โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

รหัสโครงการ 5-04-1

โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2564
โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี

แผนงาน	แผนงานกิจการนักเรียน
กลุ่มสาระ/งาน	งานส่งเสริมวินัยจราจร
ชื่อโครงการ	เพิ่มศักยภาพวินัยทางจราจร
ลักษณะโครงการ	โครงการใหม่
ยุทธศาสตร์	ข้อที่ 6. พัฒนาระบบบริหารจัดการและส่งเสริมให้ทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา
จุดเน้น สพฐ.	ข้อที่ 6. พัฒนาระบบบริหารจัดการและ ส่งเสริมการมีส่วนร่วม
กลยุทธ์ สพม.8	กลยุทธ์ที่ 4. พัฒนาระบบการบริหารจัดการโดยมุ่งเน้นการจัดการศึกษา เพื่อความมั่นคงได้มาตรฐาน ระดับสากลบนพื้นฐานการมีส่วนร่วมและส่งเสริมคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม
มาตรฐานการศึกษา
- มาตรฐานที่ 1.1	-
- มาตรฐานที่ 1.2	-
- มาตรฐานที่ 2	ข้อที่ 2. มีระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา
- มาตรฐานที่ 3	-
พันธกิจโรงเรียน	ข้อที่ 6. ส่งเสริมกระบวนการบริหารจัดการสถานศึกษาด้วยระบบคุณภาพ
กลยุทธ์โรงเรียน	ข้อที่ 3. ส่งเสริมกระบวนการบริหารจัดการสถานศึกษา
พระราโชบาย ฯ	-
จุดเน้นมาตรฐานสากล	-
ผู้เสนอโครงการ/งาน	นายอุดมศักดิ์ นาคะพันธ์

1. หลักการและเหตุผล

ปัจจุบันเด็กและเยาวชนจำนวนมาก มีความจำเป็นต้องเดินทางไปยังสถานศึกษาด้วยตนเอง ในรูปแบบต่างๆ ทั้งเดินเท้า ขับขี่รถ โดยสารรถประจำทาง ซึ่งล้วนแต่มีความเสี่ยงในการใช้รถใช้ถนนด้วยกัน ทั้งสิ้น และที่มีความนิยมมากและเป็นสาเหตุสำคัญของการเกิดอุบัติเหตุสูงก็คือ ขับขี่หรือซ้อนท้าย รถจักรยานยนต์ไปยังสถานศึกษา ซึ่งบางคนมีพฤติกรรมเสี่ยงในการขับขี่ เช่น ขาดประสบการณ์และทักษะใน การขับขี่ ประมาท ชอบความเสี่ยง คิดว่าตัวเองเก่ง ชอบขับขี่เร็วด้วยความคะนองตามวัย ไม่รู้ว่าสิ่งใดเป็น อันตราย เพื่อนยุ เมาแล้วขับ ไม่เคารพกฎจราจร ขาดจิตสำนึกในการใช้รถใช้ถนน ไม่ใส่ใจในความปลอดภัย ของตนเองและเพื่อนร่วมทาง พฤติกรรมเหล่านี้ส่งผลให้การเกิดอุบัติเหตุในเด็กและเยาวชนซึ่งอยู่ในวัยกำลัง ศึกษา มีความเสี่ยงต่อการเสียชีวิตสูงเมื่อเปรียบเทียบกับผู้ขับขี่ในช่วงอายุอื่น ประกอบกับรัฐบาลได้กำหนดให้ ปี 2554 – 2563 เป็นปี “ทศวรรษแห่งความปลอดภัยทางถนน” โดยมีเป้าหมายลดจำนวนผู้เสียชีวิตจาก อุบัติเหตุทางถนนลงปีละ 5 เปอร์เซ็นต์ หรือ 50 เปอร์เซ็นต์ภายในปี 2563 จึงถือเป็นนโยบายสำคัญที่ กรมการขนส่งทางบกต้องดำเนินการอย่างต่อเนื่องและจริงจังเพื่อให้ประสบผลสำเร็จตามเป้าหมายที่กำหนดไว้

ดังนั้น กลุ่มเสี่ยงต่ออุบัติเหตุและการบาดเจ็บ ที่ควรมุ่งเน้นดำเนินการป้องกันและแก้ไขปัญหา ที่สำคัญคือ เด็กและเยาวชน ซึ่งจะต้องให้ความรู้ความเข้าใจ ปลูกฝังจิตสำนึกความปลอดภัยให้เหมาะสม กับวัย โดยผ่านการเข้าถึงกลุ่มเด็กและเยาวชนในหลายๆ ช่องทาง และช่องทางที่เหมาะสมถือเป็นหัวใจสำคัญ ที่จะทำให้เด็กและเยาวชนได้รับความรู้ความเข้าใจ มีจิตสำนึกในการใช้รถใช้ถนนที่ปลอดภัย เป็นภูมิคุ้มกัน ความเสี่ยงในการดำเนินชีวิตทั้งปัจจุบันและอนาคต ที่จะแก้ปัญหาอุบัติเหตุทางถนนได้อย่างตรงจุด คือ การให้ ความรู้ควบคู่ไปกับความบันเทิงในวันเด็ก และวันแม่แห่งชาติของทุกปี ซึ่งเป็นวันที่เด็กมีความรู้สึกภาคภูมิใจใน ตนเอง สามารถจดจำสาระความรู้ที่ได้รับ สร้างความประทับใจ ควบคู่ไปกับความบันเทิงที่ได้รับได้เป็นอย่างดี ซึ่ง ไม่เพียงแต่เด็กและเยาวชนเท่านั้นที่จะได้รับความรู้ ผู้ปกครอง และบุคคลทั่วไปที่พาเด็กมาร่วมงาน หรือมาร่วม งานด้วยตัวเอง ก็จะได้รับความรู้พร้อมกันไปด้วย

หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
หลักความพอประมาณ	หลักการมีเหตุผล	หลักภูมิคุ้มกัน
- พอประมาณกับเวลาที่ใช้ดำเนินกิจกรรม ตั้งแต่เตรียมการจัดงานและสรุปประเมินผล - พอประมาณกับกำลังและความสามารถของครู นักเรียนที่จะช่วยกันดำเนินงานได้อย่างมี ประสิทธิภาพ - พอประมาณกับวัสดุ อุปกรณ์ต่างๆที่ต้องใช้ในการจัดโครงการ/กิจกรรม - พอประมาณกับสถานที่จัดโครงการ/กิจกรรม	- เป็นการจัดโครงการ/กิจกรรมที่ส่งเสริมให้นักเรียนมีสุขภาวะที่ดีและมีสุนทรียภาพ - เป็นการจัดโครงการ/กิจกรรมที่ฝึกฝนให้นักเรียนมีความรับผิดชอบต่อสังคม มีจิตสาธารณะ - เป็นการจัดโครงการ/กิจกรรมที่ผู้บริหารการจัดการศึกษาให้บรรลุเป้าหมายตามวิสัยทัศน์ - เป็นการจัดโครงการ/กิจกรรมที่ส่งเสริมความร่วมมือระหว่างโรงเรียนและชุมชน	- มีการวางแผนการดำเนินงานและเตรียมการจัดกิจกรรมอย่างดี - มีการตั้งคณะกรรมการดำเนินงานรับผิดชอบด้านต่าง ๆ ให้ชัดเจน - มีการประชุม ปรึกษาหารืออย่างสม่ำเสมอ - มีการประสานงานกับกลุ่มเป้าหมาย ผู้ปกครอง ชุมชนและผู้ที่เกี่ยวข้อง - มีการติดตามประเมิน และสรุปโครงการ/กิจกรรม - มีการใช้ข้อมูลงานลักษณะนี้มาวางแผนการจัดการอย่างต่อเนื่อง

เงื่อนไขคุณธรรม

เงื่อนไขความรู้

- ความรับผิดชอบต่องานในหน้าที่
- การประหยัด ใช้จ่ายงบประมาณ วัสดุ อุปกรณ์อย่างคุ้มค่า
- ความขยัน อดทน
- ความมีสติปัญญา รู้ผิดรู้ชอบ ตัดสินใจกระทำการใด ๆ บนเหตุผล

- ความรู้ด้านการบริหารจัดการ การศึกษา

นำไปสู่การเชื่อมโยง 4 มิติ
ด้านสังคม	- คำนึงถึงประโยชน์ส่วนรวม เสียสละเพื่อส่วนรวม - จิตอาสา บำเพ็ญสาธารณประโยชน์ - ปฏิบัติตามกฎหมาย
ด้านเศรษฐกิจ	- รู้จักใช้วัสดุ อุปกรณ์ อย่างประหยัดเห็นคุณค่าของสรรพสิ่งไม่ ฟุ่มเฟื่อย
ด้านวัฒนธรรม	-
ด้านสิ่งแวดล้อม	- ใช้ทรัพยากรอย่างประหยัด คุ้มค่า ไม่ทำลายสิ่งแวดล้อม

2. วัตถุประสงค์ของโครงการ

1. จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์สำหรับเสริมสร้างวินัยทางจราจร
2. เพิ่มประสิทธิภาพงานจราจร

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		1. มีวัสดุอุปกรณ์สำหรับเสริมสร้างวินัยทางจราจรที่เพียงพอร้อยละ 80
	เชิงคุณภาพ
		1. ครู นักเรียน ชุมชน มีความพึงพอใจในการให้บริการระดับดีมาก

4. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 4/11/2563 ถึงวันที่ : 30/9/2564

5. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์งานจราจร
	ขั้นเตรียมการ	1. ประชุมชี้แจง รายละเอียดโครงการ(T1) 2.วางแผนสืบหาราคาวัสดุอุปกรณ์และข้อมูล(T2) -ประสานงานกับครูและนักเรียนให้ทราบ
	ขั้นดำเนินการ	1.จัดซื้อตามสเป็ก (M1) 2.จัดกิจกรรมตามโครงการ (M2)
	ขั้นสรุป	1.รายงานผลการจัดซื้อ (v1) 2.สรุปและประเมินผลโครงการ (v2)
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 4250 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	พื้นที่ดำเนินการ	โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 4/11/2563 ถึงวันที่ 4/12/2564
	ผู้รับผิดชอบ	นายอุดมศักดิ์ นาคะพันธ์

รวม 1 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	4,250.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	4,250.00	บาท

6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

งานบริหารทั่วไป,งานกิจการนักเรียน

7. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

โรงเรียนมีวินัยจราจรที่ดี มีวัสดุ อุปกรณ์ สำหรับงานจราจรที่เพียงพอ

8. วิเคราะห์ความเสี่ยงของโครงการ

เป็นงานเพื่อความปลอดภัยของชีวิตนักเรียน ครู และประชาชนผู้ใช้บริการ

รหัสโครงการ 5-03-3

โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2564
โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี

แผนงาน	แผนงานกิจการนักเรียน
กลุ่มสาระ/งาน	งานผู้ปกครองเครือข่าย
ชื่อโครงการ	ผู้ปกครองเครือข่ายนักเรียน
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
ยุทธศาสตร์	ข้อที่ 6. พัฒนาระบบบริหารจัดการและส่งเสริมให้ทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา
จุดเน้น สพฐ.	ข้อที่ 6. พัฒนาระบบบริหารจัดการและ ส่งเสริมการมีส่วนร่วม
กลยุทธ์ สพม.8	กลยุทธ์ที่ 4. พัฒนาระบบการบริหารจัดการโดยมุ่งเน้นการจัดการศึกษา เพื่อความมั่นคงได้มาตรฐาน ระดับสากลบนพื้นฐานการมีส่วนร่วมและส่งเสริมคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม
มาตรฐานการศึกษา
- มาตรฐานที่ 1.1	ข้อที่ 2. ความสามารถในการวิเคราะห์และคิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปราย แลกเปลี่ยนความคิดเห็น และแก้ปัญหา
- มาตรฐานที่ 1.2	ข้อที่ 4. สุขภาวะทางร่างกายและลักษณะจิตสังคม
- มาตรฐานที่ 2	ข้อที่ 5. จัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ
- มาตรฐานที่ 3	ข้อที่ 4. ตรวจสอบและประเมินผู้เรียนอย่างเป็นระบบ และนำผลมาพัฒนาผู้เรียน ข้อที่ 5. มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และให้ข้อมูลสะท้อนกลับเพื่อพัฒนาและปรับปรุงการจัดการเรียนรู้
พันธกิจโรงเรียน	ข้อที่ 4. ส่งเสริมหลักสูตรและกระบวนการจัดการเรียนรู้โดยน้อมนำแนวพระราชดำริ และหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
กลยุทธ์โรงเรียน	ข้อที่ 4. ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้โดยน้อมนำแนวพระราชดำริ และหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
พระราโชบาย ฯ	ข้อที่ 1. มีทัศนคติที่ถูกต้องต่อบ้านเมือง ข้อที่ 4. เป็นพลเมืองที่ดี
จุดเน้นมาตรฐานสากล	ข้อที่ 5. ร่วมรับผิดชอบสังคมโลก
ผู้เสนอโครงการ/งาน	นายอรรถพล ศรัทธาผล

1. หลักการและเหตุผล

การศึกษาถือเป็นหัวใจสำคัญของการพัฒนาประเทศ ดังนั้นกระบวนการจัดการศึกษาเพื่อให้ผู้เรียนเกิดการพัฒนาตนเองเป็นทรัพยากร มนุษย์คุณภาพควบคู่กับการมีคุณธรรม สามารถดำรงชีพอยู่ในสังคมและท้องถิ่นของตนเอง อันจะส่งผลให้ประเทศชาติเกิดการพัฒนา อย่างมั่นคงและยั่งยืนต่อไป พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติถือเป็นกลไกหลักที่จะผลักดันไปสู่การพัฒนาดังกล่าวได้ให้ความสำคัญกับ การมีส่วนร่วมของชุมชนและท้องถิ่นในการส่งเสริมการจัดการศึกษา ดังจะเห็นได้จากสาระสำคัญของพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 มาตรา 9(6) ให้จัดการศึกษาโดยยึดหลักการมีส่วนร่วมของบุคคล ครอบครัว ชุมชน องค์กรชุมชน องค์กรปกครองส่วน ท้องถิ่น องค์กรเอกชน องค์กรวิชาชีพ สถาบันศาสนา สถานประกอบการและสถาบันสังคมอื่น เข้ามามีบทบาทและมีส่วนร่วมในการ จัดการศึกษา พัฒนาสถานศึกษาในด้านต่างๆ เช่น ร่วมสนับสนุนกิจกรรมให้ข้อคิดเห็นและข้อเสนอแนะในการจัดการศึกษา โดยผ่าน ความเห็นของผู้บริหารสถานศึกษานั้นๆ ทั้งนี้เพื่อให้การจัดการศึกษาสอดคล้องกับความหลากหลายทางวัฒนธรรมและท้องถิ่นนั้นๆ ของ ตนเอง

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม ในฐานะเป็นหน่วยงานหลักรับผิดชอบการจัดการศึกษาของ โรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 8 ซึ่งต้องนำแผนมาสู่การปฏิบัติให้เป็นรูปธรรมในโรงเรียนท่ามะกา วิทยาคม รวมทั้งช่วยเหลือในการแก้ปัญหาต่าง ๆ เพื่อให้นักเรียนมีทักษะชีวิตที่ดี มีคุณภาพและเติบโต เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์จึงได้จัด ทำโครงการเครือข่ายผู้ปกครองนักเรียนเพื่อพัฒนาโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม อันจะส่งผลให้เกิดการพัฒนาการศึกษาของในจังหวัด กาญจนบุรีในรูปแบบที่มั่นคงและยั่งยืน

หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
หลักความพอประมาณ	หลักการมีเหตุผล	หลักภูมิคุ้มกัน
- พอประมาณกับเวลาที่ใช้ดำเนินกิจกรรม ตั้งแต่เตรียมการจัดงานและสรุปประเมินผล - พอประมาณกับสถานที่จัดโครงการ/กิจกรรม	- เป็นการจัดโครงการ/กิจกรรมที่ส่งเสริมความร่วมมือระหว่างโรงเรียนและชุมชน - เป็นการจัดโครงการ/กิจกรรมที่พัฒนาสภาพแวดล้อม สื่อ เทคโนโลยี	- มีการวางแผนการดำเนินงานและเตรียมการจัดกิจกรรมอย่างดี - มีการตั้งคณะกรรมการดำเนินงานรับผิดชอบด้านต่าง ๆ ให้ชัดเจน - มีการประชุม ปรึกษาหารืออย่างสม่ำเสมอ - มีการติดตามประเมิน และสรุปโครงการ/กิจกรรม

เงื่อนไขคุณธรรม

เงื่อนไขความรู้

- ความรับผิดชอบต่องานในหน้าที่
- การประหยัด ใช้จ่ายงบประมาณ วัสดุ อุปกรณ์อย่างคุ้มค่า
- ความมีสติปัญญา รู้ผิดรู้ชอบ ตัดสินใจกระทำการใด ๆ บนเหตุผล

- ความรู้ด้านการสรุปงาน ประเมินผลงาน

นำไปสู่การเชื่อมโยง 4 มิติ
ด้านสังคม	- นักเรียนอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข - นักเรียนมีความสามัคคี ปรองดอง
ด้านเศรษฐกิจ	- รู้จักใช้วัสดุ อุปกรณ์ อย่างประหยัดเห็นคุณค่าของสรรพสิ่งไม่ ฟุ่มเฟื่อย
ด้านวัฒนธรรม	- กตัญญู รู้คุณ - รักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ - ทำนุบำรุงศาสนา
ด้านสิ่งแวดล้อม	- ทำนุบำรุงศาสนา - ใช้ทรัพยากรอย่างประหยัด คุ้มค่า ไม่ทำลายสิ่งแวดล้อม - อนุรักษ์สิ่งแวดล้อม

2. วัตถุประสงค์ของโครงการ

1.เพื่อให้คณะกรรมการเครือข่ายผู้ปกครองนักเรียนของโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมและผู้เกี่ยวข้อง ได้รับความรู้ความเข้าใจบทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการเครือข่ายผู้ปกครองนักเรียน
2.เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนให้คณะกรรมการเครือข่ายผู้ปกครองนักเรียนมีสัมพันธภาพที่ดีโดยได้พบปะแลกเปลี่ยนทัศนคติ ความคิดเห็น ข้อเสนอแนะและประสบการณ์ รวมถึงปัญหาและอุปสรรคต่างๆ ภายในโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		1.มีเครือข่ายผู้ปกครองทุกชั้น/ห้องเข้าร่วมประชุมทุกภาคเรียน ร้อยละ 80 ให้ความร่วมมือในการเข้าร่วมประชุมผู้ปกครองเครือข่าย 2.มีเครือข่ายผู้ปกครองทุกห้องเรียน ห้องเรียนละ 5 คน 3.มีเครือข่ายผู้ปกครองทุกระดับชั้น ระดับชั้นละ 55 - 60 คน 4.มีเครือข่ายผู้ปกครองโรงเรียน จำนวน 12 คน
	เชิงคุณภาพ
		ผู้ปกครองเครือข่ายนักเรียน เข้ามาช่วยเหลือในการดูแลนักเรียนให้มีคุณภาพ ร่วมถึงมีส่วนช่วยในการจัดการศึกษา แก้ปัญหาและเสนอแนะจากกรรมการเครือข่ายผู้ปกครองนักเรียน

4. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 1/10/2563 ถึงวันที่ : 30/9/2564

5. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 ประชุมผู้ปกครองเครือข่ายนักเรียน
	ขั้นเตรียมการ	1. ขั้นตอนการวางแผนการทำงานเป็นทีม (T1) - จัดประชุมคณะกรรมการดำเนินโครงการประชุมผู้ปกครองเครือข่ายนักเรียน เพื่อวิเคราะห์โครงการและกำหนดทิศทางการดำเนินงาน 2. ขั้นตอนการกำหนดหน้าที่ภาระงาน (T2) - จัดทำคำสั่งและแต่งตั้งผู้รับผิดชอบกิจกรรมประชุมผู้ปกครองเครือข่ายนักเรียน
	ขั้นดำเนินการ	3. ขั้นตอนการปฏิบัติตามภาระหน้าที่ (M1) - คณะกรรมการดำเนินกิจกรรมตามแผนที่วางไว้ 4. ขั้นตอนการประสานงาน (M2) - มีการประสานงานร่วมกันระหว่างคณะกรรมการดำเนินการและฝ่ายบริหาร เพื่อให้กิจกรรมประชุมผู้ปกครองเครือข่ายนักเรียน ดำเนินไปอย่างมีประสิทธิภาพ
	ขั้นสรุป	5. ขั้นตอนการประเมินผล (V1) - ประเมินผลการดำเนินกิจกรรมประชุมผู้ปกครองเครือข่ายนักเรียน 6. ขั้นตอนการกำกับ ติดตาม (V2) - สรุป รายงานผล ปรับปรุง และแลกเปลี่ยนเรียนรู้เพื่อนำผลการประเมินมาปรับปรุงกิจกรรมประชุมผู้ปกครองเครือข่ายนักเรียน
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 4500 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	พื้นที่ดำเนินการ	โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 8/7/2563 ถึงวันที่ 30/11/2563
	ผู้รับผิดชอบ	นายอรรถพล ศรัทธาผล

กิจกรรมที่ 2 ประชุมผู้ปกครองเครือข่ายนักเรียน ภาคเรียนที่ 2
	ขั้นเตรียมการ	1. ขั้นตอนการวางแผนการทำงานเป็นทีม (T1) - จัดประชุมคณะกรรมการดำเนินโครงการประชุมผู้ปกครองเครือข่ายนักเรียน เพื่อวิเคราะห์โครงการและกำหนดทิศทางการดำเนินงาน 2. ขั้นตอนการกำหนดหน้าที่ภาระงาน (T2) - จัดทำคำสั่งและแต่งตั้งผู้รับผิดชอบกิจกรรมประชุมผู้ปกครองเครือข่ายนักเรียน
	ขั้นดำเนินการ	3. ขั้นตอนการปฏิบัติตามภาระหน้าที่ (M1) - คณะกรรมการดำเนินกิจกรรมตามแผนที่วางไว้ 4. ขั้นตอนการประสานงาน (M2) - มีการประสานงานร่วมกันระหว่างคณะกรรมการดำเนินการและฝ่ายบริหาร เพื่อให้กิจกรรมประชุมผู้ปกครองเครือข่ายนักเรียน ดำเนินไปอย่างมีประสิทธิภาพ
	ขั้นสรุป	5. ขั้นตอนการประเมินผล (V1) - ประเมินผลการดำเนินกิจกรรมประชุมผู้ปกครองเครือข่ายนักเรียน 6. ขั้นตอนการกำกับ ติดตาม (V2) - สรุป รายงานผล ปรับปรุง และแลกเปลี่ยนเรียนรู้เพื่อนำผลการประเมินมาปรับปรุงกิจกรรมประชุมผู้ปกครองเครือข่ายนักเรียน
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 4500 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	พื้นที่ดำเนินการ	โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/12/2563 ถึงวันที่ 31/3/2564
	ผู้รับผิดชอบ	นายอรรถพล ศรัทธาผล

รวม 2 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	9,000.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	9,000.00	บาท

6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

ผู้ปกครองนักเรียน ครูและนักเรียนโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

7. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

นักเรียนทุกคนได้รับการดูแลช่วยเหลือให้มีคุณภาพที่ดียิ่งขึ้น

8. วิเคราะห์ความเสี่ยงของโครงการ

รหัสโครงการ 5-06-4

โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2564
โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี

แผนงาน	แผนงานกิจการนักเรียน
กลุ่มสาระ/งาน	งานหัวหน้าระดับชั้น
ชื่อโครงการ	จิตอาสาพัฒนาผู้เรียน
ลักษณะโครงการ	โครงการใหม่
ยุทธศาสตร์	ข้อที่ 3. ผลิตและพัฒนากำลังคนรวมทั้งงานวิจัยที่สอดคล้องกับความต้องการของการพัฒนาประเทศ
จุดเน้น สพฐ.	ข้อที่ 2. พัฒนาคุณภาพผู้เรียนและส่งเสริม การจัดการศึกษาเพื่อสร้างขีดความสามารถในการแข่งขัน
กลยุทธ์ สพม.8	กลยุทธ์ที่ 1. ส่งเสริม สนับสนุนการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนในระดับมัธยมศึกษาเต็มตามศักยภาพ และได้มาตรฐานตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานกำหนด
มาตรฐานการศึกษา
- มาตรฐานที่ 1.1	-
- มาตรฐานที่ 1.2	ข้อที่ 4. สุขภาวะทางร่างกายและลักษณะจิตสังคม
- มาตรฐานที่ 2	-
- มาตรฐานที่ 3	-
พันธกิจโรงเรียน	ข้อที่ 2. ส่งเสริมและสนับสนุนให้นักเรียนมีทักษะในการประกอบอาชีพ
กลยุทธ์โรงเรียน	ข้อที่ 1. ส่งเสริมคุณภาพผู้เรียนตามมาตรฐานสากล
พระราโชบาย ฯ	-
จุดเน้นมาตรฐานสากล	-
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ว่าที่ร.ต.หญิงทิพย์มาศ สำแดง

1. หลักการและเหตุผล

จิตอาสาคือ ผู้ที่มีจิตใจเป็นผู้ให้ อาจจะเป็นการให้สิ่งของ ให้เงิน ให้ความช่วยเหลือด้วยกำลังแรงกาย แรงสมอง ซึ่งเป็นการ เสียสละ สิ่งที่ตนเองมี แม้กระทั่งเวลา เพื่อเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ให้แก่ส่วนรวม งานจิตอาสาเป็นอีกช่องทางหนึ่ง ในการพัฒนายกระดับ จิตใจให้เยาวชนคนรุ่นใหม่ เช่นนักเรียนโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม ให้มีความเข้าใจเอื้อเฟื้อ หันมาทำกิจกรรมเพื่อสังคมมากขึ้น เพราะงานจิตอาสาเป็นสิ่งที่ให้เยาวชนได้หันมาทำความเข้าใจในตนเองและสังคมเพิ่มมากขึ้น อันจะเห็นได้จากในปัจจุบันปัญหาสังคม เริ่มทวีความรุนแรงมากขึ้น ทั้งทางครอบครัว ชุมชนและสังคม ดังนั้นหากไม่รีบแก้ไขให้ทันท่วงที สังคมก็จะตกอยู่ภายใต้ความสับสน วุ่นวาย ซึ่งไม่ใช่เรื่องดีนัก แต่การสร้างจิตสาธารณะให้เกิดขึ้นในหมู่เยาวชนได้มากเท่าไร สังคมแห่งการแบ่งปันเอื้ออาทรก็ยิ่งมีมากขึ้น เท่านั้น นอกจากจะช่วยให้เยาวชนเหล่านี้ได้ปลดปล่อยพลังที่มีในตนเองแล้ว ยังเป็นการสร้างคุณลักษณะให้มีผลดีต่อสังคมอีกด้วย จึง ดำเนินการเขียนโครงการนี้ขึ้น เพื่อร่วมกันพัฒนานักเรียนให้เป็นผู้มีจิตอาสาอย่างแท้จริง

หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

หลักความพอประมาณ หลักการมีเหตุผล หลักภูมิคุ้มกัน

- พอประมาณกับเวลาที่ใช้ดำเนินกิจกรรม ตั้งแต่เตรียมการจัดงานและสรุปประเมินผล
- พอประมาณกับกำลังและความสามารถของครู นักเรียนที่จะช่วยกันดำเนินงานได้อย่างมี ประสิทธิภาพ
- พอประมาณกับวัสดุ อุปกรณ์ต่างๆที่ต้องใช้ในการจัดโครงการ/กิจกรรม
- พอประมาณกับสถานที่จัดโครงการ/กิจกรรม
- เป็นการจัดโครงการ/กิจกรรมที่ส่งเสริมให้นักเรียนมีสุขภาวะที่ดีและมีสุนทรียภาพ
- เป็นการจัดโครงการ/กิจกรรมที่ฝึกฝนให้นักเรียนมีความรับผิดชอบต่อสังคม มีจิตสาธารณะ
- มีการวางแผนการดำเนินงานและเตรียมการจัดกิจกรรมอย่างดี
- มีการตั้งคณะกรรมการดำเนินงานรับผิดชอบด้านต่าง ๆ ให้ชัดเจน
- มีการประชุม ปรึกษาหารืออย่างสม่ำเสมอ
- มีการติดตามประเมิน และสรุปโครงการ/กิจกรรม

เงื่อนไขคุณธรรม เงื่อนไขความรู้

- ความรับผิดชอบต่องานในหน้าที่
- ความมีสติปัญญา รู้ผิดรู้ชอบ ตัดสินใจกระทำการใด ๆ บนเหตุผล
- ความรู้และทักษะที่จำเป็นตามหลักสูตร

นำไปสู่การเชื่อมโยง 4 มิติ

ด้านสังคม - นักเรียนได้นำความรู้จากการทำกิจกรรมไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน
- นักเรียนมีความสามัคคี ปรองดอง
- คำนึงถึงประโยชน์ส่วนรวม เสียสละเพื่อส่วนรวม
- จิตอาสา บำเพ็ญสาธารณประโยชน์
- ปฏิบัติตามกฎหมาย

ด้านเศรษฐกิจ - รู้จักใช้วัสดุ อุปกรณ์ อย่างประหยัดเห็นคุณค่าของสรรพสิ่งไม่ ฟุ่มเฟื่อย
- ประยุกต์ใช้วัสดุอุปกรณ์ในท้องถิ่น

ด้านวัฒนธรรม - มีคุณธรรม มีความรัก เมตตาต่อคนอื่น และสรรพสิ่งต่าง ๆ
- ไม่ทำลายชีวิตผู้อื่น ด้วยความคึกคะนอง ตระหนักถึงหลักชีวิต จริยธรรม
- อนุรักษ์วัฒนธรรมไทย
- กตัญญู รู้คุณ
- รักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์
- ซื่อสัตย์สุทจริต
- ทำนุบำรุงศาสนา

ด้านสิ่งแวดล้อม - ทำนุบำรุงศาสนา
- ใช้ทรัพยากรอย่างประหยัด คุ้มค่า ไม่ทำลายสิ่งแวดล้อม
- ลดภาวะโลกร้อน
- อนุรักษ์สิ่งแวดล้อม

2. วัตถุประสงค์ของโครงการ

เพื่อสร้างจิตสำนึกในด้านจิตสาธารณะหรือจิตอาสาให้แก่นักเรียน และฝึกกิจกรรมจิตสาธารณะอย่างต่อเนื่อง

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		จำนวนนักเรียนร้อยละ 80 มีจิตสำนึกในด้านจิตสาธารณะหรือจิตอาสา และฝึกกิจกรรมจิตสาธารณะอย่างต่อเนื่อง
	เชิงคุณภาพ
		นักเรียนทุกคนมีความรู้ ความเข้าใจความเป็นนักเรียนจิตสาธารณะ และมีพฤติกรรมจิตสาธารณะอย่างค่อนข้างถาวรหรือถาวร สามารถอยู่ร่วมกันในสังคมได้อย่างเป็นสุข ตามหลักธรรมาภิบาล

4. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 3/11/2563 ถึงวันที่ : 30/9/2564

5. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 จิตอาสาพัฒนาผู้เรียน
	ขั้นเตรียมการ	ขั้นตอนวางแผนการทำงานเป็นทีม 1.ประชุมคณะทำงานโครงการจิตอาสาพัฒนานักเรียน(T1) ขั้นตอนการกำหนดหน้าที่ภาระงาน 2.แต่งตั้งคณะทำงานโครงการจิตอาสาพัฒนานักเรียน(T2)
	ขั้นดำเนินการ	ขั้นตอนการปฏิบัติตามภาระหน้าที่ 1.บันทึกข้อความขออนุญาตทำกิจกรรม(M1) ขั้นตอนการประสานงาน 2.ติดต่อประสานงานกับคณะทำงานเพื่อดำเนินกิจกรรม(M2)
	ขั้นสรุป	ขั้นตอนการประเมินผล 1.สรุปผลการจัดกิจกรรม(V1) ขั้นตอนการกำกับติดตาม 2.บันทึกข้อความรายงานผลการประเมินกิจกรรม(V2)
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 2500 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	พื้นที่ดำเนินการ	โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 3/11/2563 ถึงวันที่ 30/9/2564
	ผู้รับผิดชอบ	ว่าที่ ร.ต.หญิงทิพย์มาศ สำแดง

รวม 1 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	2,500.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	2,500.00	บาท

6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

หัวหน้าระดับชั้นทุกระดับชั้น

7. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

นักเรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ที่ดีและมีจิตอาสาอย่างแท้จริง

8. วิเคราะห์ความเสี่ยงของโครงการ

รหัสโครงการ 5-06-3

โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2564
โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี

แผนงาน	แผนงานกิจการนักเรียน
กลุ่มสาระ/งาน	งานหัวหน้าระดับชั้น
ชื่อโครงการ	งานหัวหน้าระดับชั้น
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
ยุทธศาสตร์	ข้อที่ 6. พัฒนาระบบบริหารจัดการและส่งเสริมให้ทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา
จุดเน้น สพฐ.	ข้อที่ 6. พัฒนาระบบบริหารจัดการและ ส่งเสริมการมีส่วนร่วม
กลยุทธ์ สพม.8	กลยุทธ์ที่ 1. ส่งเสริม สนับสนุนการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนในระดับมัธยมศึกษาเต็มตามศักยภาพ และได้มาตรฐานตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานกำหนด กลยุทธ์ที่ 4. พัฒนาระบบการบริหารจัดการโดยมุ่งเน้นการจัดการศึกษา เพื่อความมั่นคงได้มาตรฐาน ระดับสากลบนพื้นฐานการมีส่วนร่วมและส่งเสริมคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม
มาตรฐานการศึกษา
- มาตรฐานที่ 1.1	-
- มาตรฐานที่ 1.2	ข้อที่ 1. มีคุณลักษณะและค่านิยมที่ดีตามที่สถานศึกษากำหนด
- มาตรฐานที่ 2	-
- มาตรฐานที่ 3	-
พันธกิจโรงเรียน	ข้อที่ 1. ส่งเสริมให้นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์
กลยุทธ์โรงเรียน	ข้อที่ 1. ส่งเสริมคุณภาพผู้เรียนตามมาตรฐานสากล
พระราโชบาย ฯ	ข้อที่ 4. เป็นพลเมืองที่ดี
จุดเน้นมาตรฐานสากล	ข้อที่ 5. ร่วมรับผิดชอบสังคมโลก
ผู้เสนอโครงการ/งาน	ว่าที่ร.ต.หญิงทิพย์มาศ สำแดง

1. หลักการและเหตุผล

เนื่องด้วยโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมเป็นโรงเรียนขนาดใหญ่พิเศษมีนักเรียนจำนวนมาก ทำให้การดูแลนักเรียนไม่ทั่วถึง จึงมีการแต่งตั้ง หัวหน้าระดับชั้น ในการดูแลนักเรียนของแต่ละระดับให้เป็นไปด้วยดวามเรียบร้อยในการเรียนการสอนและการทำกิจกรรมต่าง ๆ ในโรงเรียน

หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
หลักความพอประมาณ	หลักการมีเหตุผล	หลักภูมิคุ้มกัน
- พอประมาณกับเวลาที่ใช้ดำเนินกิจกรรม ตั้งแต่เตรียมการจัดงานและสรุปประเมินผล - พอประมาณกับกำลังและความสามารถของครู นักเรียนที่จะช่วยกันดำเนินงานได้อย่างมี ประสิทธิภาพ - พอประมาณกับวัสดุ อุปกรณ์ต่างๆที่ต้องใช้ในการจัดโครงการ/กิจกรรม - พอประมาณกับสถานที่จัดโครงการ/กิจกรรม	- เป็นการจัดโครงการ/กิจกรรมที่ส่งเสริมให้นักเรียนมีสุขภาวะที่ดีและมีสุนทรียภาพ - เป็นการจัดโครงการ/กิจกรรมที่ฝึกฝนให้นักเรียนมีความรับผิดชอบต่อสังคม มีจิตสาธารณะ - เป็นการจัดโครงการ/กิจกรรมที่ส่งเสริมความร่วมมือระหว่างโรงเรียนและชุมชน	- มีการวางแผนการดำเนินงานและเตรียมการจัดกิจกรรมอย่างดี - มีการตั้งคณะกรรมการดำเนินงานรับผิดชอบด้านต่าง ๆ ให้ชัดเจน - มีการประชุม ปรึกษาหารืออย่างสม่ำเสมอ - มีการประสานงานกับกลุ่มเป้าหมาย ผู้ปกครอง ชุมชนและผู้ที่เกี่ยวข้อง - มีการติดตามประเมิน และสรุปโครงการ/กิจกรรม - มีการใช้ข้อมูลงานลักษณะนี้มาวางแผนการจัดการอย่างต่อเนื่อง

เงื่อนไขคุณธรรม

เงื่อนไขความรู้

- ความรู้และทักษะที่จำเป็นตามหลักสูตร
- ความรู้ด้านการออกแบบการเรียนการสอน

นำไปสู่การเชื่อมโยง 4 มิติ
ด้านสังคม	- นักเรียนมีความสามัคคี ปรองดอง - คำนึงถึงประโยชน์ส่วนรวม เสียสละเพื่อส่วนรวม - จิตอาสา บำเพ็ญสาธารณประโยชน์ - ปฏิบัติตามกฎหมาย
ด้านเศรษฐกิจ	- รู้จักใช้วัสดุ อุปกรณ์ อย่างประหยัดเห็นคุณค่าของสรรพสิ่งไม่ ฟุ่มเฟื่อย
ด้านวัฒนธรรม	- มีคุณธรรม มีความรัก เมตตาต่อคนอื่น และสรรพสิ่งต่าง ๆ - ไม่ทำลายชีวิตผู้อื่น ด้วยความคึกคะนอง ตระหนักถึงหลักชีวิต จริยธรรม - อนุรักษ์วัฒนธรรมไทย - กตัญญู รู้คุณ - รักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ - ซื่อสัตย์สุทจริต - ทำนุบำรุงศาสนา
ด้านสิ่งแวดล้อม	- ทำนุบำรุงศาสนา - ใช้ทรัพยากรอย่างประหยัด คุ้มค่า ไม่ทำลายสิ่งแวดล้อม - ลดภาวะโลกร้อน - อนุรักษ์สิ่งแวดล้อม

2. วัตถุประสงค์ของโครงการ

1. เพื่อให้นักเรียนแต่งกายตามระเบียบวินัยของโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
2. เพื่อให้นักเรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตรของโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		1. นักเรียนร้อยละ 85 แต่งกายตามระเบียบวินัยของโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม 2. นักเรียนร้อยละ 85 มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตรของโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
	เชิงคุณภาพ
		1. นักเรียนแต่งกายตามระเบียบวินัยของโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม 2. นักเรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตรของโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

4. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 3/11/2563 ถึงวันที่ : 30/9/2564

5. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 หัวหน้าระดับพบนักเรียน (โฮมรูม)
	ขั้นเตรียมการ	ขั้นตอนการวางแผนการทำงานเป็นทีม(T1) - หัวหน้าระดับประชุมวางแผน - กำหนดตารางกิจกรรมพบนักเรียนในแต่ละระดับชั้น ขั้นตอนการกำหนดหน้าที่ภาระงาน(T2) - ออกคำสั่งการดำเนินงาน
	ขั้นดำเนินการ	ขั้นตอนการปฏิบัติตามภาระหน้าที่(M1) - ปฏิบัติกิจกรรมตามตารางกำหนดการ ขั้นตอนการประสานงาน(M2) - พบและดูแลเอาใจใส่นักเรียน - ตรวจระเบียบเครื่องแต่งกายนักเรียน
	ขั้นสรุป	ขั้นตอนการประเมินผล(V1) - ประเมินผลกิจกรรมและสรุปผล ขั้นตอนการกำกับ ติดตาม(V2) - รายงานผลการประเมินกิจกรรม
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	พื้นที่ดำเนินการ	โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 3/11/2563 ถึงวันที่ 30/9/2564
	ผู้รับผิดชอบ	ว่าที่ร.ต.หญิงทิพย์มาศ สำแดง

รวม 1 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	บาท
	เงินระดมทรัพย์	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	บาท

6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

ครูที่ปรึกษาทุกระดับชั้นและหัวหน้าระดับทุกชั้น

7. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

1.นักเรียนมีพฤติกรรมในทางที่ดีขึ้น
2.นักเรียนมีระเบียบวินัยที่ดีขึ้น

8. วิเคราะห์ความเสี่ยงของโครงการ

รหัสโครงการ 5-02-3

โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2564
โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี

แผนงาน	แผนงานกิจการนักเรียน
กลุ่มสาระ/งาน	งานป้องกันและแก้ไขยาเสพติดในสถานศึกษา
ชื่อโครงการ	โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
ยุทธศาสตร์	ข้อที่ 6. พัฒนาระบบบริหารจัดการและส่งเสริมให้ทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา
จุดเน้น สพฐ.	ข้อที่ 6. พัฒนาระบบบริหารจัดการและ ส่งเสริมการมีส่วนร่วม
กลยุทธ์ สพม.8	กลยุทธ์ที่ 4. พัฒนาระบบการบริหารจัดการโดยมุ่งเน้นการจัดการศึกษา เพื่อความมั่นคงได้มาตรฐาน ระดับสากลบนพื้นฐานการมีส่วนร่วมและส่งเสริมคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม
มาตรฐานการศึกษา
- มาตรฐานที่ 1.1	-
- มาตรฐานที่ 1.2	ข้อที่ 4. สุขภาวะทางร่างกายและลักษณะจิตสังคม
- มาตรฐานที่ 2	ข้อที่ 2. มีระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา
- มาตรฐานที่ 3	ข้อที่ 3. มีการบริหารจัดการชั้นเรียนเชิงบวก
พันธกิจโรงเรียน	ข้อที่ 1. ส่งเสริมให้นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ข้อที่ 6. ส่งเสริมกระบวนการบริหารจัดการสถานศึกษาด้วยระบบคุณภาพ
กลยุทธ์โรงเรียน	ข้อที่ 3. ส่งเสริมกระบวนการบริหารจัดการสถานศึกษา ข้อที่ 4. ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้โดยน้อมนำแนวพระราชดำริ และหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
พระราโชบาย ฯ	ข้อที่ 2. มีพื้นฐานชีวิตที่มั่นคง-มีคุณธรรม ข้อที่ 4. เป็นพลเมืองที่ดี
จุดเน้นมาตรฐานสากล	ข้อที่ 5. ร่วมรับผิดชอบสังคมโลก
ผู้เสนอโครงการ/งาน	นางการะเกษ อ่อนแก้ว

1. หลักการและเหตุผล

ตามที่รัฐบาลได้ประกาศให้การแก้ไขปัญหายาเสพติด เป็นวาระ แห่งชาติ ภายใต้แผนยุทธศาสตร์พลังแผ่นดินเอาชนะยาเสพติด พ.ศ. ๒๕๕๕ กำหนดกลยุทธ์ที่สำคัญในการดำเนินงาน ๗ แผน ๔ ปรับ ๓ หลัก ๖ เร่ง โดยมอบหมายให้แต่ละหน่วยงานที่เกี่ยวข้องรับผิด ชอบ ดำเนินการตามแผนงานตามยุทธศาสตร์ ที่กำหนด ซึ่ง กระทรวง ศึกษาธิการเป็นหน่วยงานหลักที่รับผิดชอบงานในแผนงานที่ ๓ การ สร้างภูมิคุ้มกันและป้องกันยาเสพติด (Potential Demand) สถาน ศึกษาในระดับมัธยมศึกษา ได้ถูกกำหนดให้เป็นเป้าหมายในการดำเนิน งานป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด เนื่องจากมีนักเรียนที่เป็นวัย เสี่ยง เพื่อเป็นการสนับสนุนการดำเนินงานดังกล่าว และขับเคลื่อนการ ดำเนินงานตามนโยบายของกระทรวง ศึกษาธิการ ตามโครงการ สถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข และโครงการห้องเรียนสี ขาว ให้มีความชัดเจน เกิดความเข้ม แข็ง และมีการดำเนินงาน อย่างต่อเนื่องเป็นรูปธรรม โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จึงได้จัดทำโครงการ สถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติด และอบายมุขขึ้น

หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
หลักความพอประมาณ	หลักการมีเหตุผล	หลักภูมิคุ้มกัน
- พอประมาณกับเวลาที่ใช้ดำเนินกิจกรรม ตั้งแต่เตรียมการจัดงานและสรุปประเมินผล - พอประมาณกับกำลังและความสามารถของครู นักเรียนที่จะช่วยกันดำเนินงานได้อย่างมี ประสิทธิภาพ - พอประมาณกับวัสดุ อุปกรณ์ต่างๆที่ต้องใช้ในการจัดโครงการ/กิจกรรม - พอประมาณกับสถานที่จัดโครงการ/กิจกรรม	- เป็นการจัดโครงการ/กิจกรรมที่ส่งเสริมให้นักเรียนมีสุขภาวะที่ดีและมีสุนทรียภาพ - เป็นการจัดโครงการ/กิจกรรมที่ฝึกฝนให้นักเรียนมีความรับผิดชอบต่อสังคม มีจิตสาธารณะ - เป็นการจัดโครงการ/กิจกรรมที่ส่งเสริมให้นักเรียนมีทักษะในการศึกษาหาความรู้ด้วยตัวเอง - เป็นการจัดโครงการ/กิจกรรมที่ส่งเสริมความร่วมมือระหว่างโรงเรียนและชุมชน	- มีการวางแผนการดำเนินงานและเตรียมการจัดกิจกรรมอย่างดี - มีการตั้งคณะกรรมการดำเนินงานรับผิดชอบด้านต่าง ๆ ให้ชัดเจน - มีการประชุม ปรึกษาหารืออย่างสม่ำเสมอ - มีการประสานงานกับกลุ่มเป้าหมาย ผู้ปกครอง ชุมชนและผู้ที่เกี่ยวข้อง - มีการติดตามประเมิน และสรุปโครงการ/กิจกรรม - มีการใช้ข้อมูลงานลักษณะนี้มาวางแผนการจัดการอย่างต่อเนื่อง

เงื่อนไขคุณธรรม

เงื่อนไขความรู้

- ความรู้ด้านการบริหารจัดการ การศึกษา
- ความรู้ด้านการอบรมและพัฒนาบุคลากร
- ความรู้ด้านการสรุปงาน ประเมินผลงาน

นำไปสู่การเชื่อมโยง 4 มิติ
ด้านสังคม	- นักเรียนอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข - นักเรียนได้นำความรู้จากการทำกิจกรรมไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน - นักเรียนมีความสามัคคี ปรองดอง - คำนึงถึงประโยชน์ส่วนรวม เสียสละเพื่อส่วนรวม - จิตอาสา บำเพ็ญสาธารณประโยชน์ - ปฏิบัติตามกฎหมาย
ด้านเศรษฐกิจ	- รู้จักใช้วัสดุ อุปกรณ์ อย่างประหยัดเห็นคุณค่าของสรรพสิ่งไม่ ฟุ่มเฟื่อย - ประยุกต์ใช้วัสดุอุปกรณ์ในท้องถิ่น
ด้านวัฒนธรรม	- มีคุณธรรม มีความรัก เมตตาต่อคนอื่น และสรรพสิ่งต่าง ๆ - ไม่ทำลายชีวิตผู้อื่น ด้วยความคึกคะนอง ตระหนักถึงหลักชีวิต จริยธรรม - กตัญญู รู้คุณ - รักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์
ด้านสิ่งแวดล้อม	- ใช้ทรัพยากรอย่างประหยัด คุ้มค่า ไม่ทำลายสิ่งแวดล้อม - ลดภาวะโลกร้อน - อนุรักษ์สิ่งแวดล้อม

2. วัตถุประสงค์ของโครงการ

1. เพื่อให้ผู้เรียนป้องกันตนเองจากสิ่งเสพติดให้โทษ
2. เพื่อให้ทราบข้อมูลนักเรียนที่มีความเสี่ยงและมีปัญหาการเสพสารเสพติดในสถานศึกษา
3. เพื่อใช้เป็นข้อมูลในการป้องกันและแก้ไขปัญหาผู้เรียนในสถานศึกษา
4. เพื่อสร้างเครือข่ายนักเรียนแกนนำห้องเรียนสีขาวในการต่อต้านยาเสพติด
5.เตรียมการเพื่อรับการประเมินโรงเรียนสีขาวปี2564

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		3.1.1 ผู้เรียนร้อยละ 90 ป้องกันตนเองจากสิ่งเสพติดให้โทษ 3.1.2 มีข้อมูลผู้เรียนที่เกี่ยวกับสารเสพติดในสถานศึกษาทุกห้องเรียน 3.1.3 ข้อมูลผู้เรียนทุกคนที่เกี่ยวข้องกับสารเสพติดได้รับการดูแลช่วยเหลือ 3.1.4 ผู้เรียนกลุ่มเสี่ยงทุกคนได้รับการอบรมให้ความรู้และเสริมสร้างทักษะชีวิต 3.1.5สร้างนักเรียนแกนนำห้องเรียนสีขาวในการต่อต้านยาเสพติด 3.1.6รายงานผลการดำเนินงาน โรงเรียนสีขาว
	เชิงคุณภาพ
		3.1ผู้มีส่วนร่วมทุกฝ่ายมีความพึงพอใจไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 อยู่ในระดับดี . 3.2 สามารถผ่านการประเมินโรงเรียนสีขาว

4. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 28/10/2563 ถึงวันที่ : 28/9/2564

5. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 นวัตกรรม (Best Practice) ภูมิคุ้มกันดี สู่วิถี สถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข
	ขั้นเตรียมการ	ขั้นตอนการวางแผนการทำงานเป็นทีม(T1) -ประชุมปรึกษาหารือผู้เกี่ยวข้อง -จัดทำโครงการเสนอผู้อำนวยการเพื่อขออนุมัติ ขั้นตอนการกำหนดหน้าที่ภาระงาน(T2) -คำสั่งการดำเนินงาน
	ขั้นดำเนินการ	ขั้นตอนการปฏิบัติตามภาระหน้าที่(M1) -บันทึกขออนุญาติทำกิจกรรม -ปฎิทินปฎิบัติงาน ขั้นตอนการประสานงาน(M2) -ประสานวิทยากรและกรรมการตัดสิน / หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง -ดำเนินการจัดกิจกรรมตามโครงการคัดเลือกผลงานนักเรียนดีเด่น -เผยแพร่ผลงานและสร้างเครือข่าย
	ขั้นสรุป	ขั้นตอนการประเมินผล(V1) -แบบประเมินความพีงพอใจในการจัดกิจกรรม ขั้นตอนการกำกับติดตาม(V2) -สรุปและรายงานผลการดำเนินงานต่อโรงเรียนและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต ๘ -ข้อเสนอแนะจากผู้บริหาร/คณะกรรมการประเมิน/ผู้รับผิดชอบกิจกรรม/ผู้เข้าร่วมกิจกรรม
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 7000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	พื้นที่ดำเนินการ	โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 28/10/2563 ถึงวันที่ 30/9/2564
	ผู้รับผิดชอบ	นางการะเกษ อ่อนแก้ว

กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมสร้างภูมิคุ้มกันยาเสพตืดในสถานศึกษา 5 ด้านคือ สร้างภูมิคุ้มกัน ค้นหา รักษา เฝ้าระวัง และบริหารจัดการ
	ขั้นเตรียมการ	ขั้นตอนการวางแผนการทำงานเป็นทีม(T1) -ประชุมปรึกษาหารือผู้เกี่ยวข้อง -จัดทำโครงการเสนอผู้อำนวยการเพื่อขออนุมัติ ขั้นตอนการกำหนดหน้าที่ภาระงาน(T2) -คำสั่งการดำเนินงาน
	ขั้นดำเนินการ	ขั้นตอนการปฏิบัติตามภาระหน้าที่(M1) -บันทึกขออนุญาติทำกิจกรรม -ปฎิทินปฎิบัติงาน -ตารางการอบรม ขั้นตอนการประสานงาน(M2) -ประสานวิทยากรอบรม / หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง -ดำเนินการจัดกิจกรรมสร้างภูมิคุ้มกัน ค้นหา รักษา เฝ้าระวัง และบริหารจัดการด้านการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพตืด -ดำเนินการจัดกิจกรรม
	ขั้นสรุป	ขั้นตอนการประเมินผล(V1) -แบบประเมินความพีงพอใจในการจัดกิจกรรม ขั้นตอนการกำกับติดตาม(V2) -สรุปและรายงานผลการดำเนินงานต่อโรงเรียนและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต ๘ -ข้อเสนอแนะจากผู้บริหาร/คณะกรรมการประเมิน/ผู้รับผิดชอบกิจกรรม/ผู้เข้าร่วมกิจกรรม
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 14000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	พื้นที่ดำเนินการ	โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 28/10/2813 ถึงวันที่ 30/9/2564
	ผู้รับผิดชอบ	นางการะเกษ อ่อนแก้ว

รวม 2 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	21,000.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	21,000.00	บาท

6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

6.1 สำนักงานสาธารณสุขอำเภอท่ามะกา
6.2 ที่ว่าการอำเภอท่ามะกา
ุ6.3 โรงพยาบาลมะการักษ์
6.4 สถานีตำรวจภูธรท่ามะกา
6.5 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 8
6.6 เทศบาลตำบลท่ามะกา

7. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

7.1 มีข้อมูลผู้เรียนที่มีความเสี่ยงต่อสารเสพติด และสามารถดำเนินการกำกับติดตาม ดูแลช่วยเหลือส่งต่อนักเรียนที่มีปัญหา เข้ารับการบำบัด
7.2 ผู้เรียนกลุ่มเสี่ยงที่ได้รับการอบรมและมีทักษะชีวิตที่ดีขึ้นและปลอดภัยจากสิ่งเสพติด

8. วิเคราะห์ความเสี่ยงของโครงการ

รหัสโครงการ 5-05-4

โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2564
โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี

แผนงาน	แผนงานกิจการนักเรียน
กลุ่มสาระ/งาน	งานส่งเสริมประชาธิปไตยและสภานักเรียน
ชื่อโครงการ	งานส่งเสริมกิจการสภานักเรียน
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
ยุทธศาสตร์	ข้อที่ 6. พัฒนาระบบบริหารจัดการและส่งเสริมให้ทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา
จุดเน้น สพฐ.	ข้อที่ 5. จัดการศึกษาเพื่อส่งเสริมคุณภาพชีวิต ที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม
กลยุทธ์ สพม.8	กลยุทธ์ที่ 4. พัฒนาระบบการบริหารจัดการโดยมุ่งเน้นการจัดการศึกษา เพื่อความมั่นคงได้มาตรฐาน ระดับสากลบนพื้นฐานการมีส่วนร่วมและส่งเสริมคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม
มาตรฐานการศึกษา
- มาตรฐานที่ 1.1	ข้อที่ 2. ความสามารถในการวิเคราะห์และคิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปราย แลกเปลี่ยนความคิดเห็น และแก้ปัญหา
- มาตรฐานที่ 1.2	ข้อที่ 1. มีคุณลักษณะและค่านิยมที่ดีตามที่สถานศึกษากำหนด ข้อที่ 3. การยอมรับที่จะอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและหลากหลาย
- มาตรฐานที่ 2	-
- มาตรฐานที่ 3	-
พันธกิจโรงเรียน	ข้อที่ 5. ส่งเสริมให้นักเรียนมีความรู้และทักษะที่จำเป็นตามหลักสูตรมาตรฐานสากล
กลยุทธ์โรงเรียน	ข้อที่ 1. ส่งเสริมคุณภาพผู้เรียนตามมาตรฐานสากล
พระราโชบาย ฯ	ข้อที่ 1. มีทัศนคติที่ถูกต้องต่อบ้านเมือง ข้อที่ 2. มีพื้นฐานชีวิตที่มั่นคง-มีคุณธรรม ข้อที่ 4. เป็นพลเมืองที่ดี
จุดเน้นมาตรฐานสากล	ข้อที่ 3. ล้ำหน้าทางความคิด ข้อที่ 5. ร่วมรับผิดชอบสังคมโลก
ผู้เสนอโครงการ/งาน	นางสาวปัทวรรณ เชื้อชาย

1. หลักการและเหตุผล

สภานักเรียนเป็นกลไกสำคัญในการพัฒนาศักยภาพ ของนักเรียนและพัฒนาสังคมโรงเรียนให้เข้ม แข็งตามหลัก ธรรมธรรมาภิ บาลและวิถีประชาธิปไตยในโรงเรียน โดยเปิด โอกาสให้นักเรียนได้นำเสนอวิธีการพัฒนาโรงเรียนด้วยความ รับผิดชอบอย่าง สมดุลย์และเหมาะสม โดยน้อมนำหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของพระบาทสมเด็จ พระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดช มา เป็นแนวทางในการดำเนินงาน

หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
หลักความพอประมาณ	หลักการมีเหตุผล	หลักภูมิคุ้มกัน
- พอประมาณกับเวลาที่ใช้ดำเนินกิจกรรม ตั้งแต่เตรียมการจัดงานและสรุปประเมินผล - พอประมาณกับกำลังและความสามารถของครู นักเรียนที่จะช่วยกันดำเนินงานได้อย่างมี ประสิทธิภาพ - พอประมาณกับวัสดุ อุปกรณ์ต่างๆที่ต้องใช้ในการจัดโครงการ/กิจกรรม - พอประมาณกับสถานที่จัดโครงการ/กิจกรรม	- เป็นการจัดโครงการ/กิจกรรมที่ฝึกฝนให้นักเรียนมีความรับผิดชอบต่อสังคม มีจิตสาธารณะ - เป็นการจัดโครงการ/กิจกรรมที่ส่งเสริมให้นักเรียนได้จัดแสดงผลงานและมีความคิดสร้างสรรค์	- มีการวางแผนการดำเนินงานและเตรียมการจัดกิจกรรมอย่างดี - มีการตั้งคณะกรรมการดำเนินงานรับผิดชอบด้านต่าง ๆ ให้ชัดเจน - มีการประชุม ปรึกษาหารืออย่างสม่ำเสมอ - มีการติดตามประเมิน และสรุปโครงการ/กิจกรรม - มีการใช้ข้อมูลงานลักษณะนี้มาวางแผนการจัดการอย่างต่อเนื่อง

เงื่อนไขคุณธรรม

เงื่อนไขความรู้

- ความรู้ด้านการสรุปงาน ประเมินผลงาน

นำไปสู่การเชื่อมโยง 4 มิติ
ด้านสังคม	- นักเรียนอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข - นักเรียนได้นำความรู้จากการทำกิจกรรมไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน - นักเรียนมีความสามัคคี ปรองดอง - คำนึงถึงประโยชน์ส่วนรวม เสียสละเพื่อส่วนรวม - จิตอาสา บำเพ็ญสาธารณประโยชน์ - ปฏิบัติตามกฎหมาย
ด้านเศรษฐกิจ	- รู้จักใช้วัสดุ อุปกรณ์ อย่างประหยัดเห็นคุณค่าของสรรพสิ่งไม่ ฟุ่มเฟื่อย
ด้านวัฒนธรรม	- มีคุณธรรม มีความรัก เมตตาต่อคนอื่น และสรรพสิ่งต่าง ๆ - รักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ - ซื่อสัตย์สุทจริต
ด้านสิ่งแวดล้อม	- ใช้ทรัพยากรอย่างประหยัด คุ้มค่า ไม่ทำลายสิ่งแวดล้อม

2. วัตถุประสงค์ของโครงการ

1. ยอมรับความคิดและวัฒนธรรมที่แตกต่าง
2. เพื่อสร้างองค์กรนักเรียนให้มีศักยภาพตามหลักธรรมาภิบาล

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		1. มีสภานักเรียนที่ได้รับการเลือกตั้ง 1 คณะ จำนวน 20 - 30 คน 2. อบรมเครือข่ายสภานักเรียนระดับชั้น ม.1-ม.6 จำนวน 145 คน 3. รายงานผลการประเมิน จำนวน 1 เล่ม
	เชิงคุณภาพ
		1. สมาชิกสภานักเรียนและเครือข่ายที่มีศักยภาพร่วมคิดร่วมพัฒนา และร่วมรับผิดชอบโรงเรียน 2. สมาชิกสภานักเรียนและเครือข่ายที่มีความสามัคคี รักใคร่กลมเกลียว มีจิตสาธารณะและค่านิยมที่ดี

4. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 5/11/2563 ถึงวันที่ : 30/9/2564

5. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมการเลือกตั้งสภานักเรียน
	ขั้นเตรียมการ	ขั้นตอนการวางแผนการทำงานเป็นทีม (T1) 1. สำรวจความต้องการ 2. ประชุมคณะกรรมการ เขียนโครงการ ขั้นตอนการกำหนดหน้าที่ภาระงาน (T2) 1. จัดทำคำสั่งการดำเนินโครงการ
	ขั้นดำเนินการ	ขั้นตอนการปฏิบัติตามภาระหน้าที่ (M1) 1.ดำเนินงานกิจกรรมเลือกตั้งสภานักเรียน ขั้นตอนการประสานงาน (M2) 1.ประชาสัมพันธ์กิจกรรม 2.ภาพถ่ายการดำเนินกิจกรรม
	ขั้นสรุป	ขั้นตอนการประเมินผล (V1) 1.สำรวจความคิดเห็นและความพึงพอใจ 2.สรุปผลการประเมินความพึงพอใจ ขั้นตอนการกำกับ ติดตาม (V2) 1.รายงานผลการประเมินกิจกรรม
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 7250 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	พื้นที่ดำเนินการ	หอประชุมสุทินศักดิ์ โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 5/11/2563 ถึงวันที่ 5/12/2563
	ผู้รับผิดชอบ	ครูปัทวรรณ เชื้อชาย

กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมอบรมสภานักเรียนและเครือข่าย
	ขั้นเตรียมการ	ขั้นตอนการวางแผนการทำงานเป็นทีม (T1) 1. สำรวจความต้องการ 2. ประชุมคณะกรรมการ เขียนโครงการ ขั้นตอนการกำหนดหน้าที่ภาระงาน (T2) 1. จัดทำคำสั่งการดำเนินโครงการ
	ขั้นดำเนินการ	ขั้นตอนการปฏิบัติตามภาระหน้าที่ (M1) 1.ดำเนินงานกิจกรรมอบรมสภานักเรียนและเครือข่าย ขั้นตอนการประสานงาน (M2) 1.ประชาสัมพันธ์กิจกรรม 2.ภาพถ่ายการดำเนินกิจกรรม
	ขั้นสรุป	ขั้นตอนการประเมินผล (V1) 1.สำรวจความคิดเห็นและความพึงพอใจ 2.สรุปผลการประเมินความพึงพอใจ ขั้นตอนการกำกับ ติดตาม (V2) 1.รายงานผลการประเมินกิจกรรม
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 6000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	พื้นที่ดำเนินการ	หอประชุมสุทินศักดิ์ โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 5/11/2563 ถึงวันที่ 5/12/2563
	ผู้รับผิดชอบ	ครูปัทวรรณ เชื้อชาย

รวม 2 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	13,250.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	13,250.00	บาท

6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

งานกิจการนักเรียน, สภานักเรียน

7. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

1. สมาชิกสภานักเรียนและเครือข่ายที่มีศักยภาพร่วมคิดร่วมพัฒนา และร่วมรับผิดชอบโรงเรียน
2. สมาชิกสภานักเรียนและเครือข่ายที่มีความสามัคคี รักใคร่กลมเกลียว มีจิตสาธารณะและค่านิยมที่ดี

8. วิเคราะห์ความเสี่ยงของโครงการ

รหัสโครงการ 5-07-4

โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2564
โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี

แผนงาน	แผนงานกิจการนักเรียน
กลุ่มสาระ/งาน	งานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
ชื่อโครงการ	งานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
ยุทธศาสตร์	ข้อที่ 6. พัฒนาระบบบริหารจัดการและส่งเสริมให้ทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา
จุดเน้น สพฐ.	ข้อที่ 6. พัฒนาระบบบริหารจัดการและ ส่งเสริมการมีส่วนร่วม
กลยุทธ์ สพม.8	กลยุทธ์ที่ 4. พัฒนาระบบการบริหารจัดการโดยมุ่งเน้นการจัดการศึกษา เพื่อความมั่นคงได้มาตรฐาน ระดับสากลบนพื้นฐานการมีส่วนร่วมและส่งเสริมคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม
มาตรฐานการศึกษา
- มาตรฐานที่ 1.1	ข้อที่ 6. มีความรู้ ทักษะพื้นฐาน และเจตคติที่ดีต่องานอาชีพ
- มาตรฐานที่ 1.2	ข้อที่ 4. สุขภาวะทางร่างกายและลักษณะจิตสังคม
- มาตรฐานที่ 2	ข้อที่ 2. มีระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา
- มาตรฐานที่ 3	ข้อที่ 3. มีการบริหารจัดการชั้นเรียนเชิงบวก
พันธกิจโรงเรียน	ข้อที่ 4. ส่งเสริมหลักสูตรและกระบวนการจัดการเรียนรู้โดยน้อมนำแนวพระราชดำริ และหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
กลยุทธ์โรงเรียน	ข้อที่ 2. ส่งเสริมคุณภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา
พระราโชบาย ฯ	ข้อที่ 3. มีงานทำ-มีอาชีพ
จุดเน้นมาตรฐานสากล	ข้อที่ 1. เป็นเลิศวิชการ ข้อที่ 3. ล้ำหน้าทางความคิด ข้อที่ 4. ผลิตงานอย่างสร้างสรรค์ ข้อที่ 5. ร่วมรับผิดชอบสังคมโลก
ผู้เสนอโครงการ/งาน	นางสาววราพร น้อยเกตุ

1. หลักการและเหตุผล

งานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่ผ่านมานักเรียนทุกคนได้รับการดูแลช่วยเหลือให้มีคุณภาพดีเยี่ยม แต่ในปัจจุบันครอบครัวมีการ เปลี่ยนแปลงในด้านบทบาท และมีปัญหาด้านเศรษฐกิจ สังคมเพิ่มขึ้น ผู้ปกครองฝากบุตรหลานกับครูและโรงเรียน การดูแลนักเรียนใน ด้านการเรียน รวมทั้งช่วยเหลือในการแก้ปัญหาต่าง ๆ เพื่อให้นักเรียนมีทักษะชีวิตที่ดี มีคุณภาพและเติบโตเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์นั้น ครู จึงต้องมีหน้าที่ดูแลช่วยเหลือนักเรียนโดยวิธีการที่หลากหลายและเป็นระบบอย่างต่อเนื่อง ดังนั้นจึงมีความจำเป็นต้องดำเนินงานส่งเสริม ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างต่อเนื่อง โดยน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลย เดชมาเป็นแนวทางในการดำเนินงาน

หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
หลักความพอประมาณ	หลักการมีเหตุผล	หลักภูมิคุ้มกัน
- พอประมาณกับเวลาที่ใช้ดำเนินกิจกรรม ตั้งแต่เตรียมการจัดงานและสรุปประเมินผล - พอประมาณกับกำลังและความสามารถของครู นักเรียนที่จะช่วยกันดำเนินงานได้อย่างมี ประสิทธิภาพ - พอประมาณกับวัสดุ อุปกรณ์ต่างๆที่ต้องใช้ในการจัดโครงการ/กิจกรรม - พอประมาณกับสถานที่จัดโครงการ/กิจกรรม	- เป็นการจัดโครงการ/กิจกรรมที่ส่งเสริมให้นักเรียนมีสุขภาวะที่ดีและมีสุนทรียภาพ - เป็นการจัดโครงการ/กิจกรรมที่ฝึกฝนให้นักเรียนมีความรับผิดชอบต่อสังคม มีจิตสาธารณะ - เป็นการจัดโครงการ/กิจกรรมที่ส่งเสริมให้นักเรียนมีทักษะในการศึกษาหาความรู้ด้วยตัวเอง - เป็นการจัดโครงการ/กิจกรรมที่ส่งเสริมให้นักเรียนได้จัดแสดงผลงานและมีความคิดสร้างสรรค์ - เป็นการจัดโครงการ/กิจกรรมที่สอดคล้องกับหลักสูตรสถานศึกษา - เป็นการจัดโครงการ/กิจกรรมที่ส่งเสริมให้นักเรียนมีความรู้สามารถศึกษาต่อระดับที่สูงขึ้นได้ - เป็นการจัดโครงการ/กิจกรรมที่ฝึกฝน สร้างนักเรียนให้มีทักษะในการทำงาน - เป็นการจัดโครงการ/กิจกรรมที่ส่งเสริมให้ครูได้รับการอบรมพัฒนา - เป็นการจัดโครงการ/กิจกรรมที่ผู้บริหารการจัดการศึกษาให้บรรลุเป้าหมายตามวิสัยทัศน์ - เป็นการจัดโครงการ/กิจกรรมที่ส่งเสริมความร่วมมือระหว่างโรงเรียนและชุมชน - เป็นการจัดโครงการ/กิจกรรมที่พัฒนาสภาพแวดล้อม สื่อ เทคโนโลยี	- มีการวางแผนการดำเนินงานและเตรียมการจัดกิจกรรมอย่างดี - มีการตั้งคณะกรรมการดำเนินงานรับผิดชอบด้านต่าง ๆ ให้ชัดเจน - มีการประชุม ปรึกษาหารืออย่างสม่ำเสมอ - มีการประสานงานกับกลุ่มเป้าหมาย ผู้ปกครอง ชุมชนและผู้ที่เกี่ยวข้อง - มีการติดตามประเมิน และสรุปโครงการ/กิจกรรม - มีการใช้ข้อมูลงานลักษณะนี้มาวางแผนการจัดการอย่างต่อเนื่อง

เงื่อนไขคุณธรรม

เงื่อนไขความรู้

- ความรู้และทักษะที่จำเป็นตามหลักสูตร
- ความรู้ด้านการวัดผล การประเมินผล
- ความรู้ด้านการบริหารจัดการ การศึกษา
- ความรู้ด้านการสรุปงาน ประเมินผลงาน

นำไปสู่การเชื่อมโยง 4 มิติ
ด้านสังคม	- นักเรียนได้นำความรู้จากการทำกิจกรรมไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน - นักเรียนมีความสามัคคี ปรองดอง - คำนึงถึงประโยชน์ส่วนรวม เสียสละเพื่อส่วนรวม - จิตอาสา บำเพ็ญสาธารณประโยชน์ - ปฏิบัติตามกฎหมาย
ด้านเศรษฐกิจ	- รู้จักใช้วัสดุ อุปกรณ์ อย่างประหยัดเห็นคุณค่าของสรรพสิ่งไม่ ฟุ่มเฟื่อย - ประยุกต์ใช้วัสดุอุปกรณ์ในท้องถิ่น - มีรายได้ระหว่างเรียน - การออม
ด้านวัฒนธรรม	- มีคุณธรรม มีความรัก เมตตาต่อคนอื่น และสรรพสิ่งต่าง ๆ - ไม่ทำลายชีวิตผู้อื่น ด้วยความคึกคะนอง ตระหนักถึงหลักชีวิต จริยธรรม - อนุรักษ์วัฒนธรรมไทย - กตัญญู รู้คุณ - รักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ - ซื่อสัตย์สุทจริต - ทำนุบำรุงศาสนา
ด้านสิ่งแวดล้อม	- ทำนุบำรุงศาสนา - ใช้ทรัพยากรอย่างประหยัด คุ้มค่า ไม่ทำลายสิ่งแวดล้อม - ลดภาวะโลกร้อน - อนุรักษ์สิ่งแวดล้อม

2. วัตถุประสงค์ของโครงการ

1. จัดระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียนที่มีประสิทธิภาพและครอบคลุมถึงผู้เรียนทุกคน

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		1. จัดระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียนที่มีประสิทธิภาพและครอบคลุมถึงผู้เรียนทุกคน 100% 2. ผู้แทนชุมชน ผู้ปกครองร่วมดูแลช่วยเหลือผู้เรียนให้มีประสิทธิภาพและครอบคลุมผู้เรียนทุกคน 100 %
	เชิงคุณภาพ
		1. จัดระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียนที่มีประสิทธิภาพและครอบคลุมถึงผู้เรียนทุกคนในระดับดีเยี่ยม 2. ผู้แทนชุมชน ผู้ปกครองมีความพึงพอใจในการดูแลช่วยเหลือผู้เรียนให้มีประสิทธิภาพและครอบคลุมผู้เรียนทุกคนในระดับดีเยี่ยม

4. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 30/10/2563 ถึงวันที่ : 30/9/2564

5. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 งานส่งเสริมระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
	ขั้นเตรียมการ	ขั้นตอนการวางแผนการทำงานเป็นทีม (T1) - ประชุมชี้แจงและวางแผนการทำงาน - จัดทำกิจกรรมเพื่อขออนุมัติจากผู้บริหารโรงเรียน ขั้นตอนการกำหนดหน้าที่ภาระงาน (T2) - จัดทำคำสั่งการดำเนินกิจกรรม
	ขั้นดำเนินการ	ขั้นตอนการปฏิบัติตามภาระหน้าที่ (M1) - ดำเนินกิจกรรมเยี่ยมบ้านนักเรียน - ดำเนินกิจกรรมการคัดกรองนักเรียน ขั้นตอนการประสานงาน (M2) - รายชื่อผู้เข้าร่วมกิจกรรม - ภาพถ่ายการดำเนินกิจกรรม
	ขั้นสรุป	ขั้นตอนการประเมินผล (V1) - สำรวจความคิดเห็นและความพึงพอใจ - สรุปผลการประเมินความพึงพอใจ ขั้นตอนการกำกับ ติดตาม (V2) - บันทึกข้อความรายงานผลการประเมินกิจกรรม
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 23000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	พื้นที่ดำเนินการ	โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 30/10/2563 ถึงวันที่ 29/11/2563
	ผู้รับผิดชอบ	นางสาววราพร น้อยเกตุ

กิจกรรมที่ 2 การประเมินระบบดูแลช่วยเหลือดีเด่น
	ขั้นเตรียมการ	ขั้นตอนการวางแผนการทำงานเป็นทีม (T1) - ประชุมชี้แจงและวางแผนการทำงาน - จัดทำกิจกรรมเพื่อขออนุมัติจากผู้บริหารโรงเรียน ขั้นตอนการกำหนดหน้าที่ภาระงาน (T2) - จัดทำคำสั่งการดำเนินกิจกรรม
	ขั้นดำเนินการ	ขั้นตอนการปฏิบัติตามภาระหน้าที่ (M1) - ประชุมวางแผนงาน ขั้นตอนการประสานงาน (M2) - แบ่งงานในแต่ละด้านที่คุณครูที่รับผิดชอบ - ภาพถ่ายการดำเนินกิจกรรม
	ขั้นสรุป	ขั้นตอนการประเมินผล (V1) - สำรวจความคิดเห็นและความพึงพอใจ - สรุปผลการประเมินความพึงพอใจ ขั้นตอนการกำกับ ติดตาม (V2) - บันทึกข้อความรายงานผลการประเมินกิจกรรม
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	พื้นที่ดำเนินการ	โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/10/2563 ถึงวันที่ 30/9/2564
	ผู้รับผิดชอบ	นางสาววราพร น้อยเกตุ

รวม 2 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	23,000.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	23,000.00	บาท

6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

1. โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
2. ผู้บริหาร คณะครู บุคลากร และนักเรียนโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
3. คณะกรรมการสถานศึกษา ผู้แทนชุมชนและผู้ปกครอง

7. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

1 นักเรียนทุกคนได้รับการดูแลช่วยเหลือให้มีคุณภาพดีเยี่ยม

8. วิเคราะห์ความเสี่ยงของโครงการ

รหัสโครงการ 5-10-4

โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2564
โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี

แผนงาน	แผนงานกิจการนักเรียน
กลุ่มสาระ/งาน	งานประเมินผลการปฏิบัติงานด้านบริหารงานกิจการนักเรียน
ชื่องาน	งานประเมินผลการปฏิบัติงานด้านบริหารงานกิจการนักเรียน
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
ยุทธศาสตร์	ข้อที่ 6. พัฒนาระบบบริหารจัดการและส่งเสริมให้ทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา
จุดเน้น สพฐ.	ข้อที่ 6. พัฒนาระบบบริหารจัดการและ ส่งเสริมการมีส่วนร่วม
กลยุทธ์ สพม.8	กลยุทธ์ที่ 4. พัฒนาระบบการบริหารจัดการโดยมุ่งเน้นการจัดการศึกษา เพื่อความมั่นคงได้มาตรฐาน ระดับสากลบนพื้นฐานการมีส่วนร่วมและส่งเสริมคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม
มาตรฐานการศึกษา
- มาตรฐานที่ 1.1	-
- มาตรฐานที่ 1.2	-
- มาตรฐานที่ 2	ข้อที่ 2. มีระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา
- มาตรฐานที่ 3	ข้อที่ 4. ตรวจสอบและประเมินผู้เรียนอย่างเป็นระบบ และนำผลมาพัฒนาผู้เรียน
พันธกิจโรงเรียน	ข้อที่ 6. ส่งเสริมกระบวนการบริหารจัดการสถานศึกษาด้วยระบบคุณภาพ
กลยุทธ์โรงเรียน	ข้อที่ 3. ส่งเสริมกระบวนการบริหารจัดการสถานศึกษา
พระราโชบาย ฯ	-
จุดเน้นมาตรฐานสากล	-
ผู้เสนอโครงการ/งาน	นางสาวภัททิรา เงาะลำดวน

1. หลักการและเหตุผล

การทำงานในงานด้านบริหารงานกิจการนักเรียนในทุก ๆ ฝ่ายต้องมีการประเมินงานในแแต่ละด้าน โดยคณะผู้บริหาร คณะครู นักเรียน และบุคลากรทางการศึกษาอื่น ๆ เพื่อเป็นการนำข้อบกพร่องในการทำงานของแต่ละฝ่ายมาปรับปรุงแก้ไขต่อ

หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
หลักความพอประมาณ	หลักการมีเหตุผล	หลักภูมิคุ้มกัน
- พอประมาณกับเวลาที่ใช้ดำเนินกิจกรรม ตั้งแต่เตรียมการจัดงานและสรุปประเมินผล - พอประมาณกับกำลังและความสามารถของครู นักเรียนที่จะช่วยกันดำเนินงานได้อย่างมี ประสิทธิภาพ - พอประมาณกับวัสดุ อุปกรณ์ต่างๆที่ต้องใช้ในการจัดโครงการ/กิจกรรม - พอประมาณกับสถานที่จัดโครงการ/กิจกรรม	- เป็นการจัดโครงการ/กิจกรรมที่ผู้บริหารการจัดการศึกษาให้บรรลุเป้าหมายตามวิสัยทัศน์	- มีการวางแผนการดำเนินงานและเตรียมการจัดกิจกรรมอย่างดี - มีการตั้งคณะกรรมการดำเนินงานรับผิดชอบด้านต่าง ๆ ให้ชัดเจน - มีการประชุม ปรึกษาหารืออย่างสม่ำเสมอ - มีการติดตามประเมิน และสรุปโครงการ/กิจกรรม - มีการใช้ข้อมูลงานลักษณะนี้มาวางแผนการจัดการอย่างต่อเนื่อง

เงื่อนไขคุณธรรม	เงื่อนไขความรู้
- ความรับผิดชอบต่องานในหน้าที่	- ความรู้ด้านการวัดผล การประเมินผล - ความรู้ด้านการบริหารจัดการ การศึกษา

นำไปสู่การเชื่อมโยง 4 มิติ
ด้านสังคม	- คำนึงถึงประโยชน์ส่วนรวม เสียสละเพื่อส่วนรวม
ด้านเศรษฐกิจ	- รู้จักใช้วัสดุ อุปกรณ์ อย่างประหยัดเห็นคุณค่าของสรรพสิ่งไม่ ฟุ่มเฟื่อย
ด้านวัฒนธรรม	- ซื่อสัตย์สุทจริต
ด้านสิ่งแวดล้อม	- ใช้ทรัพยากรอย่างประหยัด คุ้มค่า ไม่ทำลายสิ่งแวดล้อม

2. วัตถุประสงค์ของโครงการ

เพื่อเป็นการแก้ไขและพัฒนางานในด้านบริหารงานกิจการนักเรียน

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		ผู้บริหาร คณะครู นักเรียน และบุคลากรทางการศึกษาอื่น จำนวน 2,000 คน ทำแบบประเมินในกิจกรรมต่างๆ
	เชิงคุณภาพ
		การทำงานมีประสิทธิภาพดีเยี่ยม

4. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 1/10/2563 ถึงวันที่ : 30/9/2564

5. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 งานประเมินผลการปฏิบัติงานด้านบริหารงานกิจการนักเรียน
	ขั้นเตรียมการ	1. ขั้นตอนการวางแผนการทำงานเป็นทีม (T1) 1.1 ประชุม/จัดทำแบบประเมินให้กับคณะผู้บริหาร คณะครู และนักเรียน 2. ขั้นตอนการกำหนดหน้าที่ภาระงาน (T2) 2.1 จัดทำคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการ
	ขั้นดำเนินการ	3.ขั้นตอนการปฏิบัติตามภาระหน้าที่ (M1) 3.1 แจกแบบประเมินกิจกรรมต่างๆ ของงานกิจการนักเรียน 4. ขั้นตอนการประสานงาน (M2) 4.1 ภาพถ่ายการดำเนินกิจกรรม
	ขั้นสรุป	5. ขั้นตอนการประเมินผล (V1) 5.1 ทำแบบประเมินความพึงพอใจ 5.2 สรุปผลการประเมินความพึงพอใจ 6. ขั้นตอนการกำกับ ติดตาม (V2) 6.1 บันทึกข้อความรายงานผลการประเมินโครงการ 6.2 สรุปรูปเล่มรายงานโครงการ
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 0 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	พื้นที่ดำเนินการ	โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 1/10/2563 ถึงวันที่ 30/9/2564
	ผู้รับผิดชอบ	นางสาวภัททิรา เงาะลำดวน

รวม 1 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	บาท
	เงินระดมทรัพย์	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	บาท

6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
ผู้บริหาร คณะครู นักเรียน และบุคลากรทางการศึกษาอื่น

7. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

การทำงานมีประสิทธิภาพมากขึ้น

8. วิเคราะห์ความเสี่ยงของโครงการ

ความร่วมมือในการทำแบบประเมิน

รหัสโครงการ 5-08-3

โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2564
โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี

แผนงาน	แผนงานกิจการนักเรียน
กลุ่มสาระ/งาน	งานกิจกรรมวันสำคัญ
ชื่องาน	งานกิจกรรมวันสำคัญ
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
ยุทธศาสตร์	ข้อที่ 6. พัฒนาระบบบริหารจัดการและส่งเสริมให้ทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา
จุดเน้น สพฐ.	ข้อที่ 6. พัฒนาระบบบริหารจัดการและ ส่งเสริมการมีส่วนร่วม
กลยุทธ์ สพม.8	กลยุทธ์ที่ 1. ส่งเสริม สนับสนุนการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนในระดับมัธยมศึกษาเต็มตามศักยภาพ และได้มาตรฐานตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานกำหนด กลยุทธ์ที่ 4. พัฒนาระบบการบริหารจัดการโดยมุ่งเน้นการจัดการศึกษา เพื่อความมั่นคงได้มาตรฐาน ระดับสากลบนพื้นฐานการมีส่วนร่วมและส่งเสริมคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม
มาตรฐานการศึกษา
- มาตรฐานที่ 1.1	-
- มาตรฐานที่ 1.2	ข้อที่ 2. ความภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทย
- มาตรฐานที่ 2	-
- มาตรฐานที่ 3	ข้อที่ 1. จัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริงและสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตได้
พันธกิจโรงเรียน	ข้อที่ 5. ส่งเสริมให้นักเรียนมีความรู้และทักษะที่จำเป็นตามหลักสูตรมาตรฐานสากล
กลยุทธ์โรงเรียน	ข้อที่ 1. ส่งเสริมคุณภาพผู้เรียนตามมาตรฐานสากล
พระราโชบาย ฯ	ข้อที่ 1. มีทัศนคติที่ถูกต้องต่อบ้านเมือง
จุดเน้นมาตรฐานสากล	ข้อที่ 5. ร่วมรับผิดชอบสังคมโลก
ผู้เสนอโครงการ/งาน	นายเคบอย สินสุพรรณ์

1. หลักการและเหตุผล

เพื่อเป็นการปลูกฝังจิตสำนึกให้กับนักเรียนได้เข้าใจถึงวันสำคัญแห่งชาติของไทย และระลึก ถึงประวัติ ความเป็นมาของ วัน สำคัญต่าง ๆ ทั้งยังเป็นการส่งเสริมสนับสนุนให้นักเรียนเข้าร่วมปฏิบัติตนตามหลักศาสนาได้ถูกต้อง และรู้จักรักษาอนุรักษ์ วัฒนธรรมประเพณีไทย สืบสานและเข้าร่วมประสานความสัมพันธ์ที่ดีต่อสังคม เช่น วันครู วันเข้าพรรษา วัน สงกรานต์ วันแม่ แห่งชาติ วันพ่อ แห่งชาติ เทศกาลลอยกระทง เป็นต้น โรงเรียนเซนต์หลุยส์ ฉะเชิงเทรา ฝ่ายปฐมวัย ได้เล็งเห็น ความสำคัญ ของวันสำคัญต่างๆ จึงได้จัด กิจกรรมขึ้นเพื่อให้นักเรียนและผู้ปกครองตลอดจนชุมชน มีส่วนร่วมในกิจกรรมต่างๆที่ทาง โรงเรียนได้ดำเนินการจัดขึ้น ซึ่งจะเป็นผลดีต่อนักเรียน ในการใช้ชีวิตร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุขในสังคมปัจจุบัน กรณีต้องการย่อหน้าที่ 2

หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
หลักความพอประมาณ	หลักการมีเหตุผล	หลักภูมิคุ้มกัน
- พอประมาณกับกำลังและความสามารถของครู นักเรียนที่จะช่วยกันดำเนินงานได้อย่างมี ประสิทธิภาพ - พอประมาณกับวัสดุ อุปกรณ์ต่างๆที่ต้องใช้ในการจัดโครงการ/กิจกรรม	- เป็นการจัดโครงการ/กิจกรรมที่ส่งเสริมให้นักเรียนได้จัดแสดงผลงานและมีความคิดสร้างสรรค์	- มีการวางแผนการดำเนินงานและเตรียมการจัดกิจกรรมอย่างดี - มีการประสานงานกับกลุ่มเป้าหมาย ผู้ปกครอง ชุมชนและผู้ที่เกี่ยวข้อง

เงื่อนไขคุณธรรม	เงื่อนไขความรู้
- การประหยัด ใช้จ่ายงบประมาณ วัสดุ อุปกรณ์อย่างคุ้มค่า	- ความรู้ด้านการผลิตสื่อ เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้

นำไปสู่การเชื่อมโยง 4 มิติ
ด้านสังคม	- นักเรียนได้นำความรู้จากการทำกิจกรรมไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน
ด้านเศรษฐกิจ	- รู้จักใช้วัสดุ อุปกรณ์ อย่างประหยัดเห็นคุณค่าของสรรพสิ่งไม่ ฟุ่มเฟื่อย
ด้านวัฒนธรรม	- อนุรักษ์วัฒนธรรมไทย
ด้านสิ่งแวดล้อม	- ใช้ทรัพยากรอย่างประหยัด คุ้มค่า ไม่ทำลายสิ่งแวดล้อม

2. วัตถุประสงค์ของโครงการ

1. เพื่อส่งเสริมศิลปวัฒนธรรม ประเพณีและวันสำคัญต่างๆของไทย
2. นักเรียนมีส่วนร่วมในการอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรมไทย ประเพณีไทย ท้องถิ่น
3. ฝ่ายปฐมวัยจัดประสบการณ์การเรียนรู้เน้นเด็กเป็นสำคัญจากกิจกรรมที่หลากหลาย

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		1. นักเรียนร้อยละ 98 มีส่วนร่วมในการอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรมไทย ประเพณีไทย ท้องถิ่น
	เชิงคุณภาพ
		1.นักเรียนรับทราบและเข้าใจจุดประสงค์ของวันสำคัญและประพฤติตนได้ถูกต้องตามวัฒนธรรมประเพณีถูกต้อง และมีส่วนร่วมในการอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรมไทย ประเพณีไทย ท้องถิ่น

4. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 6/11/2563 ถึงวันที่ : 30/9/2564

5. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 วันสำคัญ
	ขั้นเตรียมการ	ขั้นตอนการวางแผนการทำงานเป็นทีม (T1) - ประชุมชี้แจงและวางแผนการทำงาน - จัดทำกิจกรรมเพื่อขออนุมัติจากผู้บริหารโรงเรียน ขั้นตอนการกำหนดหน้าที่ภาระงาน (T2) - จัดทำคำสั่งการดำเนินกิจกรรม
	ขั้นดำเนินการ	ขั้นตอนการปฏิบัติตามภาระหน้าที่ (M1) - จัดทำบันทึกขออนุญาตจัดกิจกรรม - จัดกิจกรรมวันสำคัญต่างๆ ตามปฏิทินประจำปี ขั้นตอนการประสานงาน (M2) - ภาพถ่ายการดำเนินกิจกรรม
	ขั้นสรุป	ขั้นตอนการประเมินผล (V1) - สำรวจความคิดเห็นและความพึงพอใจ - สรุปผลการประเมินความพึงพอใจ ขั้นตอนการกำกับ ติดตาม (V2) - บันทึกข้อความรายงานผลการประเมินกิจกรรม - ข้อเสนอแนะจากผู้บริหาร / ผู้เข้าร่วมกิจกรรม
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 10000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	พื้นที่ดำเนินการ	โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 6/11/2563 ถึงวันที่ 30/9/2564
	ผู้รับผิดชอบ	นายเคบอย สินสุพรรณ์

รวม 1 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	10,000.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	10,000.00	บาท

6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

7. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

ทุกคนได้ตระหนักถึงวันสำคัญต่างๆ

8. วิเคราะห์ความเสี่ยงของโครงการ

รหัสโครงการ 5-01-3

โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2564
โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี

แผนงาน	แผนงานกิจการนักเรียน
กลุ่มสาระ/งาน	งานส่งเสริมประสิทธิภาพงานกิจการนักเรียน
ชื่องาน	งานส่งเสริมประสิทธิภาพงานกิจการนักเรียน
ลักษณะโครงการ	โครงการต่อเนื่อง
ยุทธศาสตร์	ข้อที่ 6. พัฒนาระบบบริหารจัดการและส่งเสริมให้ทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา
จุดเน้น สพฐ.	ข้อที่ 6. พัฒนาระบบบริหารจัดการและ ส่งเสริมการมีส่วนร่วม
กลยุทธ์ สพม.8	กลยุทธ์ที่ 1. ส่งเสริม สนับสนุนการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนในระดับมัธยมศึกษาเต็มตามศักยภาพ และได้มาตรฐานตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานกำหนด
มาตรฐานการศึกษา
- มาตรฐานที่ 1.1	-
- มาตรฐานที่ 1.2	ข้อที่ 2. ความภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทย
- มาตรฐานที่ 2	-
- มาตรฐานที่ 3	-
พันธกิจโรงเรียน	ข้อที่ 5. ส่งเสริมให้นักเรียนมีความรู้และทักษะที่จำเป็นตามหลักสูตรมาตรฐานสากล
กลยุทธ์โรงเรียน	ข้อที่ 1. ส่งเสริมคุณภาพผู้เรียนตามมาตรฐานสากล
พระราโชบาย ฯ	-
จุดเน้นมาตรฐานสากล	-
ผู้เสนอโครงการ/งาน	นายเคบอย สินสุพรรณ์

1. หลักการและเหตุผล

ในการบริหารจัดการทุก ๆ ด้านในฝ่ายกิจการนักเรียน จำเป็นต้องมีวัสดุครุภัณฑ์ สำหรับใช้ ในการ บริหารจัดการให้เพียงพอ ซึ่งจะ ช่วยเอื้อต่อการเรียนการทำงานและการจัดกิจกรรมต่าง ๆ ของโรงเรียน ตลอดจนจะช่วย พัฒนาการจัดการศึกษา ของโรงเรียนให้มี ประสิทธิภาพและประสิทธิผลดียิ่งขึ้น โรงเรียนโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมได้ตระหนักใน เหตุผลดังกล่าว จึงได้จัดทำโครงการการ จัดซื้อ จัดหาวัสดุครุภัณฑ์ขึ้น

หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
หลักความพอประมาณ	หลักการมีเหตุผล	หลักภูมิคุ้มกัน
- พอประมาณกับวัสดุ อุปกรณ์ต่างๆที่ต้องใช้ในการจัดโครงการ/กิจกรรม	- เป็นการจัดโครงการ/กิจกรรมที่ผู้บริหารการจัดการศึกษาให้บรรลุเป้าหมายตามวิสัยทัศน์	- มีการติดตามประเมิน และสรุปโครงการ/กิจกรรม

เงื่อนไขคุณธรรม	เงื่อนไขความรู้
- การประหยัด ใช้จ่ายงบประมาณ วัสดุ อุปกรณ์อย่างคุ้มค่า	- ความรู้ด้านการบริหารจัดการ การศึกษา

นำไปสู่การเชื่อมโยง 4 มิติ
ด้านสังคม	- คำนึงถึงประโยชน์ส่วนรวม เสียสละเพื่อส่วนรวม
ด้านเศรษฐกิจ	- รู้จักใช้วัสดุ อุปกรณ์ อย่างประหยัดเห็นคุณค่าของสรรพสิ่งไม่ ฟุ่มเฟื่อย
ด้านวัฒนธรรม	- ซื่อสัตย์สุทจริต
ด้านสิ่งแวดล้อม	- ใช้ทรัพยากรอย่างประหยัด คุ้มค่า ไม่ทำลายสิ่งแวดล้อม

2. วัตถุประสงค์ของโครงการ

1. เพื่อจัดซื้อจัดหาวัสดุครุภัณฑ์ให้เพียงพอต่อการบริหารจัดการภายในฝ่ายบริหารงานกิจการนักเรียน

3. เป้าหมาย

	เชิงปริมาณ
		1. มีวัสดุครุภัณฑ์เพื่อใช้ในการบริหารจัดการภายในฝ่ายบริหารงานกิจการนักเรียนครอบคลุม 100 %
	เชิงคุณภาพ
		1. มีวัสดุครุภัณฑ์เพื่อใช้ในการบริการจัดการภายในโรงเรียนอย่างเพียงพอ

4. ระยะเวลาดำเนินการ

เริ่มวันที่ : 30/11/2563 ถึงวันที่ : 29/1/2564

5. กิจกรรมที่ดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 พัฒนาระบบงานกิจการนักเรียน
	ขั้นเตรียมการ	ขั้นตอนการวางแผนการทำงานเป็นทีม(T1) - ประชุมวางแผนการทำงาน ขั้นตอนการกำหนดหน้าที่ภาระงาน(T2) - สำรวจรายการวัสดุอุปกรณ์ - กำหนดรายการที่จำเป็นต้องซื้อ - มอบหมายผู้ที่เกี่ยวข้อง
	ขั้นดำเนินการ	ขั้นตอนการปฏิบัติตามภาระหน้าที่(M1) - บันทึกขออนุญาตทำกิจกรรม - กำหนดการทำกิจกรรม ขั้นตอนการประสานงาน(M2) - จัดทำรายการจัดซื้อวัสดุอุปกรณ์
	ขั้นสรุป	ขั้นตอนการประเมินผล(V1) - แบบประเมินความพึงพอใจ - แบบสรุปประเมินการทำกิจกรรม ขั้นตอนการกำกับ ติดตาม(V2) - บันทึกข้อความรายงานผลการประเมินกิจกรรมเสนอให้ผู้ที่เกี่ยวข้อง
	งบประมาณ	ใช้เงิน งปม. 7000 บาท ใช้เงิน นอกงปม. 0 บาท
	พื้นที่ดำเนินการ	โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
	ช่วงดำเนินการ	ตั้งแต่วันที่ 30/11/2563 ถึงวันที่ 29/1/2564
	ผู้รับผิดชอบ	นายเคบอย สินสุพรรณ์

รวม 1 กิจกรรม	เงินอุดหนุนจัดการเรียนการสอน	7,000.00	บาท
	เงินระดมทรัพย์	0.00	บาท
	รวมเงินทั้งสิ้น	7,000.00	บาท

6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม

7. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

1. มีวัสดุครุภัณฑ์เพื่อใช้ในการบริการจัดการภายในฝ่ายบริหารงานกิจการนักเรียน

8. วิเคราะห์ความเสี่ยงของโครงการ