รายงานผลการปฏิบัติงานของกลุ่มบริหารงานงบประมาณ
  งบประมาณ ใช้เงิน งปม. 0 บาท         ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
  พื้นที่ดำเนินการ ห้องสำนักงานการเงิน
  ช่วงดำเนินการ ตั้งแต่วันที่ 1/9/2567     ถึงวันที่ 20/9/2567
  ผู้รับผิดชอบ นายไพรัชน์ จารุจิระวงศ์

   รวม 1 กิจกรรม เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน 0.00 บาท
  เงินระดมทรัพย์ 0.00 บาท
  รวมเงินทั้งสิ้น 0.00 บาท
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
งานประเมินผลการปฏิบัติงานด้านการบริหารงบประมาณ กลุ่มบริหารงานงบประมาณ โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
7. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
1. กลุ่มบริหารงานงบประมาณสามารถบริหารงานตามขอบข่ายการปฏิบัติงานได้ตามมาตรฐานการปฏิบัติงานที่กำหนด
2. โรงเรียนมีมาตรฐานการปฏิบัติงานที่ดีมีคุณภาพ
8. วิเคราะห์ความเสี่ยงของโครงการ
มีความเสี่ยงน้อย เนื่องจากไม่ได้เงินงบประมาณในการดำเนินการ

 

 

รหัสโครงการ 2-04-3
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2567
โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม   จังหวัดกาญจนบุรี

แผนงาน กลุ่มบริหารงานงบประมาณและแผนงาน
กลุ่มสาระ/งาน งานบริหารการเงินและบัญชี
ชื่อโครงการ พัฒนาระบบการบริหารงานการเงินและบัญชี
ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง
ยุทธศาสตร์ ข้อที่ 6. พัฒนาระบบบริหารจัดการและส่งเสริมให้ทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา
จุดเน้น กระทรวงฯ ข้อที่ 6. การปรับสมดุลและพัฒนาระบบการบริหารจัดการ
มาตรฐานการศึกษา  
  - มาตรฐานที่ 1.1 -
  - มาตรฐานที่ 1.2 -
  - มาตรฐานที่ 2 ข้อที่ 2. มีระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา
  - มาตรฐานที่ 3 -
พันธกิจโรงเรียน ข้อที่ 6. ส่งเสริมกระบวนการการบริหารจัดการสถานศึกษาด้วยระบบคุณภาพ
กลยุทธ์โรงเรียน -
พระราโชบาย ฯ ข้อที่ 2. ส่งเสริมคุณภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา
ข้อที่ 3. ส่งเสริมกระบวนการบริหารจัดการสถานศึกษา
จุดเน้นมาตรฐานสากล -
ผู้เสนอโครงการ/งาน นายไพรัชน์ จารุจิระวงศ์

1. หลักการและเหตุผล

           การบริหารงานการเงินและการบัญชีของโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมในปีงบประมาณ 2567 จะดำเนินการให้บริการแก่ครู บุคลากร นักเรียน ผู้ปกครอง ผู้ขาย ผู้รับจ้าง และผู้เกี่ยวข้องที่มีส่วนได้ส่วนเสีย ภายใต้กรอบของความโปร่งใสในการป้องกันการทุจริต(ITA) โดย น้อมนำ หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและพระราโชบายในการบริหารงานให้เกิดผลดีต่อองค์กร โดยการบริหารงานการเงินและงานบัญชี มี บุคลากรที่มีความมุงมั่นที่จะปฏิบัติงานให้เกิดผลสำเร็จแต่ยังขาดแคลนในด้านเครื่องมืออุปกรณ์และระบบที่ทันสมัย เช่น เครื่อง คอมพิวเตอร์ ประมวลผล เครื่องพิมพ์มัลติฟังก์ชั่น มาทดแทนเครื่องเก่าที่ชำรุดทรุดโทรมไปตามอายุการใช้งาน ดังนั้นจึงได้เสนอโครงการ พัฒนาระบบ บริหารงานการเงินและบัญชี เพื่อขอสนับสนุนเงินงบประมาณในการพัฒนาระบบงานการเงินและบัญชีให้เกิดประสิทธิภาพใน ปีงบประมาณ 2567 นี้
หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
หลักความพอประมาณ หลักการมีเหตุผล หลักภูมิคุ้มกัน
- - -
เงื่อนไขคุณธรรม เงื่อนไขความรู้
- -

นำไปสู่การเชื่อมโยง 4 มิติ
ด้านสังคม -
ด้านเศรษฐกิจ -
ด้านวัฒนธรรม -
ด้านสิ่งแวดล้อม -

 

2. วัตถุประสงค์ของโครงการ

1. เพื่อให้การบริหารงานการเงินและการบัญชีของโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมเป็นที่พึงพอใจแก่ผู้รับบริการ ให้เป็นไปตามคำขวัญการปฏิบัติงาน ทันสมัย ทันใจ ทันเวลา โปร่งใส ยึดระเบียบ และเป็นระบบ 2. เพื่อจัดหาเครื่องมือ อุปกรณ์ที่ทันสมัยมาใช้ในการปฎิบัติงานให้เกิดคุณภาพ

3. เป้าหมาย / ตัวชี้วัดความสำเร็จ

  เชิงปริมาณ
    1. การปฏิบัติงานด้านการเงินและการบัญชีมีความถูกต้อง คิดเป็นร้อยละ 100
2. การให้บริการแก่ครูและบุคลากรของโรงเรียน เป็นที่พึงพอใจไม่น้อยกว่าร้อยละ 97
  วิธีการประเมิน
    1.การตรวจสอบเอกสารหลักฐาน ด้านการเงินและบัญชีแยกประเภทเงิน
2.การส่งเบิกเงินค่ารักษาพยาบาล ค่าการศึกษาบุตร สัญญายืมเงิน การเบิกเงินค่าใช้สอยในการไปราชการของบุคลากรได้ทันกำหนดเวลา และเป็นไปตามสิทธิ์ที่พึงจะได้รับ
3.การเบิกจ่ายเงินถูกต้องตามระเบียบที่เกี่ยวข้อง
  เครื่องมือ
    แบบฟอร์มด้านการเงินและบัญชี
  เชิงคุณภาพ
    1. งานการเงินดำเนินการในการรับ-จ่ายเงินทุกประเภทได้ถูกต้องตามระเบียบ มีหลักฐานชัดเจน ถูกต้องโปร่งใส ตรวจสอบได้ เป็นที่พึงพอใจของผู้เกี่ยวข้องอย่างมีคุณภาพในระดับดีมาก
2. งานบัญชี ดำเนินการจัดทำระบบบัญชี รายงานบัญชีการเงินทุกประเภทได้ถูกต้องตามระเบียบ มีความเป็นปัจจุบัน มีหลักฐานชัดเจน ถูกต้อง โปร่งใส ตรวจสอบได้ เป็นที่พึงพอใจแก่ผู้เกี่ยวข้องอย่างมีคุณภาพในระดับดีมาก
  วิธีการประเมิน
    1.การตรวจสอบความเรียบร้อย ถูกต้องตามลำดับสายงาน
2.การตรวจสอบจากหน่วยตรวจสอบภายใน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากาญจนบุรี
  เครื่องมือ
    แบบฟอร์มด้านการเงินและบัญชี
แบบฟอร์มการตรวจสอบภายในจากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากาญจนบุรี

4. ระยะเวลาดำเนินการ

            เริ่มวันที่ : 9/10/2566          ถึงวันที่ : 8/10/2567

5. กิจกรรมที่ดำเนินการ

    กิจกรรมที่ 1    การพัฒนาระบบการปฏิบัติงานการเงินและบัญชี
  ขั้นเตรียมการ 1.ประชุมบุคลากรงานการเงินและงานบัญชี
2.สำรวจรายการเครื่องคอมพิวเตอร์ และเครื่องพิมพ์ (ทดแทนเครื่องเก่าที่ชำรุด จำนวน 2 ชุด)
3.สำรวจรายการวัสดุอุปกรณ์ที่ต้องใช้ในการปฏิบัติงานสำนักงาน
  ขั้นดำเนินการ 1.เขียนโครงการเสนอขออนุมัติเงินงบประมาณในการดำเนินการตามโครงการ
2.ดำเนินการพัฒนาระบบบริหารงานการเงินและบัญชี ด้านเครื่องมือ อุปกรณ์ และด้านการปฏิบัติงานให้เกิดความรวดเร็ว เป็นปัจจุบัน เสนอรายงานการปฏิบัติให้ผู้บังคับบัญชาตามลำดับขั้น
  ขั้นสรุป 1.ประเมินผลการปฏิบัติงานการเงินและงานบัญชี
2.จัดทำรายงานผลการประเมินกิจกรรมที่ 1 การพัฒนาระบบการปฏิบัติงานการเงินและบัญชี
  งบประมาณ ใช้เงิน งปม. 34384 บาท         ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
  พื้นที่ดำเนินการ ห้องสำนักงาน งานการเงินและบัญชี โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
  ช่วงดำเนินการ ตั้งแต่วันที่ 9/10/2566     ถึงวันที่ 8/11/2566
  ผู้รับผิดชอบ นายไพรัชน์ จารุจิระวงศ์

   รวม 1 กิจกรรม เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน 34,384.00 บาท
  เงินระดมทรัพย์ 0.00 บาท
  รวมเงินทั้งสิ้น 34,384.00 บาท
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
งานการเงินและบัญชี กลุ่มบริหารงานงบประมาณ โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
7. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
1.โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม เป็นองค์กรแห่งความโปร่งใส เป็นธรรม และตรวจสอบได้
2.ฝ่ายบริหารงานงบประมาณสามารถบริหารงานการเงินและบัญชีได้ตามปฏิทินการปฏิบัติงาน
3.โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมเป็นองค์กรแห่งความสุข ครูได้รับการบริการด้านการเงินและบัญชีแบบกัลยาณมิตร
8. วิเคราะห์ความเสี่ยงของโครงการ
มีความเสี่ยงน้อย เพราะมีระเบียบ วิธีการ แนวปฏิบัติด้านการเงินและบัญชีที่ชัดเจน

 

 

รหัสโครงการ 2-08-3
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2567
โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม   จังหวัดกาญจนบุรี

แผนงาน กลุ่มบริหารงานงบประมาณและแผนงาน
กลุ่มสาระ/งาน งานสหกรณ์
ชื่อโครงการ สหกรณ์โรงเรียน
ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง
ยุทธศาสตร์ -
จุดเน้น กระทรวงฯ -
มาตรฐานการศึกษา  
  - มาตรฐานที่ 1.1 -
  - มาตรฐานที่ 1.2 ข้อที่ 1. มีคุณลักษณะและค่านิยมที่ดีตามที่สถานศึกษากำหนด
  - มาตรฐานที่ 2 ข้อที่ 5. จัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ
  - มาตรฐานที่ 3 -
พันธกิจโรงเรียน ข้อที่ 4. ส่งเสริมหลักสูตรและกระบวนการจัดการเรียนรู้โดยน้อมนำแนวพระราชดำริและหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
กลยุทธ์โรงเรียน -
พระราโชบาย ฯ ข้อที่ 4. ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้โดยน้อมนำแนวพระราชดำริ และหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
จุดเน้นมาตรฐานสากล -
ผู้เสนอโครงการ/งาน นางสาวรุจิเรข ฉอยทิม

1. หลักการและเหตุผล

          กิจกรรมสหกรณ์ในโรงเรียนเป็นกิจกรรมที่ส่งเสริมให้นักเรียนได้ความรู้ เข้าใจเกี่ยวกับระบบสหกรณ์โดยการปฏิบัติจริง ทั้งนี้สามารถ บูรณาการกับการ จัดกิจกรรมการเรียนการสอนได้หลากหลายกลุ่มสาระการเรียนรู้ ซึ่งนักเรียนสามารถนำไปปรับใช้ในการดำเนินชีวิตได้ ตลอดจนเป็นการปลูกฝังให้นักเรียนมี ลักษณะนิสัยอันพึงประสงค์คือไม่ฟุ่มเฟือย รู้จักการประหยัดอดออม และมีการใช้จ่ายอย่างเหมาะสมตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
หลักความพอประมาณ หลักการมีเหตุผล หลักภูมิคุ้มกัน
- - -
เงื่อนไขคุณธรรม เงื่อนไขความรู้
- -

นำไปสู่การเชื่อมโยง 4 มิติ
ด้านสังคม -
ด้านเศรษฐกิจ -
ด้านวัฒนธรรม -
ด้านสิ่งแวดล้อม -

 

2. วัตถุประสงค์ของโครงการ

1.เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับหลักการของสหกรณ์
2.เพื่อปลูกฝังให้นักเรียนรู้จักประหยัดและมีการวางแผนในการใช้จ่ายบนพื้นฐานของความพอเพียง
3.เพื่อจัดหาอุปกรณ์การเรียนราคาถูกและคุณภาพดีมาบริการนักเรียน

3. เป้าหมาย / ตัวชี้วัดความสำเร็จ

  เชิงปริมาณ
    1. นักเรียนร้อยละ 100 เป็นสมาชิกสหกรณ์โรงเรียน
2. นักเรียนร้อยละ 80 รู้และเข้าใจเกี่ยวกับหลักการและวิธีการของสหกรณ์
3. นักเรียนร้อยละ 80 รู้จักประหยัดและมีการวางแผนในการใช้จ่ายอย่างพอเพียง
4. นักเรียนร้อยละ 80 ได้ซื้ออุปกรณ์การเรียนในราคาถูกและมีคุณภาพ
  วิธีการประเมิน
    การประเมิน
  เครื่องมือ
    แบบประเมิน
  เชิงคุณภาพ
    1. นักเรียนรู้และเข้าใจบทบาทของการเป็นสมาชิกสหกรณ์และปฏิบัติตนเป็นสมาชิกสหกรณ์ที่ดีได้อย่างเหมาะสม
2. นักเรียนมีนิสัยประหยัดอดออมและใช้จ่ายอย่างพอเพียง
  วิธีการประเมิน
    การประเมิน
  เครื่องมือ
    แบบประเมิน

4. ระยะเวลาดำเนินการ

            เริ่มวันที่ : 1/10/2566          ถึงวันที่ : 30/9/2567

5. กิจกรรมที่ดำเนินการ

    กิจกรรมที่ 1    สหกรณ์ร้านค้า
  ขั้นเตรียมการ การวางแผนการทำงานเป็นทีม T1
เสนอโครงการ
การกำหนดภาระหน้าที่งาน T2
ออกคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน
  ขั้นดำเนินการ การปฏิบัติตามภาระหน้าที่ M1
คณะกรรมการดำเนินงานปฏิบัติหน้าที่ตามคำสั่ง
การประสานงาน M2
ประชุมคณะกรรมการดำเนินงาน
  ขั้นสรุป การประเมินผล V1
1.สำรวจความพึงพอใจ
2.สรุปผลความพึงพอใจ
การกำกับติดตาม V2
จัดทำรายงานโครงการและติดตามการดำเนินโครงการ
  งบประมาณ ใช้เงิน งปม. 0 บาท         ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
  พื้นที่ดำเนินการ สหกรณ์ร้านค้าโรงเรียน
  ช่วงดำเนินการ ตั้งแต่วันที่ 9/10/2566     ถึงวันที่ 8/11/2566
  ผู้รับผิดชอบ นางสาวรุจิเรข ฉอยทิม

   รวม 1 กิจกรรม เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน 0.00 บาท
  เงินระดมทรัพย์ 0.00 บาท
  รวมเงินทั้งสิ้น 0.00 บาท
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม/กลุ่มบริหารงบประมาณ
7. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
1.นักเรียนมีความรู้ เข้าใจ เกี่ยวกับหลักการและวิธีการของสหกรณ์ ตลอดจนสามารถนำไปปรับใช้ในการดำเนินชีวิตได้อย่างเหมาะสม
2.นักเรียนมีนิสัยประหยัดอดออมและวางแผนการใช้จ่ายอย่างเหมาะสมบนพื้นฐานความพอเพียง
3.นักเรียนสามารถซื้ออุปกรณ์การเรียนได้ในราคาถูกและมีคุณภาพ
4.โรงเรียนสามารถนำผลการดำเนินงานไปพัฒนาสถานศึกษา
8. วิเคราะห์ความเสี่ยงของโครงการ

 

 

รหัสโครงการ 2-07-3
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2567
โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม   จังหวัดกาญจนบุรี

แผนงาน กลุ่มบริหารงานงบประมาณและแผนงาน
กลุ่มสาระ/งาน งานควบคุมภายใน
ชื่อโครงการ พัฒนางานควบคุมภายใน
ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง
ยุทธศาสตร์ ข้อที่ 6. พัฒนาระบบบริหารจัดการและส่งเสริมให้ทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา
จุดเน้น กระทรวงฯ ข้อที่ 6. การปรับสมดุลและพัฒนาระบบการบริหารจัดการ
มาตรฐานการศึกษา  
  - มาตรฐานที่ 1.1 -
  - มาตรฐานที่ 1.2 -
  - มาตรฐานที่ 2 ข้อที่ 2. มีระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา
  - มาตรฐานที่ 3 -
พันธกิจโรงเรียน ข้อที่ 6. ส่งเสริมกระบวนการการบริหารจัดการสถานศึกษาด้วยระบบคุณภาพ
กลยุทธ์โรงเรียน -
พระราโชบาย ฯ ข้อที่ 3. ส่งเสริมกระบวนการบริหารจัดการสถานศึกษา
จุดเน้นมาตรฐานสากล -
ผู้เสนอโครงการ/งาน นางอรอนงค์ ชัยประเสริฐ

1. หลักการและเหตุผล

           คณะกรรมการตรวจเงินแผ่นดิน ว่าด้วยการกำหนดมาตรฐานการควบคุมภายใน พ.ศ.2544 ข้อ 6 ได้กำหนดระบบการควบคุมภายใน ของ ตนเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพและเหมาะสม กับการปฏิบัติงานในหน่วยงาน เพื่อเป็นเครื่องมือในการป้องกันและรักษาทรัพย์สิน ช่วยให้การใช้ ทรัพยากรเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ และให้การปฏิบัติงานในขั้นตอนต่างๆเป็นไปอย่างถูกต้องเหมาะสม ในการกำกับ ดูแลการจัดทำระบบ การควบคุมภายใน ติดตามประเมินผลและ รายงานผลการควบคุมภายใน ตามระเบียบคณะกรรมการตรวจเงินแผ่นดินว่าด้วยการกำหนด มาตรฐานการควบคุมภายใน พ.ศ.2544ข้อ6

งานควบคุมภายในโรงเรียนได้จัดทำโครงการพัฒนา ระบบการควบคุมภายในโรงเรียน เพื่อให้จัดระบบการควบคุมภายในโรงเรียนให้มี ประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น


หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
หลักความพอประมาณ หลักการมีเหตุผล หลักภูมิคุ้มกัน
- - -
เงื่อนไขคุณธรรม เงื่อนไขความรู้
- -

นำไปสู่การเชื่อมโยง 4 มิติ
ด้านสังคม -
ด้านเศรษฐกิจ -
ด้านวัฒนธรรม -
ด้านสิ่งแวดล้อม -

 

2. วัตถุประสงค์ของโครงการ

1. เพื่อให้งานควบคุมภายในมีการดำเนินงานตามแผนการปรับรุงการควบคุมภายในและรายงานผลการควบคุมภายในต่อหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
2. เพื่อให้กลุ่ม/งาน/ฝ่ายมีการจัดวางระบบการควบคุมภายในตามมาตรฐานที่กำหนดและเป็นไปตามระเบียบการควบคุมภายใน
3. เพื่อพัฒนาการดำเนินงานของงานควบคุมภายในของโรงเรียนให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น

3. เป้าหมาย / ตัวชี้วัดความสำเร็จ

  เชิงปริมาณ
    1. กลุ่ม/งาน/ฝ่าย วิเคราะห์ความเสี่ยง จัดทำแผนการควบคุมภายใน ติดตามและรายงานผลการควบคุมภายในจำนวน 5 กลุ่ม/งาน/ฝ่าย
  วิธีการประเมิน
    สอบถาม ตรวจสอบ
  เครื่องมือ
    แบบประเมิน
  เชิงคุณภาพ
    ร้อยละ 90 ของงานควบคุมภายในมีการวิเคราะห์ความเสี่ยง จัดทำแผนการควบคุมภายใน ติดตามและรายงานผลการควบคุมภายในของกลุ่ม/งาน/ฝ่ายอย่างมีประสิทธิภาพ
  วิธีการประเมิน
    สอบถาม ตรวจสอบ
  เครื่องมือ
    แบบประเมิน/แบบสอบถาม/แบบสำรวจ

4. ระยะเวลาดำเนินการ

            เริ่มวันที่ : 1/10/2566          ถึงวันที่ : 30/9/2567

5. กิจกรรมที่ดำเนินการ

    กิจกรรมที่ 1    พัฒนางานควบคุมภายใน
  ขั้นเตรียมการ การวางแผนการทำงานเป็นทีม T1
1. ประชุมคณะกรรมการฝ่ายบริหารโรงเรียน
2. ขออนุมัติโครงการ
การกำหนดภาระหน้าที่งาน T2
3. แต่งตั้งคณะกรรมการและประชุมคณะกรรมการฝ่ายบริหารโรงเรียน
  ขั้นดำเนินการ การปฏิบัติตามภาระหน้าที่ M1
4. ติดตามการดำเนินงานตามแผนการควบคุมภายใน
การประสานงาน M2
5. วิเคราะห์ความเสี่ยงและวางแผนการปรับปรุงการควบคุมภายใน
  ขั้นสรุป การประเมินผล V1
6. รายงานผลการควบคุมภายในต่อหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
การกำกับ ติดตาม V2
7. รายงานผลการปฏิบัติงาน
  งบประมาณ ใช้เงิน งปม. 0 บาท         ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
  พื้นที่ดำเนินการ โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
  ช่วงดำเนินการ ตั้งแต่วันที่ 1/10/2566     ถึงวันที่ 30/9/2567
  ผู้รับผิดชอบ นางอรอนงค์ ชัยประเสริฐ

   รวม 1 กิจกรรม เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน 0.00 บาท
  เงินระดมทรัพย์ 0.00 บาท
  รวมเงินทั้งสิ้น 0.00 บาท
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
กลุ่มบริหารงานงบประมาณ
7. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
1. กลุ่ม/งาน/ฝ่ายมีการจัดวางระบบการควบคุมภายในตามมาตรฐานที่กำหนดและเป็นไปตามระเบียบการควบคุมภายใน
2. งานควบคุมภายในมีการดำเนินงานตามแผนการปรับรุงการควบคุมภายในและรายงานผลการควบคุมภายในต่อหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
3. งานควบคุมภายในของโรงเรียนมีการพัฒนาการดำเนินงานมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น
8. วิเคราะห์ความเสี่ยงของโครงการ
การรายงานผลการจัดวางระบบการควบคุมภายในจัดทำหลังเสร็จสิ้นปีงบประมาณ ทำให้การสรุปประเมินผลโครงการล่าช้าตามบริบทของงาน

 

 

รหัสโครงการ 2-09-3
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2567
โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม   จังหวัดกาญจนบุรี

แผนงาน กลุ่มบริหารงานงบประมาณและแผนงาน
กลุ่มสาระ/งาน งานสวัสดิการโรงเรียน
ชื่อโครงการ ร้านค้าสวัสดิการโรงเรียน
ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง
ยุทธศาสตร์ -
จุดเน้น กระทรวงฯ -
มาตรฐานการศึกษา  
  - มาตรฐานที่ 1.1 -
  - มาตรฐานที่ 1.2 -
  - มาตรฐานที่ 2 ข้อที่ 5. จัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ
  - มาตรฐานที่ 3 -
พันธกิจโรงเรียน ข้อที่ 4. ส่งเสริมหลักสูตรและกระบวนการจัดการเรียนรู้โดยน้อมนำแนวพระราชดำริและหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
กลยุทธ์โรงเรียน -
พระราโชบาย ฯ ข้อที่ 2. ส่งเสริมคุณภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา
ข้อที่ 4. ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้โดยน้อมนำแนวพระราชดำริ และหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
จุดเน้นมาตรฐานสากล -
ผู้เสนอโครงการ/งาน นายวุฒิชัย เนียมหอม

1. หลักการและเหตุผล

           เพื่อให้การบริหารกิจกรรมร้านค้าสวัสดิการโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม ปี 2567 ดำเนินไปด้วยความเป็นระเบียบเรียบร้อย ถูก ต้องตามหลักเกณฑ์ของการจัดกิจกรรมร้านค้าสวัสดิการร้านค้าโรงเรียน และเพื่อเป็นการฝึกฝนให้นักเรียนมีความรับผิดชอบ เป็น แนวทางในการดำเนินชีวิต รู้จักเลือกซื้อสินค้าอุปโภคและบริโภค ที่ดี และมีประโยชน์ รู้จักการเก็บออม ประหยัด การเสียสละ เวลาเพื่อประโยชน์ส่วนรวม มีความซื่อสัตย์ กล้าคิด กล้าพูด กล้าทำ และกล้าแสดงความคิดเห็นในทางที่เหมาะสม ถูกต้อง เพื่อ ให้สอดคล้องกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง อีกทั้งยังสามารถบริการให้คณะครู บุคลากร และนักเรียนของโรงเรียนทุกคน ได้เลือกซื้อสินค้าที่มีคุณภาพราคายุติธรรม
หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
หลักความพอประมาณ หลักการมีเหตุผล หลักภูมิคุ้มกัน
- ล้ำหน้าทางความคิด
 - -
เงื่อนไขคุณธรรม เงื่อนไขความรู้
- -

นำไปสู่การเชื่อมโยง 4 มิติ
ด้านสังคม -
ด้านเศรษฐกิจ -
ด้านวัฒนธรรม -
ด้านสิ่งแวดล้อม -

 

2. วัตถุประสงค์ของโครงการ

1. เพื่อให้คณะครู-บุคลากรและนักเรียนโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมรู้จักเลือกซื้อสินค้า อุปโภคบริโภคที่ดีมีประโยชน์ต่อร่างกาย
2. เพื่อเป็นการฝึกฝนให้นักเรียนมีความรับผิดชอบ เป็นแนวทางในการดำเนินชีวิต
3.เพื่อปลูกฝังให้นักเรียนมีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย
4.เพื่อเป็นการฝึกฝนให้นักเรียนมีความซื่อสัตย์ สุจริต และสามารถทำงานเป็นทีม

3. เป้าหมาย / ตัวชี้วัดความสำเร็จ

  เชิงปริมาณ
    1.มีสินค้าอุปโภคบริโภคที่หลากหลายและจำนวนที่เหมาะสม สำหรับการให้บริการ กับคณะครู บุคลากรและนักเรียน ของโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมทุกคน อย่างน้อยร้อยละ80
  วิธีการประเมิน
    การประเมิน
  เครื่องมือ
    แบบประเมิน
  เชิงคุณภาพ
    1. มีสินค้าอุปโภคบริโภคที่มีคุณภาพดีบริการให้กับคณะครู บุคลากร และนักเรียน ของโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมทุกคน
  วิธีการประเมิน
    การสัมภาษณ์
  เครื่องมือ
    แบบสัมภาษณ์

4. ระยะเวลาดำเนินการ

            เริ่มวันที่ : 1/10/2566          ถึงวันที่ : 30/9/2567

5. กิจกรรมที่ดำเนินการ

    กิจกรรมที่ 1    สวัสดิการร้านค้าโรงเรียน
  ขั้นเตรียมการ T2 - Tabulation to organization (การกำหนดหน้าที่ภาระงาน)
1.แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน
T1 - Team management to framework(การวางแผนและการทำงานเป็นทีม)
2.ประชุมเพื่อวางแผนการดำเนินงาน
  ขั้นดำเนินการ M1-(ขั้นตอนการปฏิบัติตามภาระหน้าที่)
1.ดำเนินงานตามแผนที่วางไว้ตามหลักการและวิธีการของสวัสดิการร้านค้าโรงเรียนโดยยึดหลักตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
M2- Making a correlation (การประสานงาน)
2.ภาพถ่ายการดำเนินกิจกรรม
  ขั้นสรุป V1 - Validity to evaluation (การประเมินผล)
1.รายงานผลการดำเนินงาน
V2- (ขั้นตอนการกำกับ ติดตาม)
2.บันทึกข้อความรายงานผลการประเมินกิจกรรม
  งบประมาณ ใช้เงิน งปม. 0 บาท         ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
  พื้นที่ดำเนินการ สวัสดิการร้านค้าโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
  ช่วงดำเนินการ ตั้งแต่วันที่ 1/10/2566     ถึงวันที่ 30/9/2567
  ผู้รับผิดชอบ นายวุิชัย เนียหอม

   รวม 1 กิจกรรม เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน 0.00 บาท
  เงินระดมทรัพย์ 0.00 บาท
  รวมเงินทั้งสิ้น 0.00 บาท
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม / กลุ่มงานบริหารงานงบประมาณ
7. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
1. โรงเรียนไดดำเนินกิจกรรมสวัสดิการร้านค้าโรงเรียนครบถ้วน
2. นักเรียนรู้จักคิดเป็น ทำเป็น ตลอดจนแก้ปัญหาเป็น
3. คณะครู บุคลากรและนักเรียนของโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมได้เลือกซื้อสินค้าที่ดีมีคุณภาพตามความต้องการ
8. วิเคราะห์ความเสี่ยงของโครงการ
-

 

 

รหัสโครงการ 2-06-3
โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2567
โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม   จังหวัดกาญจนบุรี

แผนงาน กลุ่มบริหารงานงบประมาณและแผนงาน
กลุ่มสาระ/งาน งานธุรการ
ชื่อโครงการ งานธุรการ
ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง
ยุทธศาสตร์ ข้อที่ 6. พัฒนาระบบบริหารจัดการและส่งเสริมให้ทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา
จุดเน้น กระทรวงฯ ข้อที่ 6. การปรับสมดุลและพัฒนาระบบการบริหารจัดการ
มาตรฐานการศึกษา  
  - มาตรฐานที่ 1.1 -
  - มาตรฐานที่ 1.2 -
  - มาตรฐานที่ 2 ข้อที่ 5. จัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ
  - มาตรฐานที่ 3 -
พันธกิจโรงเรียน ข้อที่ 6. ส่งเสริมกระบวนการการบริหารจัดการสถานศึกษาด้วยระบบคุณภาพ
กลยุทธ์โรงเรียน -
พระราโชบาย ฯ ข้อที่ 3. ส่งเสริมกระบวนการบริหารจัดการสถานศึกษา
จุดเน้นมาตรฐานสากล -
ผู้เสนอโครงการ/งาน นางสาวณัฐชนก บุตรดาวงษ์

1. หลักการและเหตุผล

           โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม เป็นโรงเรียนมัธยมศึกษา ประจำอำเภอท่ามะกา เปิดสอนระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 1 - 6 ใน ด้านการบริหาร งานในโรงเรียน ต้องมีความโปรงใส ถูกต้อง เป็นปัจจุบัน ตรวจสอบได้ และจำเป็นต้องมีการ พัฒนาระบบ งานธุรการให้ทันสมัย เพื่อ รองรับประเทศไทยในยุคจิติตัล 4.0 ซึ่งการบริหารงาน จำเป็นต้องใช้วัสดุ อุปกรณ์ และสิ่ง อำนวย ความสะดวก ในการทำงาน และบริการ คณะครู บุคลากร และนักเรียนในโรงเรียน ให้รวดเร็ว ถูกต้อง ตรวจสอบได้ งานธุรการ โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จึงได้จัดทำโครงการ พัฒนาระบบงานธุรการขึ้น เพื่ออำนวยความสะดวกใน การให้บริการกับครู บุคลากร นักเรียน ผู้ปกครอง และผู้มาติดต่องาน ทันต่อ เหตุการณ์ สะดวก รวดเร็ว โดยสอดคล้องกับหลักปรัญชาเศรษฐกิจพอเพียง ๓ ห่วง ๒ เงื่อนไข ๔ มิติ
หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
หลักความพอประมาณ หลักการมีเหตุผล หลักภูมิคุ้มกัน
- - -
เงื่อนไขคุณธรรม เงื่อนไขความรู้
- -

นำไปสู่การเชื่อมโยง 4 มิติ
ด้านสังคม -
ด้านเศรษฐกิจ -
ด้านวัฒนธรรม -
ด้านสิ่งแวดล้อม -

 

2. วัตถุประสงค์ของโครงการ

1. งานธุรการให้เป็นปัจจุบัน รวดเร็ว และทันสมัย
2. เพื่อบริการแก่ผู้มาติดต่อ

3. เป้าหมาย / ตัวชี้วัดความสำเร็จ

  เชิงปริมาณ
    1. มีวัสดุอุปกรณ์ครบในการปฏิบัติงาน สามารถให้บริการแก่ผู้มาติดต่อ ร้อยละ 100
  วิธีการประเมิน
    แบบสอบถามความพึงพอใจ / การประเมินโครงการ
  เครื่องมือ
    แบบสอบถามความพึงพอใจ / การประเมินโครงการ
  เชิงคุณภาพ
    1. เพื่อพัฒนางานธุรการให้เป็นปัจจุบัน รวดเร็ว และทันสมัย
2. มีสิ่งอำนวยความสะดวกบริการกับคณะครู บุคลากร นักเรียน และผู้มาติดต่องาน อยู่ในระดับดีขึ้นไป
  วิธีการประเมิน
    แบบประเมินความพึงพอใจ
  เครื่องมือ
    แบบประเมินความพึงพอใจ

4. ระยะเวลาดำเนินการ

            เริ่มวันที่ : 6/10/2566          ถึงวันที่ : 15/9/2567

5. กิจกรรมที่ดำเนินการ

    กิจกรรมที่ 1    พัฒนางานเอกสารงบประมาณสารบรรณ
  ขั้นเตรียมการ ขั้นตอนการวางแผนการทำงานเป็นทีม(T1)
- แผนงาน/โครงการ ตรวจวัสดุ และสิ่งอำนวยความสะดวกอื่น ๆ ที่ต้องใช้
ขั้นตอนการกำหนดหน้าที่ภาระงาน(T2)
- การกำหนดหน้าที่ภาระงาน
  ขั้นดำเนินการ ขั้นตอนการปฏิบัติตามภาระหน้าที่(M1)
- การดำเนินงาน ดำเนินการสั่งซื้อ ขั้นตอนการประสานงาน(M2)
- ประสานงาน
  ขั้นสรุป ขั้นตอนการประเมินผล(V1)
- การประเมินผล รายงานผลการปฏิบัติงาน ขั้นตอนการกำกับ ติดตาม(V2)
- การกำกับติดตาม
  งบประมาณ ใช้เงิน งปม. 50000 บาท         ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
  พื้นที่ดำเนินการ งานสารบรรณ กลุ่มบริหารงานงบประมาณ โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
  ช่วงดำเนินการ ตั้งแต่วันที่ 6/10/2566     ถึงวันที่ 15/9/2567
  ผู้รับผิดชอบ นางสาวณัฐชนก บุตรดาวงษ์ และนางสาวโชติรัตน์ วงษ์จันทร์ดี
    กิจกรรมที่ 2    พัฒนางานธุรการ
  ขั้นเตรียมการ ขั้นตอนการวางแผนการทำงานเป็นทีม(T1)
- แผนงาน/โครงการ ตรวจวัสดุ และสิ่งอำนวยความสะดวกอื่น ๆ ที่ต้องใช้
ขั้นตอนการกำหนดหน้าที่ภาระงาน(T2)
- การกำหนดหน้าที่ภาระงาน
  ขั้นดำเนินการ ขั้นตอนการปฏิบัติตามภาระหน้าที่(M1)
- การดำเนินงาน ดำเนินการสั่งซื้อ ขั้นตอนการประสานงาน(M2)
- ประสานงาน
  ขั้นสรุป ขั้นตอนการประเมินผล(V1)
- การประเมินผล รายงานผลการปฏิบัติงาน ขั้นตอนการกำกับ ติดตาม(V2)
- การกำกับติดตาม
  งบประมาณ ใช้เงิน งปม. 55000 บาท         ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
  พื้นที่ดำเนินการ งานสารบรรณ กลุ่มบริหารงานงบประมาณ โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
  ช่วงดำเนินการ ตั้งแต่วันที่ 6/10/2566     ถึงวันที่ 15/9/2567
  ผู้รับผิดชอบ นางสาวณัฐชนก บุตรดาวงษ์ และนางสาวโชติรัตน์ วงษ์จันทร์ดี

   รวม 2 กิจกรรม เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน 105,000.00 บาท
  เงินระดมทรัพย์ 0.00 บาท
  รวมเงินทั้งสิ้น 105,000.00 บาท
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
งานสารบรรณ กลุ่มบริหารงานงบประมาณ โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
7. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
งานสารบรรณ โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม มีวัสดุอุปกรณ์ที่เพียงพอ ทันสมัย บริการแก่ผู้มาติดต่อ
8. วิเคราะห์ความเสี่ยงของโครงการ
งบประมาณไม่เพียงพอ