| รหัสโครงการ 1-01-1 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | งานจัดการเรียนการสอน |
| ชื่อโครงการ | การจัดการเรียนการสอน |
| ลักษณะโครงการ | โครงการต่อเนื่อง |
| กลยุทธ์ | |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูสมชาติ ตรียินดี |
1. หลักการและเหตุผล กรณีต้องการย่อหน้าที่ 2 <ตามแนวทางการจัดการศึกษาของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในการพัฒนากระบวนการ การเรียนการ สอน และการ นิเทศ พร้อมแนวทางการสร้างทักษะการดำรงชีวิต การพัฒนากระบวนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ที่ เน้นผู้เรียนเป็น สำคัญ โรงเรียนจึงต้องสนับสนุนด้านวัสดุ ครุภัณฑ์สื่อและเทคโนโลยีด้านต่างๆ เพื่อนำไปจัดการเรียน การสอนให้เพียงพอกับความ ต้องการ ของผู้เรียน อันเป็นการปรับปรุงคุณภาพการศึกษา ซึ่งจะเป็นแนวทางการยกระดับ มาตรฐานการศึกษา ให้ครูพัฒนาสู่ความ เป็นครูมืออาชีพ และนักเรียนมีศักยภาพและ ความสามารถเท่าเทียมกับโรงเรียนมัธยมศึกษาทั่วไป โดยน้อมนำหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียงของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดชเป็น แนวทางในการดำเนินงาน และให้สอดคล้องกับปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียง> |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 1/10/2562 ถึงวันที่ : 30/9/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-30-7 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน |
| ชื่อโครงการ | โครงการส่งเสริมความรู้ความสามารถและทักษะของนักเรียน |
| ลักษณะโครงการ | โครงการต่อเนื่อง |
| กลยุทธ์ | |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูสมชาติ ตรียินดี |
1. หลักการและเหตุผล กรณีต้องการย่อหน้าที่ 2 <ปัจจุบันการเจริญเติบโตทางด้านเศรษฐกิจ สังคมและเทคโนโลยี ได้เปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว และเกี่ยวข้องกับ วิถีชีวิตของ ประชาชนทั่วไปมากยิ่งขึ้น ส่งผลให้การดำเนินชีวิตของทุกๆ คน มีการพัฒนา และปรับตัวให้เหมาะสมกับ สภาวการณ์ที่เปลี่ยนไปอยู่ ตลอดเวลา ดังนั้น การจัดการศึกษา จึงจำเป็นต้องสร้าง เด็กและเยาวชนให้มีความรู้ความ สามารถที่ เปลี่ยนแปลงตามสภาวการณ์ใน ปัจจุบัน การจัดกิจกรรมส่งเสริม สนับสนุนให้นักเรียนในระดับการศึกษาขั้น พื้น ฐาน มีความเป็นเลิศด้าน วิชาการ วิชาชีพ และมี สุนทรียภาพ ด้านดนตรี กีฬา ศิลปะการแสดง รวมถึงการประดิษฐ์ คิดค้น นวัตกรรมใหม่ๆ ในการเตรียมพร้อมให้เด็ก และเยาวชนเป็นกำลัง สำคัญในการขับเคลื่อนประเทศในอนาคต โรงเรียนในฐานะ เป็นหน่วยงานหลักในการจัดการศึกษาให้แก่เด็กและ เยาวชน ให้เป็นผู้ที่มี พร้อมด้วยคุณลักษณะอัน พึงประสงค์ จึงสร้าง โอกาสให้แก่เด็กและเยาวชนได้แสดงออกซึ่งศักยภาพและ สุนทรียภาพ กิจกรรมสร้างสรรค์ ตลอด จนสนับสนุนส่งเสริมให้ครู และบุคลากรทางการศึกษาได้ใช้ความรู้ ความสามารถ ในการพัฒนาการ เรียนการสอนอย่าง เต็มตาม ความสามารถ โดยส่ง เสริมความรู้ความสามารถและทักษะทางวิชาการ เพื่อนำทักษะต่างๆ ไปใช้ในชีวิต ประจำ วันและเข้าร่วมการแข่งขัน ทักษะ ทางวิชาการ เช่น งานศิลปหัตถกรรมนักเรียนทั้งในระดับเขตพื้นที่การศึกษา ระดับ ภาค และระดับ ประเทศ การจัดนิทรรศการ วิชาการ โดยน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของพระบาท สมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดชมา เป็นแนวทาง ในการดำเนิน งาน และให้สอดคล้องกับปรัชญาของเศรษฐกิจพอ เพียง |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 1/10/2562 ถึงวันที่ : 30/9/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-17-6 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | งานกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย |
| ชื่อโครงการ | โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน |
| ลักษณะโครงการ | โครงการต่อเนื่อง |
| กลยุทธ์ | |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูสุชาติ จงเจริญไพสิฐ |
1. หลักการและเหตุผล นโยบายการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2552 ได้ดำเนินนโยบายด้านคุณภาพการศึกษา ให้ผู้เรียนทุกคนได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน ครูสามารถจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรได้อย่างมี ประสิทธิภาพและให้ความสำคัญกับพื้นฐานและศักยภาพของผู้เรียน ดังนั้นกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย จึงได้จัดโครงการยกระดับผล สัมฤทธิ์ทางการเรียน จากผลการทดสอบระดับชาติ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และ 6 ให้เพิ่มขึ้นร้อยละ ตามนโยบายของหน่วย งานต้นสังกัด และเพิ่มขึ้นให้ได้ร้อยละ 5 เนื่องจากเป็นโรงเรียนมาตรฐานสากล |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 1/10/2562 ถึงวันที่ : 30/9/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-17-3 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | งานกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย |
| ชื่อโครงการ | พัฒนาคุณภาพการศึกษาสู่ประชาคมอาเซียน |
| ลักษณะโครงการ | โครงการต่อเนื่อง |
| กลยุทธ์ | ข้อที่ 2. การเพิ่มโอกาสการเข้าถึงบริการการศึกษาขั้นพื้นฐานให้ทั่วถึงครอบคลุมผู้เรียนให้ได้รับโอกาสในการพัฒนาเต็มตามศักยภาพและมีคุณภาพ |
| ประเด็นยุทธศาสตร์ | ข้อที่ 1. พัฒนาหลักสูตร กระบวนการเรียนการสอน การวัดและประเมินผล ข้อที่ 4. ขยายโอกาสการเข้าถึงบริการทางการศึกษาและการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต |
| มาตรฐานการศึกษา | ข้อที่ 3. กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ |
| นโยบายโรงเรียน | ข้อที่ 2. ส่งเสริมความเป็นเลิศทางวิชาการและการเรียนรู้ภาษาที่สอง โดยเน้นการจัดการเรียนการสอนที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ ข้อที่ 6. มุ่งเน้นการร่วมคิดร่วมทำ ร่วมรับผิดชอบ ระหว่างบุคลากรของโรงเรียน ชุมชนและผู้เกี่ยวข้องในการใช้ทรัพยากรร่วมกันอย่างคุ้มค่าเพื่อพัฒนาโรงเรียน สร้างศรัทธาต่อชุมชน ร่วมมือจัดกิจกรรมของชุมชนที่เป็นประโยชน์ต่อสังคม ส่งเสริมภูมิปัญญาท้องถิ่นและร่วมอนุรักษ์ฯ |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูสุชาติ จงเจริญไพสิฐ |
1. หลักการและเหตุผล นโยบายการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2552 ได้ดำเนินนโยบายด้านคุณภาพการศึกษา ให้ผู้เรียนทุกคนได้รับการ ศึกษาที่มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน ครูสามารถจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรได้อย่างมี ประสิทธิภาพและให้ความ สำคัญกับพื้นฐานและศักยภาพของผู้เรียน และเพื่อเป็นการเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้รับการพัฒนาเต็มตาม ศักยภาพ และเป็นไปตามวิสัย ทัศน์แผนพัฒนาการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ฉบับที่สิบเอ็ด พ.ศ.2555-2559 ที่กำหนดว่า คนไทย ได้เรียนรู้ตลอดชีวิตอย่าง มีคุณภาพ เป็นคนดี มีความสุข มีภูมิคุ้มกันรู้เท่าทันในเวทีโลก ดังนั้นทางกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย จึงได้ จัดทำโครงการพัฒนา คุณภาพการศึกษาสู่ประชาคมอาเซียน ซึ่งมีกิจกรรมค่ายสร้างสรรค์พัฒนาคุณภาพเด็กไทย เตรียมความพร้อมสู่ ประชาคมอาเซียน และ นิทรรศการอาเซียน เพื่อสร้างภูมิคุ้มกันรู้เท่าทันบนเวทีโลก |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 1/10/2562 ถึงวันที่ : 30/9/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-30-3 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน |
| ชื่อโครงการ | ค่ายพัฒนาทักษะทางภาษาไทย |
| ลักษณะโครงการ | โครงการต่อเนื่อง |
| กลยุทธ์ | ข้อที่ 1. การพัฒนาคุณภาพผู้เรียนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ข้อที่ 2. การเพิ่มโอกาสการเข้าถึงบริการการศึกษาขั้นพื้นฐานให้ทั่วถึงครอบคลุมผู้เรียนให้ได้รับโอกาสในการพัฒนาเต็มตามศักยภาพและมีคุณภาพ |
| ประเด็นยุทธศาสตร์ | ข้อที่ 1. พัฒนาหลักสูตร กระบวนการเรียนการสอน การวัดและประเมินผล ข้อที่ 4. ขยายโอกาสการเข้าถึงบริการทางการศึกษาและการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต ข้อที่ 6. พัฒนาระบบบริหารจัดการและส่งเสริมให้ทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา |
| มาตรฐานการศึกษา | ข้อที่ 1.1. ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน ข้อที่ 1.2. คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน |
| นโยบายโรงเรียน | ข้อที่ 1. ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมที่พึงประสงค์ รักประชาธิปไตย ใฝ่รู้ ใฝ่เรียนเลือกใช้เทคโนโลยีสารสนเทศได้อย่างเหมาะสม ศึกษาต่อ มีงานทำ มีความภูมิใจในสถาบันดำเนินชีวิตตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง ข้อที่ 2. ส่งเสริมความเป็นเลิศทางวิชาการและการเรียนรู้ภาษาที่สอง โดยเน้นการจัดการเรียนการสอนที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูสุชาติ จงเจริญไพสิฐ |
1. หลักการและเหตุผล นโยบายการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2552 ได้ดำเนินนโยบายด้านคุณภาพการศึกษา ให้ผู้เรียนทุกคนได้รับการ ศึกษาที่มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน ครูสามารถจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรได้อย่างมี ประสิทธิภาพ ให้ความ สำคัญกับพื้นฐานและศักยภาพของผู้เรียน และเพื่อเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้รับการพัฒนาเต็มตามศักยภาพ ทาง กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย จึงได้ส่งเสริมให้ผู้เรียนเข้าร่วมกิจกรรม เพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการเรียนรู้อย่างหลากหลายเต็มศักยภาพ ทั้งการอ่าน การฟัง การพูด การดู การเขียน คิดวิเคราะห์อย่างมีวิจารณญาณ รวมทั้งส่งเสริมให้เข้าร่วมประกวดแข่งขันทักษะต่างๆ ของ กลุ่มสาระ การเรียนรู้ภาษาไทย มีจิตสำนึกรักความเป็นไทยและเห็นความสำคัญของภาษาไทย |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 1/10/2562 ถึงวันที่ : 30/9/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-17-3 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | งานกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย |
| ชื่อโครงการ | พัฒนาผู้เรียนคิดเป็นทำเป็น |
| ลักษณะโครงการ | โครงการต่อเนื่อง |
| กลยุทธ์ | ข้อที่ 1. การพัฒนาคุณภาพผู้เรียนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ข้อที่ 2. การเพิ่มโอกาสการเข้าถึงบริการการศึกษาขั้นพื้นฐานให้ทั่วถึงครอบคลุมผู้เรียนให้ได้รับโอกาสในการพัฒนาเต็มตามศักยภาพและมีคุณภาพ |
| ประเด็นยุทธศาสตร์ | ข้อที่ 1. พัฒนาหลักสูตร กระบวนการเรียนการสอน การวัดและประเมินผล ข้อที่ 4. ขยายโอกาสการเข้าถึงบริการทางการศึกษาและการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต |
| มาตรฐานการศึกษา | ข้อที่ 1.1. ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน ข้อที่ 1.2. คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน ข้อที่ 3. กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ |
| นโยบายโรงเรียน | ข้อที่ 1. ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมที่พึงประสงค์ รักประชาธิปไตย ใฝ่รู้ ใฝ่เรียนเลือกใช้เทคโนโลยีสารสนเทศได้อย่างเหมาะสม ศึกษาต่อ มีงานทำ มีความภูมิใจในสถาบันดำเนินชีวิตตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูสุชาติ จงเจริญไพสิฐ |
1. หลักการและเหตุผล นโยบายการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2552 ได้ดำเนินนโยบายด้านคุณภาพการศึกษา ให้ผู้เรียนทุกคนได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน ครูสามารถจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรได้อย่างมี ประสิทธิภาพและให้ความสำคัญกับพื้นฐานและศักยภาพของผู้เรียน และเพื่อเป็นการเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้รับการพัฒนาเต็มตาม ศักยภาพ ทางกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย จึงได้ส่งเสริมให้ผู้เรียนได้เข้าร่วมการประกวดแข่งขันทักษะต่างๆ ของกลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 1/10/2562 ถึงวันที่ : 30/9/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-17-6 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | งานกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย |
| ชื่อโครงการ | โครงการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ |
| ลักษณะโครงการ | โครงการต่อเนื่อง |
| กลยุทธ์ | ข้อที่ 3. การพัฒนาคุณภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา |
| ประเด็นยุทธศาสตร์ | ข้อที่ 2. ผลิต พัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา |
| มาตรฐานการศึกษา | ข้อที่ 3. กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ |
| นโยบายโรงเรียน | ข้อที่ 4. เชิดชูความดีของนักเรียน ครู ชุมชนที่ดีต่อโรงเรียน พัฒนาบุคลากรให้มีประสิทธิผลและบังเกิดประสิทธิภาพ |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูสุชาติ จงเจริญไพสิฐ |
1. หลักการและเหตุผล นโยบายการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2552 ได้ดำเนินนโยบายด้านคุณภาพการศึกษา ให้ผู้เรียนทุกคนพัฒนาการ จัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ครูสามารถจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรได้อย่างมีประสิทธิภาพและ ให้ความสำคัญกับพื้นฐาน และศักยภาพของผู้เรียน ดังนั้นกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย จึงได้จัดโครงการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้ เรียนเป็นสำคัญ โดย การสนับสนุนให้ครูเข้ารับการประชุม อบรม สัมมนา จากหน่วยงานต้นสังกัด และหน่วยงานอื่นๆ เพื่อนำความรู้มาใช้ ในการจัดการเรียน การสอนให้เกิดประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 1/10/2562 ถึงวันที่ : 30/9/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-17-3 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | งานกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย |
| ชื่อโครงการ | คลินิกหมอภาษา |
| ลักษณะโครงการ | โครงการใหม่ |
| กลยุทธ์ | |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูดุจดาว นุชนุ่ม |
1. หลักการและเหตุผล ปัญหาต่าง ๆเกี่ยวกับการใช้ภาษาไทยในชีวิตประจำวันของนักเรียนโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม พบว่ายังมีปัญหาในหลาย ๆทักษะ เช่นการฟัง การพูด การอ่าน และการเขียน โดยเฉพาะด้านการพูดและการอ่านที่พบว่ามีปัญหาที่เกิดขึ้นอย่างมากมายจากการสื่อสารใน โลกที่เป็นสากล คนรุ่นใหม่พูดภาษาไทยน้อยลง พูดภาษาไทยไม่ชัด พูดผิดเพี้ยนไปไม่เหมือนเดิม มีการเลียนเสียงภาษาต่างประเทศ ทำให้เสียงวรรณยุกต์เลื่อนขึ้นไป การใช้คำทับศัพท์โดยไม่จำเป็น ใช้สำนวนภาษาต่างประเทศหรือใช้ภาษาไทยแต่ไม่ใช่สำเนียงไทย ซึ่งจะพบได้จากการรับสารจากสื่อต่าง ๆ นับว่าเป็นปัญหาที่น่าเป็นห่วงต่อความเป็นเอกลักษณ์และความยั่งยืนของภาษาไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยจึงจัดให้มีกิจกรรมนี้ขึ้นเพื่อสร้างนักเรียนให้เป็นผู้นำในด้านการการแก้ไขปัญหาภาษาไทยให้ถูกต้อง และเป็นผู้พิทักษ์ปกป้องภาษาไทย |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 11/9/2562 ถึงวันที่ : 10/9/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-17-3 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | งานกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย |
| ชื่อโครงการ | พรรณไม้ในวรรณคดีไทย |
| ลักษณะโครงการ | โครงการใหม่ |
| กลยุทธ์ | |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูดุจดาว นุชนุ่ม |
1. หลักการและเหตุผล พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติพ.ศ. ๒๕๔๕ (ฉบับที่๒)มาตรา 24 ระบุว่า การจัดเนื้อหาสาระและกิจกรรมให้สอดคล้องกับความ สนใจและความถนัดของผู้เรียนกลุ่มสาระฯภาษาไทยพบว่าการจัดกิจกรรมให้ผู้เรียนได้เรียนรู้จากประสบการณ์จริง โดยจัดการเรียนรู้จาก ประสบการณ์จริง จัดการเรียนการสอนโดยผสมผสานสาระความรู้ด้านต่างๆ อย่างได้สัดส่วนสมดุลกัน ส่งเสริมสนับสนุนให้ผู้สอนสามารถ จัดบรรยากาศ สภาพแวดล้อม สื่อการเรียน และอำนวยความสะดวก เพื่อให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ และมีความรอบรู้ รวมทั้งจัดการเรียนรู้ให้ เกิดขึ้นได้ในทุกสถานการณ์ โดยเฉพาะในการศึกษาวรรณคดีต่างๆ ได้กล่าวถึงพรรณไม้นานาชนิด เพื่อให้นักเรียนได้รับความรู้จากการ ศึกษาตามสภาพจริง จึงจัดให้มีกิจกรรมตามรอยพรรณไม้ในวรรณคดีไทย |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 12/9/2562 ถึงวันที่ : 11/9/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-09-3 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | งานห้องสมุด |
| ชื่อโครงการ | ส่งเสริมผู้เรียนให้มีความใฝ่รู้และเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง |
| ลักษณะโครงการ | โครงการต่อเนื่อง |
| กลยุทธ์ | ข้อที่ 2. การเพิ่มโอกาสการเข้าถึงบริการการศึกษาขั้นพื้นฐานให้ทั่วถึงครอบคลุมผู้เรียนให้ได้รับโอกาสในการพัฒนาเต็มตามศักยภาพและมีคุณภาพ |
| ประเด็นยุทธศาสตร์ | ข้อที่ 4. ขยายโอกาสการเข้าถึงบริการทางการศึกษาและการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต |
| มาตรฐานการศึกษา | ข้อที่ 1.2. คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน |
| นโยบายโรงเรียน | ข้อที่ 2. ส่งเสริมความเป็นเลิศทางวิชาการและการเรียนรู้ภาษาที่สอง โดยเน้นการจัดการเรียนการสอนที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูพลิมา อุตตโรพร |
1. หลักการและเหตุผล ห้องสมุดโรงเรียน เป็นแหล่งเรียนรู้ภายในโรงเรียนที่มีความสำคัญยิ่งต่อการ จัดการเรียนรู้ ของครูผู้สอนและการเรียนรู้ในกลุ่ม สาระการเรียนรู้ต่างๆของนักเรียน เพราะเป็นแหล่งการเรียนรู้ที่อำนวยความสะดวก จัดกิจกรรมที่ กระตุ้นให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ ศึกษา ค้นคว้า แสวงหาคำตอบ และสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเองได้ ซึ่งสอดคล้องกับหลักสูตรแกน กลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 และจุดเน้นการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนที่เน้นให้ส่งเสริมการพัฒนาแหล่งการเรียนรู้ทั้งใน และนอกสถานศึกษาเพื่อการพัฒนาไปสู่ ความเป็นสากลและมุ่งส่งเสริมให้ผู้เรียน เรียนรู้ด้วยตนเองอย่างต่อเนื่องตลอดชีวิตและใช้เวลา อย่างสร้างสรรค์ ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ ได้ทุกเวลา แสวงหาคำตอบและสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเองเช่น การทำงาน โครงงาน รายงาน ชิ้นงาน การปฏิบัติจริง โดยสถาน ศึกษาควรมีการพัฒนา ปรับปรุงห้องสมุดให้สะดวกต่อการใช้ เช่น การพัฒนาห้องสมุด จัด บรรยากาศให้น่าสนใจ ปรับปรุงกิจกรรม ส่งเสริมการอ่าน ดังนั้น งานห้องสมุดจึงได้ดำเนินการจัดโครงการส่งเสริมผู้เรียนให้มีความใฝ่รู้ และเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง เพื่อเป็นการพัฒนา ปรับปรุงแหล่งการเรียนรู้ภายในโรงเรียนที่เอื้อต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของนักเรียนใน ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้อย่างเหมาะสมและมี ประสิทธิภาพเพิ่มมากขึ้น |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 1/10/2562 ถึงวันที่ : 30/9/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-15-7 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | งานกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ |
| ชื่อโครงการ | กิจกรรมการพัฒนาสื่อและแหล่งเรียนรู้ทางคณิตศาสตร์ |
| ลักษณะโครงการ | โครงการต่อเนื่อง |
| กลยุทธ์ | ข้อที่ 1. การพัฒนาคุณภาพผู้เรียนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน |
| ประเด็นยุทธศาสตร์ | ข้อที่ 4. ขยายโอกาสการเข้าถึงบริการทางการศึกษาและการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต |
| มาตรฐานการศึกษา | ข้อที่ 3. กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ |
| นโยบายโรงเรียน | |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูดารารัตน์ ศรีธงไชยะ |
1. หลักการและเหตุผล การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนมุ่งพัฒนาทักษะความสามารถพิเศษของผู้เรียนทางด้านคณิตศาสตร์ และเตรียม ความพร้อมในการ เข้าแข่งขันในกิจกรรมต่างๆทั้งภายในและภายนอกโรงเรียน ทั้งสื่อการสอนและแหล่งเรียนรู้ได้แก่ ห้องปฏิบัติการคณิตศาสตร์และคลินิก คณิตศาสตร์ กลุ่มสาระคณิตศาสตร์ ควรมีความพร้อมในการใช้งานอยู่เสมอเพื่อให้ นักเรียนแสดงความสามารถพิเศษของผู้เรียนทางด้าน คณิตศาสตร์ได้อย่างเต็มที่ ประกอบด้วยกิจกรรม 1 กิจกรรม คือ 1. กิจกรรมการพัฒนาสื่อและแหล่งเรียนรู้ทางคณิตศาสตร์ (ห้องปฏิบัติ การคณิตศาสตร์และคลินิกคณิตศาสตร์) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 9/9/2562 ถึงวันที่ : 8/9/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-15-3 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | งานกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ |
| ชื่อโครงการ | ส่งเสริมทักษะการคิดคำนวณด้วยเทคนิคการคิดเลขเร็วแบบอินเดีย(เวทคณิต) |
| ลักษณะโครงการ | โครงการต่อเนื่อง |
| กลยุทธ์ | ข้อที่ 1. การพัฒนาคุณภาพผู้เรียนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน |
| ประเด็นยุทธศาสตร์ | ข้อที่ 1. พัฒนาหลักสูตร กระบวนการเรียนการสอน การวัดและประเมินผล |
| มาตรฐานการศึกษา | ข้อที่ 1.1. ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน |
| นโยบายโรงเรียน | |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูดารารัตน์ ศรีธงไชยะ |
1. หลักการและเหตุผล กรณีต้องการย่อหน้าที่ 2 การดำเนินชีวิตของมนุษย์ ตั้งแต่สมัยโบราณจนถึงปัจจุบัน มีการเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา มนุษย์ต้อง รู้จักเอาตัวรอด อาศัยการคิด การ ค้นพบ การประดิษฐ์สิ่งแปลกใหม่ด้วยความรู้ในศาสตร์ต่างๆเพื่ออำนวยความสะดวกและ ดำรงชีวิตอยู่ใน สังคมได้อย่างมีความสุข วิชา คณิตศาสตร์เป็นพื้นฐานสำคัญของศาสตร์ต่างๆ แต่ปัจจุบันคนส่วนใหญ่มักจะมองไม่เห็นถึงความสำคัญของ วิชานี้เพราะเป็นวิชา ที่เป็น นามธรรม เข้าใจได้ยากจนทำให้มีเจตคติที่ไม่ดีต่อวิชาคณิตศาสตร์และทำให้ขาดทักษะทาง คณิตศาสตร์ที่ จำเป็นในการพัฒนาศาสตร์ ต่างๆไปด้วย อีกทั้งพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติปี 2542 ยังมุ่งหวังให้ผู้เรียนมีความคิดสร้างสรรค์ ใฝ่รู้ และเรียนรู้ด้วยตนเอง จึงได้จัดกิจกรรม ค่ายเวทคณิตขึ้น เพื่อเป็นการพัฒนาทักษะการคิดคำนวณด้วยเทคนิคการคิดเลขเร็วแบบอินเดีย(เวทคณิต) พัฒนาศักยภาพ เสริมสร้าง ทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ และสร้างเจตคติที่ดีต่อวิชาคณิตศาสตร์ ซึ่งในปัจจุบันทางการศึกษาได้เล็งเห็นความสำคัญของการคิดคำนวณด้วยเทคนิคการคิดเลขเร็วแบบอินเดีย(เวทคณิต) ในปีการศึกษานี้ ทางกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์จึงได้วางแผนในจัดกิจกรรม ค่ายเวทคณิตขึ้นเพื่อพัฒนาศักยภาพของผู้เรียน โดยน้อมนำหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิ พลอดุลยเดชมาเป็นแนวทางในการดำเนินงาน |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 9/9/2562 ถึงวันที่ : 8/9/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-15-3 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | งานกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ |
| ชื่อโครงการ | พัฒนาและส่งเสริมศักยภาพนักเรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ |
| ลักษณะโครงการ | โครงการใหม่ |
| กลยุทธ์ | |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูดารารัตน์ ศรีธงไชยะ |
1. หลักการและเหตุผล การดำเนินชีวิตของมนุษย์ ตั้งแต่สมัยโบราณจนถึงปัจจุบัน มีการเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา มนุษย์ต้อง รู้จักเอาตัวรอด อาศัยการคิด การค้นพบ การประดิษฐ์สิ่งแปลกใหม่ด้วยความรู้ในศาสตร์ต่างๆเพื่ออำนวยความสะดวกและ ดำรงชีวิตอยู่ใน สังคมได้อย่างมีความสุข วิชา คณิตศาสตร์เป็นพื้นฐานสำคัญของศาสตร์ต่างๆ แต่ปัจจุบันคนส่วนใหญ่มักจะมองไม่เห็นถึงความสำคัญของ วิชานี้เพราะเป็นวิชา ที่เป็น นามธรรม เข้าใจได้ยากจนทำให้มีเจตคติที่ไม่ดีต่อวิชาคณิตศาสตร์และทำให้ขาดทักษะทาง คณิตศาสตร์ที่ จำเป็นในการพัฒนาศาสตร์ ต่างๆไปด้วย กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จึงได้เล็งเห็นความสำคัญในการพัฒนา และส่งเสริมศักยภาพทางด้าน คณิตศาสตร์โดยเฉพาะนักรียนที่เป็นตัวแทนแข่งขัน เพราะนักเรียนกลุ่มนี้เป็นผู้มีความสามารถทางด้าน คณิตศาสตร์ที่โดดเด่นและมีจิต สาธารณะในการฝึกซ้อมการแข่งขันในรายการต่างๆ ในปีการศึกษานี้ทางกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ จึงได้วางแผนในจัดกิจกรรม ค่าย พัฒนาและส่งเสริมศักยภาพทางคณิตศาสตร์ขึ้นเพื่อพัฒนาศักยภาพของผู้เรียน โดยน้อมนำหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียงของ พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิ พลอดุลยเดชมาเป็นแนวทางในการดำเนินงานกรณีต้องการ ย่อหน้าที่ 2 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 9/9/2562 ถึงวันที่ : 8/9/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-07-3 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | งานวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ |
| ชื่อโครงการ | ส่งเสริมการจัดทำงานวิจัยในชั้นเรียนเเละวิจัยระดับโรงเรียน |
| ลักษณะโครงการ | โครงการต่อเนื่อง |
| กลยุทธ์ | ข้อที่ 3. การพัฒนาคุณภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา |
| ประเด็นยุทธศาสตร์ | |
| มาตรฐานการศึกษา | |
| นโยบายโรงเรียน | |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูดิฐารัตน์ ลีวรางกุล |
1. หลักการและเหตุผล การวิจัยในชั้นเรียนซึ่งทำโดยครูผู้สอน ถือว่าเป็นงานวิจัยที่เอื้อประโยชน์โดยตรงต่อการช่วยเหลือผู้ เรียน รวมทั้งมีประโยชน์ทางอ้อมใน การใช้เพิ่มวิทยฐานะหรือประกอบการพิจารณาความดีความชอบต่างๆ แต่ทั้งนี้ปัญหาที่สำคัญที่สุดคือ ครูยังขาดความรู้ความเข้าใจใน เรื่องระเบียบวิธีวิจัย โดยจากสภาพปัญหาที่เกิดขึ้นในการสอนและการทำวิจัยของครูส่วนใหญ่ไม่มีความรู้ ความเข้าใจในการทำวิจัยและ คิดว่าการทำวิจัยเป็นเรื่องยาก โดยมีการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนและการทำวิจัยแบบแยกส่วน มีการทำ กิจกรรมการเก็บข้อมูลการ วิจัยเป็นโครงการเฉพาะกิจทำให้เสียเวลาไปกับการทำวิจัย เวลาที่อุทิศให้การสอนลดน้อยลง ทำให้การเรียน การสอนในชีวิตประจำวัน ได้รับผลกระทบครูทำการสอนไม่ได้เต็มที่จนเป็นเรื่องปกติที่กล่าวว่าครูทำการวิจัยงานสอนจะหย่อนลง จาก ปัญหาที่กล่าวมานี้ทำให้การ วิจัยของครูไม่พัฒนาเท่าที่ควร ดังนั้นเพื่อไม่ให้ครูที่ทำวิจัยในชั้นเรียนเกิดความท้อแท้ควรใช้วิธีการสนับสนุน ให้ครูทำวิจัยจนเป็นส่วน หนึ่งของวิถีชีวิตการทำงานตามปกติ ให้เกิดความยั่งยืนของกิจกรรมการวิจัย ทำให้งานวิจัยในชั้นเรียนน่าสนใจ เป็นนวัตกรรมที่จะช่วย แก้ ปัญหาในชั้นเรียน มีหลักการและวิธีการที่เอื้อต่อการพัฒนาการเรียนการสอนของครู โดยให้ครูได้เรียนรู้จาก ประสบการณ์และการปฏิบัติ จริงของตนเอง งานวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้จึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมการจัดทำงานวิจัยในชั้นเรียนโดยใช้ แนวคิดและหลัก การของ การทำวิจัยเชิงปฏิบัติการ อันจะทำให้ครูได้รอบรู้ทั้งเนื้อหาวิชาการและวิธีการจัดการเรียนการสอนที่สอดคล้อง กับการ เปลี่ยนแปลงของ สังคมและเทคโนโลยี ตามแนวทางของการพัฒนาผู้เรียนให้เป็นไปตามจุดมุ่งหมายที่ต้องการของหลักสูตร |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 9/9/2562 ถึงวันที่ : 8/9/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-15-4 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | งานกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ |
| ชื่อโครงการ | ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ |
| ลักษณะโครงการ | โครงการต่อเนื่อง |
| กลยุทธ์ | ข้อที่ 1. การพัฒนาคุณภาพผู้เรียนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน |
| ประเด็นยุทธศาสตร์ | ข้อที่ 4. ขยายโอกาสการเข้าถึงบริการทางการศึกษาและการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต |
| มาตรฐานการศึกษา | ข้อที่ 1.1. ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน |
| นโยบายโรงเรียน | |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูดิฐารัตน์ ลีวรางกุล |
1. หลักการและเหตุผล จากผลการทดสอบมาตรฐานทางการศึกษาระดับชาติ (O-NET) ในรายวิชาคณิตศาสตร์ ระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 3 และ 6 โดย สถาบัน ทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (สทศ.) พบว่า นักเรียนมีคะแนนเฉลี่ยระดับโรงเรียนต่ำกว่าคะแนน เฉลี่ยระดับเขตพื้นที่การศึกษา และ ระดับชาติ ดั้งนั้นเพื่อเป็นการพัฒนานักเรียนให้มีผลการทดสอบและผลการประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียนวิชาคณิตศาสตร์เป็นไป ตาม เกณฑ์ พร้อมทั้งเป็นการเพิ่มพูนความรู้ พัฒนาศักยภาพ และยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชา คณิตศาสตร์ให้สูงขึ้น กลุ่มสาระ การ เรียนรู้คณิตศาสตร์จึงได้จัดทำโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนซึ่งประกอบด้วยกิจกรรม 2 กิจกรรม ดังนี้ 1. กิจกรรมค่าย สอน เสริมเพื่อเติมเต็มและต่อยอดความรู้ทางคณิตศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 2. กิจกรรมค่ายสอนเสริมเพื่อเติมเต็มและต่อยอด ความรู้ ทางคณิตศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มสาระคณิตศาสตร์ได้จัดทำโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนขึ้นโดย น้อมนำหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของ พระบาท สมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดชมาเป็นแนวทางในการดำเนินงาน |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 9/9/2562 ถึงวันที่ : 8/9/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-31-4 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | งานการประเมินผลการดำเนินงานวิชาการ |
| ชื่อโครงการ | ประเมินการจัดโครงการหรือกิจกรรมของกลุ่มงานบริหารวิชาการ |
| ลักษณะโครงการ | โครงการต่อเนื่อง |
| กลยุทธ์ | ข้อที่ 4. การพัฒนาระบบการบริหารจัดการ |
| ประเด็นยุทธศาสตร์ | ข้อที่ 6. พัฒนาระบบบริหารจัดการและส่งเสริมให้ทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา |
| มาตรฐานการศึกษา | |
| นโยบายโรงเรียน | ข้อที่ 5. ส่งเสริมการบริหารจัดการทรัพยากรโรงเรียน โดยยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียง |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูดิฐารัตน์ ลีวรางกุล |
1. หลักการและเหตุผล ในการดำเนินโครงการหรือกิจกรรมต่างๆ จำเป็นต้องมีการประเมินเพื่อให้ทราบว่าโครงการหรือ กิจกรรมต่างๆที่ดำเนินการนั้นเป็นไป ตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้หรือไม่หรือเป็นโครงการที่คุ้มค่าต่อการตัดสินใจในการดำเนินการหรือไม่ รวมถึงการศึกษาว่าในการดำเนินการ โครงการมีปัญหาที่ต้องปรับปรุงเปลี่ยนแปลงหรือแก้ไขในเรื่องอะไรบ้าง และเป็นโครงการที่มีคุณค่า มากน้อยเพียงใด |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 9/9/2562 ถึงวันที่ : 8/9/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-03-3 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | งานวัดผลและประเมินผลการเรียน |
| ชื่อโครงการ | โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและผลการทดสอบระดับชาติโอเน็ต |
| ลักษณะโครงการ | โครงการต่อเนื่อง |
| กลยุทธ์ | |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูปานรวี ภูศรี |
1. หลักการและเหตุผล งานวัดและประเมินผล ฝ่ายบริหารงานวิชาการ โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม ได้วางแผนในการดำเนินโครงการยกระดับผล สัมฤทธิ์ทางการเรียนและผลการทดสอบโอเน็ตมาอย่างต่อเนื่อง โดยในปีงบประมาณ 2562 งานวัดและประเมินผลได้ดำเนิน งานตามแผนการดำเนินโครงการตามหลัก P D C A มีผลการดำเนินงาน ดังนี้ (1) มีคลังข้อสอบโอเน็ต จำนวน 2 ปีการศึกษา (2) จัดค่ายส่งเสริมวิชาการ ระดับชั้น ม.3 และ ม.6 จำนวน 2 ครั้ง (3) ดำเนินกิจกรรมการเรียนซ้ำรายวิชา ภาคเรียนละ 1 ครั้ง และการเรียนซ้ำภาคฤดูร้อน จำนวน 1 ครั้ง (4) ดำเนินกิจกรรมสอนเสริมเพิ่มศักยภาพเตรียมพร้อมสอบโอเน็ต ตลอดภาคเรียนที่ 2 และในปีงบประมาณ 2563 งานวัดและประเมินผลจึงได้วางแผนที่จะดำเนินกิจกรรมในโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนและผลการทดสอบโอเน็ตอย่างต่อเนื่อง ประกอบด้วย 4 กิจกรรม คือ (1) กิจกรรมการผลิตคลังข้อสอบ (2) กิจกรรมค่ายส่งเสริมวิชาการ ระดับชั้น ม.3 และ ม.6 (3) กิจกรรมการเรียนซ้ำรายวิชาเพื่อแก้ไขผลการเรียน และ (4) กิจกรรม สอนเสริมเพิ่มศักยภาพเตรียมพร้อมสอบโอเน็ต โดยน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของพระบาทสมเด็จ พระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดชมาเป็นแนวทางในการดำเนินงาน |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 1/10/2562 ถึงวันที่ : 30/9/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-03-6 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | งานวัดผลและประเมินผลการเรียน |
| ชื่อโครงการ | โครงการพัฒนาคุณภาพงานวัดและประเมินผลการศึกษา |
| ลักษณะโครงการ | โครงการต่อเนื่อง |
| กลยุทธ์ | |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูปานรวี ภูศรี |
1. หลักการและเหตุผล งานวัดและประเมินผล ฝ่ายบริหารงานวิชาการ โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม ได้วางแผนในการดำเนินโครงการพัฒนา คุณภาพงานวัดและประเมินผลการศึกษามาอย่างต่อเนื่อง โดยในปีงบประมาณ 2562 งานวัดและประเมินผลได้ดำเนินงาน ตามแผนการดำเนินโครงการตามหลัก P D C A มีผลการดำเนินงาน ดังนี้ (1) การจัดทำป้ายนิเทศถาวรหน้าห้องทะเบียน ดำเนินการเสร็จสิ้น (2) การจัดซื้อแฟ้มการพัฒนาเครื่องมือวัดผลและวิเคราะห์ข้อสอบสำหรับครู ดำเนินการเสร็จสิ้น (3) การจัดการทดสอบด้วยข้อสอบมาตรฐานกลางระดับ ม.1 และ ม.2 ดำเนินการเสร็จสิ้น (4) การจัดการทดสอบระดับชาติโอเน็ต ม.3 และ ม.6 ดำเนินการเสร็จสิ้น (5) กิจกรรมพัฒนาครูด้านการวัดและประเมินผล ยังไม่ได้ดำเนินการ และในปีงบประมาณ 2563 งานวัดและประเมินผลจึงได้วางแผนที่จะดำเนินกิจกรรมในโครงการพัฒนาคุณภาพงาน วัดและประเมินผลการศึกษาอย่างต่อเนื่อง และดำเนินกิจกรรมที่ยังไม่ได้ดำเนินการในปีงบประมาณ 2562 อีกทั้งกิจกรรม ที่เป็นภารกิจจากต้นสังกัด ประกอบด้วย 3 กิจกรรม คือ (1) กิจกรรมการพัฒนาครูในด้านการวัดและประเมินผล (การอบรม ครูเรื่องการสร้างข้อสอบคุณภาพ การวิเคราะห์ข้อสอบและการตรวจข้อสอบด้วย Zipgrade) (2) กิจกรรมการพัฒนาระบบ การวัดและประเมินผล (3) กิจกรรมการพัฒนาเครื่องมือวัดและประเมินผล (การจัดทำข้อสอบมาตรฐานกลางและข้อสอบ Pre O-NET) โดยน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดชมาเป็น แนวทางในการดำเนินงาน |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 1/10/2562 ถึงวันที่ : 30/9/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-15-5 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | งานกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ |
| ชื่อโครงการ | พัฒนาผู้เรียนให้มีความใฝ่รู้ และเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง |
| ลักษณะโครงการ | โครงการต่อเนื่อง |
| กลยุทธ์ | ข้อที่ 2. การเพิ่มโอกาสการเข้าถึงบริการการศึกษาขั้นพื้นฐานให้ทั่วถึงครอบคลุมผู้เรียนให้ได้รับโอกาสในการพัฒนาเต็มตามศักยภาพและมีคุณภาพ |
| ประเด็นยุทธศาสตร์ | ข้อที่ 4. ขยายโอกาสการเข้าถึงบริการทางการศึกษาและการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต |
| มาตรฐานการศึกษา | ข้อที่ 1.1. ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน |
| นโยบายโรงเรียน | |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูวิพาดา อินทวิชัย |
1. หลักการและเหตุผล กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม ได้วางแผนในการจัดโครงการพัฒนาผู้เรียนให้มีความใฝ่รู้ และ เรียน รู้อย่างต่อ เนื่อง อีกทั้งยังเป็นการเตรียมความพร้อมให้กับนักเรียนเพื่อแข่งขันในการแข่งขันรายการต่างๆทั้งภายในและ ภายนอก โรงเรียนที่เกี่ยวข้อง กับทางกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ซึ่งเน้นให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้และพัฒนาทักษะ ความ สามารถพิเศษ ทางคณิตศาสตร์ โดยใช้สื่อ ต่างๆ เช่น การอบรมโปรแกรม The Geometers Sketchpad (GSP) และฝึกฝนเกมกีฬาทาง คณิตศาสตร์ (A-math ,Sudoku, GSP,โครง งานคณิตศาสตร์,คิดเลขเร็ว,อัฉริยภาพคณิตศาสตร์) เป็นต้นซึ่งในการจัดโครงการพัฒนาผู้เรียนให้มีความใฝ่รู้ และเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ในปีการศึกษาที่ผ่านมา นักเรียนมีความพึง พอใจกับการ จัดโครงการในระดับเหมาะสมมากที่สุด ในปีการศึกษานี้ทางกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์จึงได้วางแผน เพื่อโครงการ พัฒนาผู้ เรียนให้มีความใฝ่รู้ และเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ขึ้นซึ่งประกอบด้วยกิจกรรม 2 กิจกรรม คือ การฝึกฝนทักษะทาง คณิตศาสตร์ และเกม กีฬาทางคณิตศาสตร์ (A-math ,Sudoku, GSP,โครงงานคณิตศาสตร์,คิดเลขเร็ว) และส่งนักเรียนแข่งขันกับหน่วย งาน ภายนอก และกิจกรรมวันคณิตศาสตร์สนุกคิด โดยน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ภูมิพล อดุลยเดชมาเป็นแนวทางในการดำเนินงาน |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 10/9/2562 ถึงวันที่ : 9/9/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-27-3 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | โครงการห้องเรียนพิเศษ วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี |
| ชื่อโครงการ | โครงการส่งเสริมศักยภาพทางการเรียนคณิตศาสตร์นักเรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ระดับชั้น ม.1 และ ม. 4 |
| ลักษณะโครงการ | โครงการต่อเนื่อง |
| กลยุทธ์ | |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูประณต ฉัฐมะ |
1. หลักการและเหตุผล โครงการส่งเสริมศักยภาพทางการเรียนคณิตศาสตร์นักเรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ระดับ ชั้น ม.1 และ ม. 4 โดยกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ จัดทำขึ้นเพื่อพัฒนาศักยภาพของผู้ เรียนในกลุ่มห้องเรียนพิเศษ วิทยาศาสตร์ เน้นให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้และพัฒนาทักษะ ความสามารถพิเศษทางคณิตศาสตร์ โดยมุ่ง เน้นทักษะการใช้ โปรแกรม The Geometers Sketchpad (GSP) เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จึงจัดทำโครงการส่งเสริมศักยภาพทางการเรียน คณิตศาสตร์นักเรียนห้องเรียนพิเศษ วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ระดับชั้น ม.1 และ ม. 4 โดยมีกิจกรรมใน โครงการจำนวน 1 กิจกรรม คือ กิจกรรม การอบรมเพื่อพัฒนาทักษะการใช้โปรแกรม The Geometers Sketchpad (GSP) เพื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โดยน้อมนำหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของพระบาท สมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดช มาเป็นแนวทางในการดำเนินงานกรณีต้องการย่อหน้าที่ 2 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 1/10/2562 ถึงวันที่ : 30/9/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-30-3 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน |
| ชื่อโครงการ | พัฒนาผู้เรียนคิดเป็นทำเป็น |
| ลักษณะโครงการ | โครงการต่อเนื่อง |
| กลยุทธ์ | ข้อที่ 1. การพัฒนาคุณภาพผู้เรียนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน |
| ประเด็นยุทธศาสตร์ | ข้อที่ 1. พัฒนาหลักสูตร กระบวนการเรียนการสอน การวัดและประเมินผล |
| มาตรฐานการศึกษา | ข้อที่ 1.1. ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน |
| นโยบายโรงเรียน | |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูทิพย์มาศ สำแดง |
1. หลักการและเหตุผล การดำเนินชีวิตของมนุษย์ ตั้งแต่สมัยโบราณจนถึงปัจจุบัน มีการเปลี่ยนแปลงตลอด เวลา มนุษย์ต้อง รู้จักเอาตัวรอด อาศัยการคิด การค้นพบ การประดิษฐ์สิ่งแปลกใหม่ด้วยความรู้ในศาสตร์ต่างๆเพื่ออำนวยความสะดวกและ ดำรงชีวิตอยู่ใน สังคมได้อย่างมีความสุข วิชาคณิตศาสตร์เป็นพื้นฐานสำคัญของศาสตร์ต่างๆ แต่ปัจจุบันคนส่วนใหญ่มักจะมองไม่เห็นถึง ความสำคัญของ วิชานี้เพราะเป็นวิชา ที่เป็นนามธรรม เข้าใจได้ยากจนทำให้มีเจตคติที่ไม่ดีต่อวิชาคณิตศาสตร์และทำให้ขาดทักษะทาง คณิตศาสตร์ที่ จำเป็นในการพัฒนาศาสตร์ต่างๆไปด้วย อีกทั้งพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติปี 2542 ยังมุ่งหวังให้ผู้เรียนมีความคิดสร้างสรรค์ ใฝ่รู้ และเรียนรู้ด้วยตนเอง จึง ได้จัดกิจกรรม ค่ายคณิตศาสตร์ขึ้น เพื่อเป็นการส่งเสริมการเรียนรู้ให้นักเรียนได้นำความรู้ในวิชาคณิตศาสตร์ ที่ได้รับในห้องเรียนมา ประยุกต์ใช้ในการทำ กิจกรรมพัฒนาศักยภาพ เสริมสร้างทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ และสร้างเจตคติที่ดีต่อวิชาคณิตศาสตร์ ซึ่งในการจัดค่ายคณิตศาสตร์ในปีการศึกษา ที่ผ่านมา นักเรียนมีความพึงพอใจกับการจัดกิจกรรมค่ายคณิตศาสตร์ในระดับ เหมาะสมมากที่ สุด ในปีการศึกษานี้ทางกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์จึงได้วางแผนในจัดกิจกรรม ค่ายคณิตศาสตร์ขึ้นเพื่อพัฒนา ศักยภาพของผู้เรียน โดยน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิ พลอดุลยเดชมาเป็นแนวทางในการ ดำเนินงาน |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 10/9/2562 ถึงวันที่ : 9/9/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-27-3 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | โครงการห้องเรียนพิเศษ วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี |
| ชื่อโครงการ | พัฒนาทักษะกระบวนการคิดและตัดสินใจ |
| ลักษณะโครงการ | โครงการต่อเนื่อง |
| กลยุทธ์ | ข้อที่ 1. การพัฒนาคุณภาพผู้เรียนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน |
| ประเด็นยุทธศาสตร์ | ข้อที่ 1. พัฒนาหลักสูตร กระบวนการเรียนการสอน การวัดและประเมินผล |
| มาตรฐานการศึกษา | ข้อที่ 3. กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ |
| นโยบายโรงเรียน | ข้อที่ 1. ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมที่พึงประสงค์ รักประชาธิปไตย ใฝ่รู้ ใฝ่เรียนเลือกใช้เทคโนโลยีสารสนเทศได้อย่างเหมาะสม ศึกษาต่อ มีงานทำ มีความภูมิใจในสถาบันดำเนินชีวิตตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูก่อกิจ ธีราโมกข์ |
1. หลักการและเหตุผล ในปัจจุบันเทคโนโลยีทางด้านหุ่นยนต์กําลังได้รับความสนใจจากสถาบันการศึกษาต่าง ๆ ในทุกระดับ เนื่องจากเป็นเทคโนโลยีที่สามารถ พัฒนาทักษะกระบวนการคิด การคํานวณ การออกแบบเทคโนโลยี พัฒนาการคิดอย่างสร้างสรรค์และสามารถบูรณาการทักษะหลาย ๆ ด้านด้วยกัน นอกจากนี้สามารถนําเข้ามา บูรณาการเป็นสื่อและเครื่องมือในการเรียนการสอนได้หลากหลาย ด้วยเหตุนี้เพื่อส่งเสริมความ เป็นอัจฉริยะ และศักยภาพของนักเรียนด้านเทคโนโลยีหุ่นยนต์ให้ก้าวสู่สากล เป็นการพัฒนาศักยภาพให้แก่ผู้เรียน กระตุ้น และส่งเสริมให้ นักเรียนสร้างสรรค์ผลงาน เกิดแรงบันดาลใจที่จะประดิษฐ์คิดค้นการสร้างหุ่นยนต์ขึ้นมาหนึ่งตัวจะต้องใช้ความรู้ทางด้านกลไกหรือโครงร่างหุ่นยนต์ (Mechanical Assembly) สําหรับสร้างตัวหุ่นยนต์ขึ้นมา ใช้ความรู้ด้านการประกอบวงจรไฟฟ้าอิเล็กทรอนิกส์ (Electrical & Electronics Wiring) มาสร้างวงจรควบคุมต่าง ๆ และใช้ความรู้ด้านการเขียนควบคุมการทํางานของหุ่นยนต์ (Software Programming) การสร้างหุ่นยนต์โดยไม่มีความรู้ความรู้ที่ได้กล่าวมาเลยมากนั้นก็สร้างได้เช่นกัน เช่น ประกอบหุ่นยนต์ตามชุดประกอบที่ มีให้แล้วกดปุ่ม หุ่นยนต์ก็ทํางานได้ตามต้องการ แต่การสร้างลักษณะ นี้อาจใช้งานหุ่นยนต์ได้ไม่มีประสิทธิภาพมากนัก หากต้องการ ออกแบบหุ่นยนต์ขึ้นมาใหม่ตามลักษณะงานที่ ต้องการผู้สร้างควรมีความรู้พื้นฐานในด้านที่กล่าวมาด้วย ดังนั้นจึงจัดให้มีโครงการจัดค่ายหุ่น ยนต์ขึ้น ซึ่งถือว่ากิจกรรมนี้ เป็นกิจกรรมส่งเสริมการพัฒนาเทคโนโลยีอีกกิจกรรมหนึ่ง |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 11/9/2562 ถึงวันที่ : 30/9/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-27-4 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | โครงการห้องเรียนพิเศษ วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี |
| ชื่อโครงการ | โครงการอบรมคอมพิวเตอร์เพื่อการควบคุมโดรนพื้นฐาน |
| ลักษณะโครงการ | โครงการต่อเนื่อง |
| กลยุทธ์ | |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูธนวุฒิ จันทีเทศ |
1. หลักการและเหตุผล โครงการห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์และเทคโนโลยีสิ่งแวดล้อม เป็นโครงการที่จัด ขึ้น เพื่อพัฒนาผู้เรียนสู่ความ เป็นเลิศ ด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยีอย่างเต็มตามศักยภาพมีคุณสมบัติเป็นนักวิจัยที่ดี และ มีส่วนร่วมในการ พัฒนาประเทศสู่ ความเป็นสากล การจัดการเรียนรู้เพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการดังกล่าวผู้เรียนจะต้องมีความ พร้อม และเข้าใจเป้าหมายการ เรียนรู้ ดังนั้นการให้ข้อมูลที่หลากหลาย เพื่อทำความเข้าใจเป้าหมายของการเรียนรู้ กระตุ้นให้ผู้เรียน เกิดความรัก และเห็นคุณค่าในการ ทำการวิจัยด้านวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี เพื่อเป็นแนวทางในการเลือกประกอบอาชีพ ในอนาคต รวมทั้งเปิดโลกทัศน์ในการนำความรู้ มาพัฒนาบ้านเมืองจึงมีความจำเป็นอย่างยิ่ง โครงการห้องเรียนพิเศษ วิทยาศาสตร์ เป็นโครงการ ในความร่วมมือระหว่าง สำนักงานคณะ กรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) สำนักงานคณะ กรรมการอุดมศึกษา (สกอ.) สำนักงาน พัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่ง ชาติ (สวทช.) และสถาบันส่งเสริมการสอน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เพื่อเป็นการ ขยายฐานการพัฒนาและส่งเสริมผู้มีความ สามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีของประเทศ โดยใช้หลักสูตรการเรียนการ สอนพิเศษนักเรียนได้รับการพัฒนาและส่งเสริม กิจกรรมทาง วิชาการเพิ่มพิเศษ การได้รับการฝึกงานกับนักวิจัยในมหาวิทยาลัยหรือใน หน่วยงานต่างๆทั้งภาครัฐและเอกชน ได้รับการส่ง เสริมการทำโครงการวิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์ละเทคโนโลยี พร้อมทั้งได้รับการส่ง เสริม สนับสุนนให้ไปนำเสนอผลงานทาง วิชาการใน ระดับจังหวัด ระดับภาคและระดับประเทศ อีกทั้งยังเป็นการเร่งรัดพัฒนาครูให้มี ทักษะและวิธีการสอนที่ทันสมัยโดย ใช้เทคโนโลยีใหม่ๆ สามารถสอนให้นักเรียนเกิดการวิเคราะห์อย่างเป็นระบบ รู้จักการบริหารจัดการ ที่เหมาะสม รู้จักใช้วิธีการบู รณาการ ลดการท่องจำที่สำคัญ คือการให้นักเรียนตระหนัก รู้สึกรัก เห็นคุณค่า และความสำคัญของการ เรียนวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยีเกิดความมุ่งหวังที่ จะเป็นนักวิทยาศาสตร์เป็นอาจารย์หรือนักวิจัยเพื่อเป็นกำลังสำคัญ ของชาติ ต่อไปกรณีต้องการย่อหน้าที่ 2 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 1/10/2562 ถึงวันที่ : 30/9/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-14-3 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | งานกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ |
| ชื่อโครงการ | จัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ |
| ลักษณะโครงการ | โครงการต่อเนื่อง |
| กลยุทธ์ | |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูเกรียงไกร จันหอม |
1. หลักการและเหตุผล พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 และ (ฉบับที่ 3) พ.ศ. 2553 มาตรฐาน 24 ข้อ 2 ฝึก ทักษะ กระบวนการคิด การจัดการ การเผชิญสถานการณ์ และการ ประยุกต์ความรู้มาใช้เพื่อ ป้องกันและแก้ไขปัญหา ข้อ 3 จัดกิจกรรมให้ ผู้เรียนได้เรียนรู้จากประสบการณ์จริง ฝึกการปฏิบัติ ให้ทำได้ คิดเป็น ทำเป็น รักการอ่าน และเกิดการใฝ่รู้อย่างต่อเนื่อง นอกจากนี้ หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 ให้ความสำคัญกับความสามารถด้านการ คิดวิเคราะห์โดยกำหนดไว้ในโครงสร้าง หลักสูตรแต่ละรายวิชา การ จัดการเรียนการสอนในปัจจุบันมุ่งเน้นพื้นฐานการคิด เนื่องจากเป็น พื้นฐานที่มีความสำคัญที่เสริมสร้างความเป็น มนุษย์และ สร้างศักยภาพในการคิดและการทำงานอย่างสร้างสรรค์โดยน้อมนำหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียงของพระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตรมาเป็นแนวทางในการ ดำเนินงาน |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 1/10/2562 ถึงวันที่ : 30/9/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-14-3 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | งานกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ |
| ชื่อโครงการ | โครงการพัฒนาผู้เรียนคิดเป็นทำเป็น |
| ลักษณะโครงการ | โครงการต่อเนื่อง |
| กลยุทธ์ | ข้อที่ 1. การพัฒนาคุณภาพผู้เรียนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ข้อที่ 2. การเพิ่มโอกาสการเข้าถึงบริการการศึกษาขั้นพื้นฐานให้ทั่วถึงครอบคลุมผู้เรียนให้ได้รับโอกาสในการพัฒนาเต็มตามศักยภาพและมีคุณภาพ |
| ประเด็นยุทธศาสตร์ | |
| มาตรฐานการศึกษา | ข้อที่ 1.1. ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน ข้อที่ 1.2. คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน |
| นโยบายโรงเรียน | ข้อที่ 1. ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมที่พึงประสงค์ รักประชาธิปไตย ใฝ่รู้ ใฝ่เรียนเลือกใช้เทคโนโลยีสารสนเทศได้อย่างเหมาะสม ศึกษาต่อ มีงานทำ มีความภูมิใจในสถาบันดำเนินชีวิตตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง ข้อที่ 2. ส่งเสริมความเป็นเลิศทางวิชาการและการเรียนรู้ภาษาที่สอง โดยเน้นการจัดการเรียนการสอนที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ ข้อที่ 5. ส่งเสริมการบริหารจัดการทรัพยากรโรงเรียน โดยยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียง |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูเกรียงไกร จันหอม |
1. หลักการและเหตุผล หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ เป็นหลักสูตรการศึกษาของประเทศ มีจุด ประสงค์ที่จะพัฒนาคุณภาพของผู้ เรียนให้เป็นคนดี มีปัญญา มีคุณภาพชีวิตที่ดี มีความสามารถในการแข่งขันโดยใช้ทักษะ กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ สามารถนำ ความรู้ที่ได้มาพัฒนาตนเองให้คิดเป็นทำเป็น และดำรงชีวิตอยู่กับผู้อื่นอย่างมีความสุข บน พื้นฐานของความเป็นไทยและความเป็น สากล รวมทั้งมีความสามารถในการประกอบอาชีพ หรือศึกษาต่อตามความถนัด ความสนใจ และความสามารถของแต่ละบุคคล ตลอดจนการวัดผลและประเมินผลการเรียนตาม หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ เน้นวิธีการวัดผลจากสภาพจริง โดยเน้นการแสดงออกของผู้เรียน ให้สอดคล้องกับคุณลักษณะ ความสามารถที่พึงประสงค์ ด้วยวิธีการ ที่หลากหลาย จากการดำเนินโครงการพัฒนาผู้เรียนคิดเป็นทำเป็นที่ผ่านมาพบว่าในการจัดกิจกรรมนิทรรศการสัปดาห์วิชาการ และสัปดาห์ วิทยาศาสตร์แห่งชาติยังต้องมีวัสดุอุปกรณ์จำเป็นในการดำเนินงานประจำและยังต้องมีส่วนที่พัฒนาขึ้นอีก เพื่อให้การจัด กิจกรรม นิทรรศการสัปดาห์วิชาการและสัปดาห์วิทยาศาสตร์แห่งชาติเป็นไปอย่างมีประสิทธิผลและสอดคล้องกับหลักสูตรสถานศึกษา กลุ่ม สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ จึงเสนอโครงการนี้ขึ้นมาเนื่องจากวันที่ 18 สิงหาคมของทุกปีเป็น วันวิทยาศาสตร์แห่ง ชาติเพื่อน้อมรำลึกถึงพระมหากรุณาธิคุณและเทิดพระเกียรติ ของพระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว ซึ่งทรงคำนวณการเกิด สุริยุปราคาที่ตำบลหว้ากอ จังหวัดประจวบคีรีขันธ์เมื่อวันที่ 18 สิงหาคม 2411 โดยไม่คลาดเคลื่อนแม้แต่วินาทีเดียว ซึ่งเป็นการพิสูจน์ ผลการศึกษาวิจัยทางวิทยาศาสตร์ที่น่าภาคภูมิใจยิ่งของ ประเทศชาติไทย ทางสถาบันศึกษาจะมีการจัดกิจกรรมต่างๆเพื่อรำลึกถึงพระ มหากรุณาธิคุณ ตลอดจนกิจกรรมเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ นำเสนอความรู้และนันทนาการต่างๆและจากการจัดกิจกรรมที่ผ่านมาพบ ว่า นักเรียนให้ความสนใจและอยากให้มีกิจกรรมดังกล่าวมีการจัดขึ้นอีกกลุ่มสาระ วิทยาศาสตร์ โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมจึงจัด โครงการ วันวิทยาศาสตร์เพื่อพัฒนากระบวนการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์และวิชาต่างๆ พร้อมทั้งส่งเสริมให้นักเรียนมีความคิดริเริ่ม สร้างสรรค์ ทำให้นักเรียนมีเจตคติที่ดีต่อวิชาวิทยาศาสตร์ มีวิสัยทัศน์ที่กว้างไกลและนำ ความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้จริง |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 1/10/2562 ถึงวันที่ : 30/9/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-27-3 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | โครงการห้องเรียนพิเศษ วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี |
| ชื่อโครงการ | โครงการห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์และเทคโนโลยีสิ่งแวดล้อม |
| ลักษณะโครงการ | โครงการต่อเนื่อง |
| กลยุทธ์ | ข้อที่ 2. การเพิ่มโอกาสการเข้าถึงบริการการศึกษาขั้นพื้นฐานให้ทั่วถึงครอบคลุมผู้เรียนให้ได้รับโอกาสในการพัฒนาเต็มตามศักยภาพและมีคุณภาพ |
| ประเด็นยุทธศาสตร์ | |
| มาตรฐานการศึกษา | ข้อที่ 1.1. ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน ข้อที่ 1.2. คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน |
| นโยบายโรงเรียน | ข้อที่ 1. ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมที่พึงประสงค์ รักประชาธิปไตย ใฝ่รู้ ใฝ่เรียนเลือกใช้เทคโนโลยีสารสนเทศได้อย่างเหมาะสม ศึกษาต่อ มีงานทำ มีความภูมิใจในสถาบันดำเนินชีวิตตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูเกรียงไกร จันหอม |
1. หลักการและเหตุผล โครงการห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี สิ่งแวดล้อม เป็นโครงการ ที่จัด ขึ้นเพื่อพัฒนาผู้เรียนสู่ความเป็นเลิศ ด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยีอย่างเต็มตาม ศักยภาพมีคุณสมบัติเป็นนักวิจัย ที่ดี และมีส่วนร่วมในการพัฒนาประเทศสู่ความเป็นสากล การจัดการเรียนรู้เพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ ของโครงการดังกล่าวผู้เรียนจะ ต้องมี ความพร้อม และเข้าใจเป้าหมายการ เรียนรู้ ดังนั้นการให้ข้อมูลที่หลากหลาย เพื่อทำความ เข้าใจเป้าหมายของการเรียนรู้ กระตุ้น ให้ผู้ เรียนเกิดความรัก และเห็นคุณค่าในการทำงานวิจัยด้านวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี เพื่อ เป็นแนวทางในการเลือกประกอบอาชีพ ใน อนาคต รวมทั้งเปิดโลกทัศน์ในการนำความรู้มาพัฒนาบ้านเมืองจึงมีความจำเป็นอย่างยิ่ง โครงการห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ เป็น โครงการในความร่วมมือระหว่าง สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) สำนักงานคณะกรรมการการ อุดมศึกษา(สกอ.) สำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ (สวทช.) และสถาบันส่งเสริม การสอนวิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยี(สสวท.) เพื่อเป็นการขยายฐานการพัฒนาและส่งเสริมผู้มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีของประเทศ โดยใช้หลักสูตรการ เรียนการสอนพิเศษ นักเรียนได้รับการพัฒนาและส่งเสริมกิจกรรมทางวิชาการเพิ่ม พิเศษ เช่น การเข้าค่าย วิทยาศาสตร์ ศึกษาดูงาน / ทัศนศึกษา การได้รับการฝึกงานกับนักวิจัยในมหาวิทยาลัยหรือในหน่วยงานต่างๆ ทั้งภาครัฐและเอกชน ได้รับการส่งเสริมการทำโครง งานวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี พร้อมทั้งได้รับการส่งเสริม สนับสนุนให้ไปนำเสนอผลงาน ทางวิชาการในระดับจังหวัด ระดับภาคและระดับประเทศ อีกทั้งยังเป็นการเร่งรัดพัฒนาครูให้มีทักษะ และวิธีการสอนทีทันสมัยโดยใช้ เทคโนโลยีใหม่ ๆ สามารถ สอนให้นักเรียนเกิดการคิดวิเคราะห์อย่าเป็นระบบ รู้จักการบริหารจัดการที่ เหมาะสม รู้จักใช้วิธีการบูรณาการ ลดการท่องจำที่สำคัญคือ การให้นักเรียนตระหนัก รู้สึกรัก เห็นคุณค่า และความสำคัญของการเรียน วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และ เทคโนโลยีเกิดความมุ่งหวัง ที่จะเป็นนักวิทยาศาสตร์เป็นอาจารย์หรือนักวิจัยเพื่อเป็นกำลังสำคัญของ ชาติต่อไป |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 1/10/2562 ถึงวันที่ : 30/9/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-01-13 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | งานจัดการเรียนการสอน |
| ชื่อโครงการ | โครงการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา |
| ลักษณะโครงการ | โครงการต่อเนื่อง |
| กลยุทธ์ | ข้อที่ 3. การพัฒนาคุณภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา |
| ประเด็นยุทธศาสตร์ | ข้อที่ 1. พัฒนาหลักสูตร กระบวนการเรียนการสอน การวัดและประเมินผล |
| มาตรฐานการศึกษา | |
| นโยบายโรงเรียน | ข้อที่ 1. ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมที่พึงประสงค์ รักประชาธิปไตย ใฝ่รู้ ใฝ่เรียนเลือกใช้เทคโนโลยีสารสนเทศได้อย่างเหมาะสม ศึกษาต่อ มีงานทำ มีความภูมิใจในสถาบันดำเนินชีวิตตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง ข้อที่ 2. ส่งเสริมความเป็นเลิศทางวิชาการและการเรียนรู้ภาษาที่สอง โดยเน้นการจัดการเรียนการสอนที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูจิรนันท์ ฮวยแหยม |
1. หลักการและเหตุผล กรณีต้องการย่อหน้าที่ 2 หลักสูตรสถานศึกษาเป็นแบบแผน แนวทางหรือข้อกำหนดของการจัดการศึกษา ที่จะพัฒนาให้ผู้เรียนมีความรู้ มีความสามารถ โดยส่งเสริมให้แต่ละบุคคลพัฒนาไปสู่ศักยภาพสูงสุดของตนรวมถึงระดับขั้นของมวลประสบการณ์ที่ก่อให้เกิดการเรียนรู้สะสม ซึ่งจะช่วยให้ผู้เรียนนำความรู้ไปสู่การปฏิบัติได้ประสบการณ์สำเร็จในการเรียนรู้ด้วยตนเอง รู้จักตนเอง มีชีวิตอยู่ในโรงเรียน ชุมชน สังคม และโลกอย่างมีความสุข ตามที่กระทรวงศึกษาธิการได้ประกาศใช้หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ซึ่งเป็นหลักสูตรแกนกลางให้สถานศึกษานำไปจัดทำสาระ ให้สอดคล้องกับสภาพความต้องการของท้องถิ่นและของผู้เรียน หลังจากที่ได้มีการนำหลักสูตรไปใช้ระยะหนึ่งแล้ว จำเป็นต้องมีการปรับปรุงพัฒนาให้สอดคล้องกับความเปลี่ยนแปลงต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นอย่างรวดเร็ว โดยเฉพาะอย่างยิ่งด้านเศรษฐกิจ สังคมและเทคโนโลยีสารสนเทศ และ ทักษะการเรียนรู้ที่จำเป็นของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 เพื่อให้ผู้เรียนรู้เท่าทันการเปลี่ยนแปลงและเข้าถึงความรู้เทคโนโลยีที่ทันสมัยและเหมาะสม การพัฒนาหลักสูตร เป็นกระบวนการที่ต้องอาศัยการทำงานอย่างต่อเนื่องและต้องคำนึงถึงการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นตามกาลเวลา จะกระทำทุกครั้งเมื่อสังคมมีสิ่งหนึ่งสิ่งใดเปลี่ยนแปลงไป โดยเฉพาะสิ่งที่เปลี่ยนแปลงไปนั้นจะทำให้ผู้เรียนได้เพิ่มพูนประสบการณ์ขึ้นมาใหม่ และพร้อมที่จะนำประสบการณ์และความรู้ที่เกิดขึ้นมานั้น ไปพัฒนาตนและสังคมให้เจริญงอกงามยิ่งขึ้น โรงเรียนตระหนักถึงความสำคัญดังกล่าว จึงจัดทำโครงการ ปรับปรุงพัฒนาหลักสูตร เพื่อดำเนินกิจกรรมต่าง ๆ ในการปรับปรุงหรือเปลี่ยนแปลงหลักสูตรที่ใช้อยู่เดิมให้มีความเหมาะสมสอดคล้องกับสภาวะการเปลี่ยนแปลงทางสภาพสังคมวัฒนธรรม เศรษฐกิจ การเมืองและการปกครองภายในท้องถิ่นและภายในประเทศ โดยน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดชมาเป็นแนวทางในการดำเนินงาน |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 1/10/2562 ถึงวันที่ : 30/9/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-05-3 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | งานการจัดระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา |
| ชื่อโครงการ | งานส่งเสริมและพัฒนาระบบประกันคุณภาพการศึกษา |
| ลักษณะโครงการ | โครงการต่อเนื่อง |
| กลยุทธ์ | ข้อที่ 4. การพัฒนาระบบการบริหารจัดการ |
| ประเด็นยุทธศาสตร์ | ข้อที่ 6. พัฒนาระบบบริหารจัดการและส่งเสริมให้ทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา |
| มาตรฐานการศึกษา | ข้อที่ 1.1. ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน ข้อที่ 1.2. คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน ข้อที่ 3. กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ |
| นโยบายโรงเรียน | ข้อที่ 5. ส่งเสริมการบริหารจัดการทรัพยากรโรงเรียน โดยยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียง ข้อที่ 6. มุ่งเน้นการร่วมคิดร่วมทำ ร่วมรับผิดชอบ ระหว่างบุคลากรของโรงเรียน ชุมชนและผู้เกี่ยวข้องในการใช้ทรัพยากรร่วมกันอย่างคุ้มค่าเพื่อพัฒนาโรงเรียน สร้างศรัทธาต่อชุมชน ร่วมมือจัดกิจกรรมของชุมชนที่เป็นประโยชน์ต่อสังคม ส่งเสริมภูมิปัญญาท้องถิ่นและร่วมอนุรักษ์ฯ |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูธวัชชัย วิเศษสิงห์ |
1. หลักการและเหตุผล การพัฒนาคุณภาพการศึกษานับเป็นหัวใจของการบริหารและการจัดการศึกษาในสถานศึกษาที่มุ่งเน้นพัฒนาผู้เรียนให้มี ศักยภาพในการเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนเป็นคนเก่ง เป็นคนดี มีความสุขสามารถดำเนินชีวิตอยู่ในสังคมร่วมกับผู้อื่นได้อย่าง มีความสุขตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง ดังนั้นสถานศึกษาจึงให้ความสำคัญกับการพัฒนาศักยภาพทางการศึกษาของผู้ เรียน ผู้เรียนต้องได้รับการศึกษาอย่างมีคุณภาพตามที่พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติพุทธศักราช 2542 และที่แก้ไข เพิ่มเติม (ฉบับที่3) พ.ศ. 2553 ได้เน้นเรื่องการประกันคุณภาพทางการศึกษา ด้วยเหตุผลนี้การยกระดับมาตรฐานการ ศึกษาภายในสถานศึกษา สถานศึกษาจึงจัดให้มีระบบประกันคุณภาพการศึกษา ซึ่งประกอบด้วยการควบคุมคุณภาพการ ศึกษา การตรวจสอบ/ทบทวนและปรับปรุงคุณภาพ นอกจากนี้ให้มีการประเมินผลการบริหารและการจัดการศึกษา และมี การรับรองคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา และสอดคล้องกับมาตรฐาน การศึกษาของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานพ.ศ. 2544 โดยคำนึงถึงกลไกและสภาพแวดล้อมของสถาน ศึกษาที่จะช่วยส่งเสริมและสนับสนุนให้มีการพัฒนาอย่างเต็มที่ ทั้งนี้ให้ถือว่าการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถาน ศึกษาเป็นส่วนหนึ่งของการบริหารและการจัดการศึกษาที่ต้องดำเนินงานอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้ครูและบุคลากรทาง ศึกษามีการบริหารและการจัดการศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ และประสบความสำเร็จในการพัฒนาคุณภาพและมาตรฐาน การศึกษาของชาติจากผลการประเมินคุณภาพการศึกษาจากสำนักงานรับรอง มาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษาที่ผ่านมาทั้งสามครั้ง จึงจำเป็นที่สถานศึกษาจะต้องพัฒนาโครงการประกัน คุณภาพภายในโรงเรียนขึ้น เพื่อดำเนินการปรับปรุงพัฒนาคุณภาพการศึกษาและเตรียมความพร้อมในการรองรับการ ประเมินคุณภาพภายนอกรอบที่สี่และเพื่อให้เห็นผลการดำเนินการที่ชัดเจน และนำมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน และ มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาใช้เพื่อพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาให้ได้มาตรฐานตามที่กำหนด และเพื่อผลักดัน ให้สถานศึกษาแสดงความรับผิดชอบในการจัดการจัดการศึกษา เกิดการร่วมคิดร่วมทำระหว่างสำนักงานเขตพื้นที่การ ศึกษา สถานศึกษา คณะกรรมการสถานศึกษา ผู้ปกครอง ตลอดจนผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง เพื่อให้สถานศึกษามีคุณภาพตาม มาตรการศึกษาดังกล่าว และมีระบบการประกันคุณภาพภายในที่เข็มแข็งพร้อมรับการประเมินภายนอกรอบที่สี่ ด้วยความ จำเป็นดังกล่าวจึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้น กรณีต้องการย่อหน้าที่ 2 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 1/10/2562 ถึงวันที่ : 30/3/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-10-6 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | โครงการโรงเรียนมาตรฐานสากล |
| ชื่อโครงการ | พัฒนาคุณภาพโรงเรียนมาตรฐานสากล |
| ลักษณะโครงการ | โครงการต่อเนื่อง |
| กลยุทธ์ | ข้อที่ 1. การพัฒนาคุณภาพผู้เรียนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ข้อที่ 3. การพัฒนาคุณภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา ข้อที่ 4. การพัฒนาระบบการบริหารจัดการ |
| ประเด็นยุทธศาสตร์ | ข้อที่ 1. พัฒนาหลักสูตร กระบวนการเรียนการสอน การวัดและประเมินผล ข้อที่ 2. ผลิต พัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา ข้อที่ 6. พัฒนาระบบบริหารจัดการและส่งเสริมให้ทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา |
| มาตรฐานการศึกษา | ข้อที่ 3. กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ข้อที่ 2. กระบวนการบริหารและการจัดการของผู้บริหารสถานศึกษา |
| นโยบายโรงเรียน | ข้อที่ 2. ส่งเสริมความเป็นเลิศทางวิชาการและการเรียนรู้ภาษาที่สอง โดยเน้นการจัดการเรียนการสอนที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ ข้อที่ 4. เชิดชูความดีของนักเรียน ครู ชุมชนที่ดีต่อโรงเรียน พัฒนาบุคลากรให้มีประสิทธิผลและบังเกิดประสิทธิภาพ |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูธวัชชัย วิเศษสิงห์ |
1. หลักการและเหตุผล กรณีต้องการย่อหน้าที่ 2 กระทรวงศึกษาธิการ โดยสำนักงานคณะกรรมการการศึกษา ขั้นพื้นฐาน ได้ดำเนินงาน โครงการโรงเรียนสู่มาตรฐานสากล เพื่อยกระดับคุณภาพโรงเรียนให้มีการจัดการเรียนการสอนและการ บริหารระบบคุณภาพ (Quality System Management) มุ่งให้ ผู้เรียนมี คุณลักษณะอันพึงประสงค์ เทียบเคียงมาตรฐานสากล (World Class Standard) มีศักยภาพเป็นพลโลก (World Citizen) โรงเรียน ท่ามะกาวิทยาคม เห็นความสำคัญและมีความตระหนัก ที่จะ พัฒนาหลักสูตรและการจัดการเรียนรู้ ที่เอื้ออำนวย ให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ ด้วยตัวเองอย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต มีนิสัยใฝ่ เรียนรู้ มีความสามารถคิดวิเคราะห์ แก้ปัญหา คิดริเริ่ม สร้างสรรค์ มีคุณธรรมจริยธรรม รัก ความเป็นไทย และมีความสามารถ ก้าว ไกลในระดับสากล สอดคล้องกับนโยบายรัฐบาลที่ ประกาศให้ประเทศไทยพร้อมเปิดประตูสู่ ประชาคมอาเซียน (ASEAN Community) ในปี 2558 จึงพัฒนาการจัดการเรียนการสอน สาระการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง (Independent Study) IS1- IS3 จากการประเมินผลกิจกรรมการจัดการเรียนการสอนสาระการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง (Independent Study) IS1- IS3 ในปี การศึกษาที่ผ่านมาพบว่านักเรียนมีทักษะในการสื่อสารและนำเสนอในระดับต้อง ปรับปรุง งานโรงเรียนมาตรฐาน สากลจึงจัดทำ โครงการโรงเรียนมาตรฐานสากล นี้ขึ้น โดยได้น้อมนำหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียงในพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ภูมิพล อดุลยเดช มาเป็นแนวทางในการดำเนินงาน |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 1/10/2562 ถึงวันที่ : 30/9/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-04-4 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | งานทะเบียนนักเรียน |
| ชื่อโครงการ | พัฒนางานทะเบียนวัดผล |
| ลักษณะโครงการ | โครงการต่อเนื่อง |
| กลยุทธ์ | |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูเชลงศักดิ์ ศักดิ์สิทธิวงศ์ |
1. หลักการและเหตุผล จากแผนกลยุทธ์ ประจำปีงบประมาณ 2560 ของโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม ได้กำหนดเป้าประสงค์ไว้ 6 ข้อ และกลยุทธ์ 5 ข้อ เพื่อ สนับสนุน เป้าประสงค์และกลยุทธ์ของโรงเรียน งานทะเบียน-วัดผล ซึ่งมีหน้าที่รับผิดชอบด้านการวัดผลและประเมิน ผล จึงได้ดำเนินตาม นโยบายของโรงเรียนเพื่อ ให้บรรลุเป้าประสงค์ โดยงานที่ต้องเร่งพัฒนาและทำได้แก่การเก็บรวบรวม ข้อมูล การวิเคราะห์ และนำเสนอ ข้อมูลสารสนเทศในสื่อเทคโนโลยีและสื่อ ต่างๆ ให้นักเรียนครูผู้ปกครอง ทราบถึง สารสนเทศ,ข้อมูลและแนวทางการพัฒนาการเรียน ของนักเรียน ร่วมกันกับทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง ตลอดจนการ จัดทำเครื่องมือ ที่บ่งชี้ผลการเรียนของนักเรียน อย่างเป็นระบบ ถูกต้อง ตรวจสอบ ได้ และเผยแพร่ต่อไปสู่ชุมชน โดยอาศัยเทคโนโลยี สารสนเทศเป็น เครื่องมือในการทำงานกรณีต้องการย่อหน้าที่ 2 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 11/9/2562 ถึงวันที่ : 10/9/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-01-3 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | งานจัดการเรียนการสอน |
| ชื่อโครงการ | ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ |
| ลักษณะโครงการ | โครงการต่อเนื่อง |
| กลยุทธ์ | ข้อที่ 1. การพัฒนาคุณภาพผู้เรียนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน |
| ประเด็นยุทธศาสตร์ | |
| มาตรฐานการศึกษา | ข้อที่ 1.1. ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน |
| นโยบายโรงเรียน | |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูนิติยา จันทะสี |
1. หลักการและเหตุผล ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 แก้ไขเพิ่มเติมฉบับที่3 (2553)หมวด 4แนว การจัดการศึกษา มาตรา 22 การจัดการศึกษาต้องยึดหลักว่าผู้เรียนทุกคนมีความสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้ และถือว่าผู้เรียน มีความสำคัญที่สุด กระบวนการจัดการศึกษาต้องส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาตามธรรมชาติและเต็มตามศักยภาพในช่วงทศวรรษที่ ผ่านมากระ แส ความเจริญก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในสังคมโลก ส่งผลให้ประเทศไทยมีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว มี เทคโนโลยี ใหม่ๆเกิดขึ้นมากมาย เครื่องมือเครื่องใช้ทันสมัย การเชื่อมโยงข้อมูลข่าวสารไร้พรมแดน นวัตกรรมเทคโนโลยี ส่ง ผลต่อ ความจำเป็น ในการเปลี่ยนแปลงและปรับปรุงหลักสูตรการศึกษาของชาติมาโดยตลอด และการจัดการศึกษาในปัจจุบัน มุ่งจัดการเรียน การสอน และกิจกรรมที่ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการเรียนรู้ของสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ซึ่ง เป็นหัวใจสำคัญใน การพัฒนา ประเทศ และถือเป็นหน้าที่ที่จะต้องจัดกระบวนการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนทุกคนสามารถ พัฒนาตนเองได้เต็มตาม ศักยภาพ ฝึก ให้นักเรียนได้ใช้ทักษะการคิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ คาดการณ์ กำหนดเป้าหมาย มี วิจารณญาณในการตัดสินใจ และ การแก้ปัญหา มีทักษะการสื่อสาร ตลอดจนทักษะทางสังคม และเพื่อให้สอดคล้องกับ มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานข้อที่ 5 ที่เน้นผู้ เรียนให้มีความ รู้และทักษะที่จำเป็นตามหลักสูตร เน้นให้ผู้เรียนมีผลการทดสอบ รวบยอดระดับชาติเฉลี่ยเป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนด กลุ่มสาระการ เรียนรู้วิทยาศาสตร์ โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม ตระหนักถึง ความสำคัญและเล็งเห็นถึงประโยชน์อันจะ เกิดต่อผู้เรียนและ สถานศึกษา จึงจัดทำโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ขึ้นมา เพื่อ พัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียนวิชา วิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่1-6 และผลการทดสอบระดับชาติของนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 3 และชั้น มัธยมศึกษา ปีที่ 6 ให้สูงขึ้นเพื่อตอบสนองต่อกลยุทธ์ หลักของโรงเรียนและมาตรฐานการศึกษาขั้น พื้นฐานโดยน้อมนำหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจ พอเพียงของพระบาทสมเด็จ พระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดชมาเป็นแนวทางในการ ดำเนินงาน 2 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 1/10/2562 ถึงวันที่ : 30/9/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-06-4 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | งานนิเทศการศึกษา |
| ชื่อโครงการ | งานนิเทศการศึกษา |
| ลักษณะโครงการ | โครงการต่อเนื่อง |
| กลยุทธ์ | |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูนิชนันท์ จันหอม |
1. หลักการและเหตุผล กรณีต้องการย่อหน้าที่ 2 พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 (แก้ไขเพิ่มเติม 2545) มาตรา 30 ให้สถานศึกษา พัฒนากระบวนการ เรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพ รวมทั้งการส่งเสริมให้ผู้สอนพัฒนาการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับผู้เรียนในแต่ละระดับการ ศึกษา ประกอบกับการปฏิรูปการศึกษา รอบสองมีองค์ประกอบหลักของการปฏิรูปการศึกษา คือ การปฏิรูปหลักสูตร การปฏิรูป กระบวนการเรียนการสอน การปฏิรูปครูและบุคลากรทางการศึกษา และการปฏิรูปการบริหารและการจัดการศึกษา งานการ นิเทศการ ศึกษามีส่วนเกี่ยวข้องโดยตรงในการนิเทศครูเพื่อพัฒนากระบวนการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพ จากการประเมินผลกิจกรรมการนิเทศแบบกัลยาณมิตรพบว่าครูมีความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมในภาพรวมในระดับดีและได้ เสนอแนะว่าควรมีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างครูเป็นประจำเพื่อทำให้เกิดความสัมพันธ์อันดีระหว่างครูและเกิดการเรียนรู้ที่มี ประสิทธิภาพขึ้น งานการนิเทศการศึกษาจึงจัดทำโครงการนิเทศภายในสถานศึกษานี้ขึ้น โดยได้น้อมนำหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียงในพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดช มาเป็นแนวทางในการดำเนินงาน |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 1/10/2562 ถึงวันที่ : 30/9/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-01-3 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | งานจัดการเรียนการสอน |
| ชื่อโครงการ | โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข |
| ลักษณะโครงการ | โครงการต่อเนื่อง |
| กลยุทธ์ | |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูการะเกษ อ่อนแก้ว |
1. หลักการและเหตุผล ตามที่รัฐบาลได้ประกาศให้การแก้ไขปัญหายาเสพติด เป็นวาระ แห่งชาติ ภายใต้แผนยุทธศาสตร์พลังแผ่นดินเอาชนะยาเสพติด พ.ศ. ๒๕๕๕ กำหนดกลยุทธ์ที่สำคัญในการดำเนินงาน ๗ แผน ๔ ปรับ ๓ หลัก ๖ เร่ง โดยมอบหมายให้แต่ละหน่วยงานที่เกี่ยวข้องรับผิด ชอบดำเนินการตามแผนงานตามยุทธศาสตร์ ที่กำหนด ซึ่ง กระทรวง ศึกษาธิการเป็นหน่วยงานหลักที่รับผิดชอบงานในแผนงานที่ ๓ การ สร้างภูมิคุ้มกันและป้องกันยาเสพติด (Potential Demand) สถาน ศึกษาในระดับมัธยมศึกษา ได้ถูกกำหนดให้เป็นเป้าหมายในการดำเนิน งานป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด เนื่องจากมีนักเรียนที่เป็นวัย เสี่ยง เพื่อเป็นการสนับสนุนการดำเนินงานดังกล่าว และขับเคลื่อนการ ดำเนินงานตามนโยบายของกระทรวง ศึกษาธิการ ตามโครงการ สถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข และโครงการห้องเรียนสี ขาว ให้มีความชัดเจน เกิดความเข้ม แข็ง และมีการดำเนินงาน อย่างต่อเนื่องเป็นรูปธรรม โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จึงได้จัดทำโครงการ สถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติด และอบายมุขขึ้น |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 1/10/2562 ถึงวันที่ : 30/9/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-01-4 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | งานจัดการเรียนการสอน |
| ชื่อโครงการ | รับสมัครนักเรียน |
| ลักษณะโครงการ | โครงการต่อเนื่อง |
| กลยุทธ์ | |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูยุวดี พุทสอน |
1. หลักการและเหตุผล ตามประกาศของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เรื่อง นโยบายแนวปฏิบัติเกี่ยวกับการรับนักเรียนสังกัดคณะ กรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน และแนวปฏิบัติการรับนักเรียนของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 8 และโดยความเห็นชอบ ของ คณะกรรมการรับนักเรียนของโรงเรียน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และคณะกรรมการรับนักเรียนเขตพื้นที่การศึกษา มัธยมศึกษา เขต 8 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมตระหนักถึงความสำคัญของการศึกษา จึงได้กำหนดให้มีโครงการรับสมัครนักเรียนเพื่อเข้า ศึกษาต่อใน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และ 4 ทั้งห้องเรียนพิเศษและห้องเรียนทั่วไป ในปีการศึกษา 2562 เพื่อให้เป็นไปตามประกาศ นโยบายและแนวปฏิบัติเกี่ยวกับการรับนักเรียนของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 1/1/2563 ถึงวันที่ : 30/4/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-12-3 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | โครงการสวนพฤกศาสตร์โรงเรียนและสิ่งแวดล้อม |
| ชื่อโครงการ | สวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน |
| ลักษณะโครงการ | โครงการต่อเนื่อง |
| กลยุทธ์ | ข้อที่ 1. การพัฒนาคุณภาพผู้เรียนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ข้อที่ 3. การพัฒนาคุณภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา |
| ประเด็นยุทธศาสตร์ | ข้อที่ 1. พัฒนาหลักสูตร กระบวนการเรียนการสอน การวัดและประเมินผล |
| มาตรฐานการศึกษา | ข้อที่ 3. กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ |
| นโยบายโรงเรียน | ข้อที่ 5. ส่งเสริมการบริหารจัดการทรัพยากรโรงเรียน โดยยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียง ข้อที่ 6. มุ่งเน้นการร่วมคิดร่วมทำ ร่วมรับผิดชอบ ระหว่างบุคลากรของโรงเรียน ชุมชนและผู้เกี่ยวข้องในการใช้ทรัพยากรร่วมกันอย่างคุ้มค่าเพื่อพัฒนาโรงเรียน สร้างศรัทธาต่อชุมชน ร่วมมือจัดกิจกรรมของชุมชนที่เป็นประโยชน์ต่อสังคม ส่งเสริมภูมิปัญญาท้องถิ่นและร่วมอนุรักษ์ฯ |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูศรัณย์ภรณ์ เสนาวงศ์ |
1. หลักการและเหตุผล <>กรณีต้องการย่อหน้าที่ 2 ตามที่สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารีทรงมีพระ ราชดำริบางประการเกี่ยวกับการอนุรักษ์พันธุกรรมพืช "การสอนและอบรมให้เด็กมีจิตสำนึกในการอนุรักษ์พืชพรรณนั้นควรใช้วิธีการปลูกฝัง ให้เด็กเห็นความงดงาม ความน่าสนใจ และเกิด ความปิติที่จะทำการศึกษาและอนุรักษ์พืชพรรณต่อไป การใช้วิธีการสอนการอบรมที่ให้ เกิดความรู้สึกกลัวว่า หากไม่อนุรักษ์แล้วจะเกิด ผลเสีย เกิดอันตรายแก่ตนเอง จะทำให้เด็กเกิดความเครียดซึ่งจะเป็นผลเสียแก่ประเทศ ในระยะยาว " สวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน จึงเป็นการดำเนินงานที่อิงรูปแบบของ สวนพฤกษศาสตร์ โดยมีการรวบรวมพันธุ์ไม้ที่มีชีวิต มีแหล่ง ข้อมูลความรู้เกี่ยวกับพันธุ์ไม้ มีการศึกษาต่อเนื่อง มีการเก็บตัวอย่างพันธุ์ไม้แห้งพันธุ์ไม้ดอง มีการรวบรวมพันธุ์ไม้ท้องถิ่นเข้ามา ปลูก รวบรวมไว้ในโรงเรียน และภูมิปัญญาท้องถิ่น มีการบันทึกรายงานและข้อมูล รวมทั้งภูมิปัญญาท้องถิ่นเกี่ยวกับพันธุ์ไม้ มีมุมสำหรับ ศึกษาค้นคว้า และมีการนำไปใช้ประโยชน์เป็นสื่อการเรียนการสอนในวิชาต่างๆ เป็นการดำเนินงานให้สอดคล้องกับสภาพท้องถิ่น ไม่ ฝืน ธรรมชาติ และเป็นไปตามความสนใจและความพร้อมของโรงเรียน ดำเนินการโดยความสมัครใจ ไม่ให้เกิดความเครียด จากพระราชดำริ และพระราโชวาทของสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ในเรื่องของสวนพฤกษศาสตร์ โรงเรียน ซึ่งมี ความสอดคล้องกับงานปกติในเรื่องของการเรียนการสอน และในเรื่องของการปฏิรูปการศึกษา ซึ่งเน้นให้ผู้เรียนเป็น ศูนย์กลาง ดังนั้น ทางโรงเรียนจึงได้มีการประชุมหารือและเห็นพ้องต้องกันที่จะร่วมสนองพระราชดำริ ดำเนินงานสวนพฤกษศาสตร์ โรงเรียน และได้ สมัครเป็นสมาชิกสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน ของโครงการอนุรักษ์พันธุกรรมพืชอันเนื่องมาจากพระราชดำริฯ โดยการ จัดทำโครงการ สวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน ในปีการศึกษา 2562 เป็นต้นมา |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 1/10/2562 ถึงวันที่ : 30/9/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-01-6 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | งานจัดการเรียนการสอน |
| ชื่อโครงการ | งานประเมินผลการปฏิบัติงานด้านบริหารงานบุคคล |
| ลักษณะโครงการ | โครงการต่อเนื่อง |
| กลยุทธ์ | |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูธนพร เลิศโพธาวัฒนา |
1. หลักการและเหตุผล 1. หลักการและเหตุผล ปัจจัยในการทำให้องค์กรหรือหน่วยงานประสบผลสำเร็จประกอบด้วย 4 ประการ คือ คน เงิน การบริหารจัดการและวัสดุ อุปกรณ์ โรงเรียนถือเป็นหน่วยงานหนึ่งที่ต้องใช้ส่วนประกอบทั้ง 4 ในการที่จะทำให้โรงเรียนประสบผลสำเร็จเป็นที่ยอมรับของผู้ประ ครอง นักเรียน ชุมชน และสังคม จากปัจจัยทั้ง 4 ประการ คนนับว่าเป็นส่วนสำคัญที่สุด เพราะว่า คนจะเป็นผู้ใช้หรือกำกับทุกปัจจัย ดังนั้นหากคนในโรงเรียนมีคุณภาพ ก็ย่อมทำให้โรงเรียนสามารถสามารถที่จะพัฒนาไปตามเป้าหมายที่กำหนดได้อย่างดี การประเมิน คุณภาพการปฏิบัติงานประจำปีของบุคลากร ถือว่าเป็นส่วนหนึ่งในการที่จะทำให้โรงเรียนทราบถึงการปฏิบัติงานของครูแต่ละคน และเป็น สิ่งที่ส่งเสริมให้บุคลากรมีความมุ่งมั่น ทุ่มเท เสียสละ และรักให้กับโรงเรียน ซึ่งจะส่งผลทำให้โรงเรียนสามารถพัฒนาคุณภาพการเรียน การสอนได้อย่างแท้จริงในการดำเนินโครงการ/กิจกรรมต่าง ๆ จำเป็นต้องมีการประเมินเพื่อให้ทราบผลการดำเนินการว่าเป็นไปตามวัตถุประสงค์ที่ตัั้งไว้หรือไม่ มีความคุ้มค่าต่อการตัดสินใจในการดำเนินการมากน้อยเพียงใด รวมถึงการศึกษาว่าในการดำเนินการมีปัญหาที่ต้องปรับปรุงเปลี่ยนแปลง หรือแก้ไขในเรื่องใดบ้าง จึงต้องมีการดำเนินการประเมินโครงการ/กิจกรรม ในการดำเนินโครงการ/กิจกรรมต่าง ๆ การทำงานในงาน ด้านบริหารงานบุคคล ในทุก ๆ ฝ่ายต้องมีการประเมินงานในแต่ละด้าน โดยคณะผู้บริหาร คณะครู นักเรียน และบุคลากรทางการศึกษา อื่น ๆ เพื่อเป็นการนำข้อบกพร่องในการทำงานของแต่ละฝ่ายมาปรับปรุงแก้ไขต่อไป |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 20/9/2564 ถึงวันที่ : 20/9/2565 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-02-3 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | งานการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา |
| ชื่องาน | อาเซียนศึกษา |
| ลักษณะโครงการ | โครงการใหม่ |
| กลยุทธ์ | |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูขวัญจิตร ยิ่งยวด |
1. หลักการและเหตุผล <เนิ่องจากในปี พ.ศ.2558 ได้มีการรวมกลุ่มกันจัดตั้งประชาคมอาเซียนขึ้น ซึ่งเป็นกลุ่มความร่วมมือในภูมิภาคเอเซียตะวันออกเฉียงใต้ และประเทศไทยเป็นสมาชิกอาเซียน จึงมีการสร้างความตระหนักให้กับประชาชนในประเทศเพื่อพร้อมรับและปรับตัวให้เกิดประโยชน์จาก การรวมกลุ่ม กระทรวงศึกษาธิการจึงมีหน้าที่ในการสร้างความตระหนัก พัฒนาความรู้ ของเยาวชน เพื่อรับการเปลี่ยนแปลงอย่างมี คุณภาพ ดังนั้นจึงเป็นหน้าที่ของกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาฯ ในการประสานงานการจัดทำหลักสูตรบูรณาการอาเซียนขึ้นในสถาน ศึกษา และจัดกิจกรรมต่างๆเพื่อสงเสริมการเรียนรู้ เกี่ยวกับประชาคมอาเซียนให้เกิดกับบุคลากรในสถานศึกษา> <รวมทั้งพัฒนา หลักสูตรอาเซียนในสถานศึกษาให้สอดคล้องกับหลักสูตรสถานศึกษา เพื่อให้ผู้เรียนมีคถณลักษณะตามค่าเป้าหมายที่กำหนด> |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 11/9/2562 ถึงวันที่ : 10/9/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-18-4 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | งานกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาและวัฒนธรรม |
| ชื่อโครงการ | การพัฒนาการจัดการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม |
| ลักษณะโครงการ | โครงการต่อเนื่อง |
| กลยุทธ์ | |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูจันทนา ศรีบูจันดี |
1. หลักการและเหตุผล นโยบายการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2552 ได้ดำเนินนโยบายด้านคุณภาพการศึกษา ให้ผู้เรียนทุกคนได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพตาม มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน ครูสามารถจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรได้อย่างมี ประสิทธิภาพและให้ความสำคัญกับพื้นฐานและศักยภาพของผู้ เรียน จากผลการประเมินคุณภาพภายนอกของ สมศ. รอบสอง โรงเรียน ท่ามะกาวิทยาคม ได้รับผล การประเมินด้านผู้เรียนมาตรฐานที่ 5 ผู้เรียนมี ความรู้ และทักษะที่จำเป็นตามหลักสูตร อยู่ในระดับ พอใช้ เพื่อ ให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของผู้เรียนสูงขึ้น กลุ่มสาระการ เรียนรู้สังคมศึกษาฯ จึง ส่งเสริมให้ครูได้มีความพร้อมในการจัดกิจกรรมเพื่อ พัฒนาผู้เรียนอย่างหลากหลาย เต็มศักยภาพ รู้จักนำ คุณธรรม จริยธรรม และหลักปรัชญา เศรษฐกิจพอเพียงไปประยุกต์ใช้และแสวงหา ความรู้ด้วยตนเอง ซึ่งสอดคล้อง กับวิสัยทัศน์ เป้า หมาย พันธกิจของโรงเรียนและตามเกณฑ์มาตรฐาน ของหลักสูตรขั้นพื้นฐานและ นักเรียนผ่านเกณฑ์การประเมินในระดับ พอใช้ (คะแนนเฉลี่ยระดับ 3-4 ของนักเรียนในรายวิชาสังคมฯ 70% ขึ้นไป) โดยยึดหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียงกรณีต้องการย่อหน้าที่ 2 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 10/9/2562 ถึงวันที่ : 9/9/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-01-3 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | งานจัดการเรียนการสอน |
| ชื่อโครงการ | โครงการพัฒนาศูนย์การเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒธะรม |
| ลักษณะโครงการ | โครงการต่อเนื่อง |
| กลยุทธ์ | ข้อที่ 1. การพัฒนาคุณภาพผู้เรียนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน |
| ประเด็นยุทธศาสตร์ | |
| มาตรฐานการศึกษา | ข้อที่ 1.1. ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน ข้อที่ 3. กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ |
| นโยบายโรงเรียน | ข้อที่ 1. ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมที่พึงประสงค์ รักประชาธิปไตย ใฝ่รู้ ใฝ่เรียนเลือกใช้เทคโนโลยีสารสนเทศได้อย่างเหมาะสม ศึกษาต่อ มีงานทำ มีความภูมิใจในสถาบันดำเนินชีวิตตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูจันทนา ศรีบูจันดี |
1. หลักการและเหตุผล ด้วยหลักสูตรในยุคปัจจุบันมุ่งเน้นให้ครูผู้สอนจันกิจกรรมการเรียนการสอนที่ทันสมัย ด้วยการใช้สื่อ ICT เพื่อในนักเรียนได้เกิดกระบวนการ เรียนรู้ด้วยตนด้วยเอง จาก ภาพ วิดืโอ และเหตุการณ์ในยุคปัจจุบัน อย่างรวดเร็ว ฉะนั้นสื่อ อุปกรณ์ที่ จำเป็นอย่างยิ่งในการจักกิจกรรมการเรียนรู้ อาทิเช่น เครื่องฉายโปเจ็กเตอร์ คอมพิวเตอร์ เป็นสิ่งจำเป็นอย่างยิ่งที่ต้องมีี |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 10/9/2562 ถึงวันที่ : 9/9/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-18-6 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | งานกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาและวัฒนธรรม |
| ชื่อโครงการ | วิถีธรรมวิถีไทย |
| ลักษณะโครงการ | โครงการต่อเนื่อง |
| กลยุทธ์ | ข้อที่ 1. การพัฒนาคุณภาพผู้เรียนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน |
| ประเด็นยุทธศาสตร์ | |
| มาตรฐานการศึกษา | ข้อที่ 1.2. คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน |
| นโยบายโรงเรียน | ข้อที่ 1. ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมที่พึงประสงค์ รักประชาธิปไตย ใฝ่รู้ ใฝ่เรียนเลือกใช้เทคโนโลยีสารสนเทศได้อย่างเหมาะสม ศึกษาต่อ มีงานทำ มีความภูมิใจในสถาบันดำเนินชีวิตตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูจันทนา ศรีบูจันดี |
1. หลักการและเหตุผล นโยบาย การศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ปีพ.ศ. 2552 ได้ดำเนินนโยบายด้านคุณภาพการศึกษา ให้ผู้เรียนทุกคนได้รับการ ศึกษาที่มี คุณภาพ ตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน ครูสามารถจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรได้อย่างมี ประสิทธิภาพและให้ความ สำคัญกับพื้น ฐานและศักยภาพ ของผู้เรียน และจากการที่โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมเป็นโรงเรียนคุณธรรมชั้นนำ ทางกลุ่มสาระ สังคมศึกษาตระหนัก ถึงความสำคัญดังกล่าว จึงได้มี การจัดกิจกรรมต่างๆ ที่ส่งเสริมให้นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และมี ค่านิยมที่ดี งาม โดยการจัดกิจกรรมแบบบูรณาการกับหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง ให้นักเรียนได้รับความรู้จากแหล่งเรียนรู้ทั้งใน และนอก สถานที่ ตลอดจนมีจิตสาธารณะต่อชุมชนและสังคม พัฒนาเป็นคนดี คน เก่ง มีความสุขอย่างแท้จริงกรณีต้องการย่อหน้าที่ 2 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 10/9/2562 ถึงวันที่ : 9/9/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-18-5 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | งานกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาและวัฒนธรรม |
| ชื่อโครงการ | โครงการโรงเรียนเศรษฐกิจพอเพียง |
| ลักษณะโครงการ | โครงการต่อเนื่อง |
| กลยุทธ์ | ข้อที่ 1. การพัฒนาคุณภาพผู้เรียนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน |
| ประเด็นยุทธศาสตร์ | |
| มาตรฐานการศึกษา | ข้อที่ 1.2. คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน ข้อที่ 3. กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ |
| นโยบายโรงเรียน | ข้อที่ 5. ส่งเสริมการบริหารจัดการทรัพยากรโรงเรียน โดยยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียง |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูกันหา อินจีน |
1. หลักการและเหตุผล การจัดการเรียนการสอน เป็นหัวใจของการขับเคลื่อนที่จะนำไปสู่การปฏิรูปการศึกษา ครูต้องมีความรู้ความเข้าใจและต้อง ปรับเปลี่ยน วิธีสอน เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้ความสามารถ มีคุณธรรม จริยธรรม และทักษะที่จำเป็นในการดำรงชีวิต การประเมิน ผลความ สามารถที่แท้จริงและคุณลักษณะที่ต้องการให้เกิดขึ้นกับผู้เรียนในด้านคุณธรรม จริยธรรม โดยประเมินจากการปฏิบัติงาน กิจกรรม ซึ่ง เป็นงานหรือสถานการณ์ที่เป็นจริง ทั้งที่เกิดขึ้นในห้องเรียน และนอกห้องเรียนอย่างต่อเนื่อง อย่างเป็นระบบและมีขั้นตอน หลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เป็นปรัชญาที่พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 9 มีพระราชดำรัสชี้แนะแนวทางการดำเนินชีวิต แก่พสกนิกรไทย ถึงแนวทางการดำรงอยู่ และปฏิบัติตนของประชาชนในทุกระดับ ตั้งแต่ระดับครอบครัว ชุมชน หน่วยงานจนถึงระดับ รัฐ ให้ดำเนินไปในทางสายกลางก้าวทันต่อยุคโลกาภิวัฒน์ ความพอเพียงหมายถึงความพอประมาณ มีเหตุผล รวมถึงความจำเป็นที่จะ ต้อง มีระบบภูมิคุ้มกันในตัวที่ดี ต่อการมีผลกระทบใดๆ อันเกิดจากการเปลี่ยนแปลง ทั้งภายนอกและภายใน ทั้งนี้ต้องอาศัยความรอบรู้ รอบคอบ และระมัดระวังอย่างยิ่ง ในการนำวิชาการ และเทคโนโลยีต่างๆ มาใช้ในการวางแผน และดำเนินงานทุกขั้นตอนขณะเดียวกัน ก็ต้องเสริมสร้างพื้นฐานด้านจิตใจให้มีสำนึกในคุณธรรม ความซื่อสัตย์สุจริต มีความรอบรู้ที่เหมาะสม ดำเนินชีวิตชีวิตด้วยความอดทน และความเพียร จากเหตุผลดังกล่าวโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จึงได้จัดทำโครงการ โรงเรียนเศรษฐกิจพอเพียงขึ้นเพื่อปลูกฝังให้คณะ ครู ผู้เรียน และบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียน น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้เป็นหลักในการคิด หลักการ ทำงาน และหลัก ปฏิบัติในชีวิตประจำวัน จนเกิดเป็นคุณลักษณะอยู่อย่างพอเพียง เพื่อให้สามารถรักษาสมดุลในการดำเนินชีวิต และ พร้อมรับการ เปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นจากกระแสโลกาภิวัฒน์ได้อย่างมีสติ ตลอดจนใช้ปัญญาความรู้ในทางที่ก่อให้เกิดประโยชน์ต่อ ตนเอง และส่วนรวม ทั้งในปัจจุบัน และในอนาคต |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 11/9/2562 ถึงวันที่ : 10/9/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-30-3 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน |
| ชื่อโครงการ | พัฒนาคุณธรรม จริยธรรมของนักเรียน |
| ลักษณะโครงการ | โครงการต่อเนื่อง |
| กลยุทธ์ | ข้อที่ 1. การพัฒนาคุณภาพผู้เรียนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน |
| ประเด็นยุทธศาสตร์ | ข้อที่ 1. พัฒนาหลักสูตร กระบวนการเรียนการสอน การวัดและประเมินผล |
| มาตรฐานการศึกษา | ข้อที่ 1.2. คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน |
| นโยบายโรงเรียน | ข้อที่ 1. ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมที่พึงประสงค์ รักประชาธิปไตย ใฝ่รู้ ใฝ่เรียนเลือกใช้เทคโนโลยีสารสนเทศได้อย่างเหมาะสม ศึกษาต่อ มีงานทำ มีความภูมิใจในสถาบันดำเนินชีวิตตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูกมลชนก หาดรื่น |
1. หลักการและเหตุผล หลักสูตรขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 มุ่งพัฒนาให้ผู้เรียนเป็นคนดี มีปัญญาและมี ความ สุข มีศักยภาพ ในการศึกษาต่อและ ประกอบ อาชีพ จึงกำหนดจุดหมายซึ่งเป็นมาตรฐานการเรียนรู้ให้เกิดคุณลักษณะอันพึงประสงค์ เห็น คุณค่าในตนเอง มี วินัยใน ตนเอง ปฏิบัติตาม หลักธรรม ของพระพุทธศาสนา หรือศาสนาที่ตนนับถือ มีคุณธรรมจริยธรรมและ ค่านิยมที่พึง ประสงค์ ยึดหลัก เศรษฐกิจพอเพียง จาก ข่าวสารที่มีการนำเสนอผ่านสื่อต่าง ๆ พบว่าปัจจุบันวัยรุ่นมีพฤติกรรมที่ไม่พึง ประสงค์หลายด้าน ทั้ง การหนี เรียน การทะเลาะวิวาท การ เสพสิ่งเสพติดของมึนเมา การมีเพศสัมพันธ์ก่อนวัยอันควร ก่อให้เกิด ปัญหาสังคมมากมาย จำเป็น ต้องได้ รับการส่ง เสริมพัฒนาพฤติกรรม ที่พึงประสงค์ การพัฒนาพฤติกรรมของวัยรุ่นต้องมีการจัด กิจกรรมที่หลากหลายและทำอย่าง ต่อเนื่องทั้งในและ นอกห้องเรียน เพื่อให้ผู้ เรียนมีคุณลักษณะตรงตามจุดหมายของหลักสูตร คือ เป็นคนดี มีปัญญา มีคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมที่พึง ประสงค์ โรงเรียนท่ามะกา วิทยาคมโดยงานส่งเสริมพัฒนาคุณธรรมจริยธรรม และวินัยนักเรียน ร่วมกับหัวหน้าระดับชั้น ม.1 ม.4 และ ครูประจำ ชั้นระดับ ม.1 จึงจัดทำ โครงการอบรมคุณธรรม ค่ายพุทธ บุตร ขึ้น โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักเรียนมีความรู้เกี่ยว กับคุณธรรม จริยธรรม และนำ ความรู้ที่ได้รับ ไปพัฒนาตนเอง โดยน้อมนำ หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของพระบาทสมเด็จ พระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดชมา เป็น แนวทางใน การดำเนินงาน |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 1/10/2562 ถึงวันที่ : 30/9/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-18-4 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | งานกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาและวัฒนธรรม |
| ชื่อโครงการ | โรงเรียนคุณธรรมบ้านคนดี ตามแนววิถีพุทธและค่านิยม12ประการของโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม |
| ลักษณะโครงการ | โครงการต่อเนื่อง |
| กลยุทธ์ | |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูนิจพิชา ตันสุวรรณ |
1. หลักการและเหตุผล การปลูกฝังจิตใจให้บุคคลมีความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคมเป็นการสร้างคุณธรรม จริยธรรมซึ่งเป็นเรื่องที่เกิดจากภายใน จิตสาธารณะ เป็นสิ่งหนึ่งที่มีความสำคัญในการปลูกจิตสำนึกให้คนรู้จักเสียสละ ร่วม แรง ร่วมใจ มีความร่วมมือในการทำประโยชน์เพื่อส่วนรวม ช่วยลดปัญหาที่เกิดขึ้นในสังคม ช่วยพัฒนาคุณภาพชีวิต เพื่อเป็น หลักใน การดำเนินชีวิตช่วยแก้ปัญหาและสร้างสรรค์ให้เกิดประโยชน์สุขแก่สังคม จึงเป็นสิ่งสำคัญอย่างเร่งด่วนที่จะต้องสร้างจิต สาธารณะให้ เกิดแก่คนในชาติ เพื่อปลุกจิตวิญญาณ ที่มีความรัก ความห่วงใย ความเอื้ออาทรต่อคนอื่นและสังคมโดยรวม การสร้างกระบวนการ พัฒนาคุณธรรมจริยธรรมภายในโรงเรียนดำเนินการด้วยโครงงานคุณธรรมที่มีกิจกรรมบ้านคนดีเป็นเครื่อง มือในการพัฒนาตนเองใน ลักษณะอาสาสมัครเพื่อแสดงถึงความรับผิดชอบ ความดีงาม ความเสียสละต่อสังคมและมีจิต สาธารณะ มีลักษณะเป็นกิจกรรมที่ ผู้ ปฏิบัติ ปฏิบัติด้วยความสมัครใจ เป็นกิจกรรมที่ทำเพื่อผู้อื่น เป็นกิจกรรมที่ผู้เรียนคิด เอง ออกแบบเอง โดยมีแนวทางการจัด กิจกรรมตามกระบวนการ ๕ ขั้นตอน คือ ขั้นตอนที่ ๑ การสำรวจเพื่อศึกษาสภาพ ปัจจุบันปัญหาต่างๆทั้งภายในโรงเรียนและ ชุมชน ขั้นตอนที่ ๒ การวิเคราะห์หาสาเหตุของปัญหาและจัดลำดับปัญหาตามความ สำคัญ จำเป็นและเร่งด่วนจากมากไปหาน้อย ขั้นตอนที่ ๓ วางแผนออกแบบกิจกรรมและจัดทำปฏิทินการปฏิบัติกิจกรรม ขั้น ตอนที่ ๔ ปฏิบัติกิจกรรมตามแผนที่วางไว้ ขั้นตอน ที่ ๕ แลกเปลี่ยนเรียนรู้หลังจากการปฏิบัติกิจกรรมเพื่อถอดบทเรียน และ สะท้อนในประเด็นผลที่เกิดกับผู้ปฏิบัติกิจกรรมและผลที่ เกิดแก่สังคม ภายหลังการปฏิบัติกิจกรรม จากนั้นนำไปสรุปรายงานและ เผยแพร่ประชาสัมพันธ์การปฏิบัติกิจกรรม(สำนักงานคณะ กรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ๒๕๕๓ : ๑๔๖-๑๔๗) ซึ่งหลักการและ แนวปฏิบัติที่กำหนดไว้ในหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้น พื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ดังกล่าว สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียน รู้แบบโครงงาน และยังสอดคล้องกับกิจกรรมของโครงการ ส่งเสริมคุณธรรมในสถานศึกษา ที่มีกิจกรรมในนักเรียนปฏิบัติ กิจกรรมโครงงานคุณธรรมโดยเน้นที่เรื่องของการมีจิตอาสา สาเหตุที่ ต้องปฏิบัติกิจกรรมด้วยวิธีการโครงงานนั้นเพราะ กิจกรรม โครงงานเป็นการจัดประสบการณ์ให้ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติด้วยตนเอง ใน เรื่องที่นักเรียนสนใจ โดยมีการวางแผนไว้ล่วงหน้า และ ค้นคว้าจากแหล่งข้อมูลที่หลากหลาย สรุป นำเสนอผลงานและนำผลที่ได้ ไปใช้ในชีวิตประจำวัน โดยกิจกรรมการเรียนคำนึงถึง ความแตกต่างระหว่างบุคคล ส่งเสริมให้ผู้เรียนได้สัมผัสและสัมพันธ์กับสิ่ง แวดล้อม ได้ค้นคว้า ทดลอง ปฏิบัติ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ จนค้นพบสาระสำคัญของบทเรียน ได้ฝึกวิธีคิด วิเคราะห์สังเคราะห์ จินตนาการสามารถแสดงออกได้ชัดเจนมีเหตุผล ซึ่ง สามารถทำให้ผู้เรียนมีคุณลักษณะบรรลุตามเจตนารมณ์ของนโยบายการปฏิรูป การเรียนรู้ (ปุณณวัฒน์ เพ็ชรจิตร์ : ๑๑๘-๑๑๙ ) นอกจากนี้การเรียนรู้ด้วยกิจกรรมโครงงานยังมุ่งพัฒนาทักษะการค้นคว้า สารสนเทศ จากแหล่งทรัพยากรต่างๆ ส่งเสริมให้มี การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ข้อมูลสารสนเทศระหว่างผู้ที่ทำงานร่วมกัน พัฒนาการคิด ระดับสูง เช่น การคิดวิจารณญาณ การคิดแก้ ปัญหา การคิดตัดสินใจ การคิดสร้างสรรค์ พัฒนาทักษะในการจัดการ เช่นเรื่องการ บริหารเวลา การใช้แหล่งทรัพยากรให้คุ้มค่า การใช้งบประมาณ ทำให้เกิดทักษะทางสังคม เช่น มีความเป็นผู้นำ รู้จักการเจรจาต่อ รอง รู้จักการตัดสินใจ รู้จักสร้างความไว้ วางใจและรู้จักการแก้ไขปัญหาข้อขัดแย้งในการทำงานร่วมกัน มีการช่วยเหลือพึ่งพากัน รู้จักสร้างความไว้วางใจ และรู้จักการ แก้ไขปัญหาข้อขัดแย้งในการทำงานร่วมกัน รู้จักติดต่อสื่อสาร และสามารถนำไปใช้ในชีวิต จริง(สำนักงานคณะกรรมการการ ศึกษาขั้นพื้นฐาน ๒๕๔๗ :๒๓) ซึ่งโครงงานคุณธรรมเป็นกิจกรรมที่มีความสอดคล้องกับหลักการ ทฤษฎีที่กล่าวมาทั้งหมด โรงเรียนที่สามารถจัดกิจกรรมได้ประสบผลสำเร็จได้ดำเนินงานตามขั้นตอนของการจัดกิจกรรมการประกวด โครงงานคุณธรรม เยาวชนไทยทำดีถวายในหลวง และสิ่งที่ทำให้ประสบผลสำเร็จนั้น ครูที่ปรึกษาเป็นปัจจัยที่สำคัญที่สุด ซึ่ง คุณสมบัติของครู ประการแรกจะต้องมีทัศนคติ ที่ดีต่อการจัดการเรียนการสอน มีความมุ่งมั่นในการทำงาน และต้องมีความรู้ ความ เข้าใจเกี่ยวกับ กิจกรรมการเรียนรู้ด้วยโครงงาน อย่างชัดเจน ประการที่สอง การมีเทคนิควิธีการสอนอย่างหลากหลายของครู เช่น มีทักษะใน การตั้งคำถามที่ดีมีประสิทธิภาพ เพราะคำถามจะเป็นสิ่งที่ทำให้นักเรียนเกิดแรงจูงใจและกำหนดเป้าหมายของตนได้ด้วย การ ถูกถาม ครูจะต้องเป็นผู้ใจเย็น อดทนต่อการรอคอยคำตอบจากนักเรียน ไม่ด่วนสรุปโดยที่นักเรียนยังไม่ได้คิด นอกจากนี้ครูจะ ต้องเป็นกำลังใจ ให้นักเรียนด้วยการอยู่ใกล้ชิด การใช้คำพูดที่เป็นแรงเสริมทางบวกงสอดคล้องกับทฤษฎีการเรียนรู้การวาง เงื่อนไข แบบการกระทำของสกินเนอร์ ที่กล่าวว่า การกระทำใดๆถ้าได้รับการเสริมแรงจะมีแนวโน้มเกิดขึ้นอีก การให้แรงเสริม หรือให้รางวัล เมื่อมีการแสดงพฤติกรรมที่ต้องการ สามารถช่วยปรับหรือปลูกฝังนิสัยที่ต้องการได้ (ชัยวัฒน์ สุทธิรัตน์ ๒๕๕๒ : ๓๗) การสาธิต การให้นักเรียนไปดูสถานที่จริง ทำให้นักเรียนเกิดความกระตือรือร้นในการปฏิบัติงาน ซึ่งสอดคล้องกับ กระบวนการ พัฒนาจิตนิสัย ของบลูม(Bloom) ในขั้นที่ ๑ ขั้นการเรียนรู้ โดยการศึกษาจากตัวแบบการจัดกิจกรรมบริการสังคมที่ ดีๆ (ชัยวัฒน์ สุทธิรัตน์ ๒๕๕๒ : ๔๑) การให้นักเรียนวิเคราะห์สภาพปัญหา จากเหตุการณ์ ต่างๆ สอดคล้องกับแนวคิดวิธีการ สอนแบบอริยสัจสี่ ซึ่งมี ขั้นตอน คือ ขั้นกำหนดปัญหาหรือขั้นทุกข์ เป็นการศึกษาพิจารณาปัญหาที่เกิดขึ้นด้วยตนเอง ด้วยความ รอบคอบ ขั้นตั้งสมมติฐาน หรือขั้นสมุทัย เป็นการพิจารณาสาเหตุของปัญหาและคิดหาแนวทางแก้ไขปัญหา ขั้นการทดลอง หรือขั้นนิโรธ เป็นการเก็บข้อมูล และทดลองแก้ไขปัญหาตามแนวทางที่กำหนดไว้ ขั้นวิเคราะห์ข้อมูลและสรุปผลหรือขั้นมรรค เป็นการสรุปวิธีการแก้ไขปัญหาที่ได้ ทดลองอย่างหลากหลายวิธีและเสนอแนะวิธีที่แก้ปัญหาได้ดีที่สุด (อภิษฐา สวนเข้ม ๒๕๕๒ :๒๒) ประการที่สาม ครูสามารถจัด กิจกรรมได้ดีถ้ามีการนำเนื้อหาของการจัดทำโครงงานคุณธรรมให้เป็นหน่วยการ เรียนรู้ในวิชาสังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรมหรือ กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณะประโยชน์ เพื่อที่นักเรียนจะได้เรียนรู้ด้วย การปฏิบัติจริงอย่างครบกระบวนการ คือความรู้ ทักษะ และเจตคติ สำหรับบทบาทของผู้บริหารนั้นเป็นผู้ส่งเสริมและสนับสนุน ในด้านการใช้วัสดุอุปกรณ์ งบประมาณ สถานที่ต่างๆ เป็น กำลังใจให้ครูและนักเรียน และเป็นแบบอย่างที่ดีของการการปฏิบัติตน ด้านคุณธรรม จริยธรรม ส่วนประโยชน์ที่นักเรียนได้รับจาก การเรียนรู้ด้วยกิจกรรมโครงงานนั้นจะเป็นการฝึกคุณธรรมด้านต่างๆ เช่น ความมีวินัย ความอดทน ความเพียร ฝึกการเป็นผู้ให้ เช่น การให้อภัย รู้จักแบ่งปันความรู้ ความดี บริจาคเพื่อ สาธารณประโยชน์ อุทิศแรงกาย แรงใจ ช่วยงานสาธารณะประโยชน์โดยไม่ หวังผลตอบแทนใดๆ ถึงแม้ว่าเวลาของการปฏิบัติ กิจกรรมจะเป็นเพียงระยะสั้น ก็จะเป็นการปลูกฝังเบื้องต้นในจิตใจของนักเรียนต่อ ไป และถ้านักเรียนได้ปฏิบัติอย่างต่อเนื่อง สิ่ง ที่คิดทำดี คุณธรรมทั้งหลายก็จะยั่งยืนอยู่ในจิตใจของนักเรียนตลอดไป ซึ่ง สอดคล้องกับ จิตเกษม คุรวรรณ( exteen blog ๒๕๕๓) การทำให้ผู้เรียนมีจิตสาธารณะคงไม่สามารถทำได้ใน ๑ ภาคเรียน หรือปีการศึกษา ฉะนั้นต้องทำอย่างค่อยเป็นค่อยไป และทำอย่างต่อเนื่อง โครงงานคุณธรรมหรือโครงงานความดี เป็นนวัตกรรมการ เรียนรู้ที่ส่งเสริมการทำความดีมีคุณธรรมแบบเชิงรุก โดยให้ผู้เรียนที่ เป็นเด็กและเยาวชนเกิดความรู้สึกเป็นเจ้าของกิจกรรมการเรียนรู้ ผ่านเทคนิควิธีการเรียนรู้แบบโครงงาน (Project Appr๐ach) โดยประเด็นที่เลือกทำโครงงานนั้นเกิดขึ้นมาจากความสนใจและ ความคิดริเริ่มของผู้เรียนเอง เน้นการเรียนรู้ผ่านการปฏิบัติงาน จริงด้วยความพากเพียรพยายามอย่างจดจ่อต่อเนื่องในช่วงระยะเวลาที่ ยาวนานพอสมควร ในลักษณะวิจัยปฏิบัติการ (action research) นำไปสู่การแก้ไขปัญหาด้านความเสื่อมทรามทางศีลธรรมและ ส่งเสริมการบ่มเพาะความดีมีคุณธรรมอย่างเป็นรูป ธรรมและเป็นระบบ รวมทั้งการขยายความมีส่วนร่วมไปสู่บุคคลต่างๆ ในสถาน ศึกษาและชุมชนของตนเองหรือชุมชนอื่นๆที่ เกี่ยวข้อง และจากการที่โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมเป็นโรงเรียนคุณธรรมชั้นนำ ทาง กลุ่มสาระสังคมศึกษาตระหนักถึงความ สำคัญดังกล่าว จึงได้มีการจัดกิจกรรมต่างๆ ที่ส่งเสริมให้นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และมี ค่านิยมที่ดีงาม โดยการจัด กิจกรรมแบบบูรณาการ ให้นักเรียนได้รับความรู้จากแหล่งเรียนรู้ทั้งในและนอกสถานที่ ดำเนินชีวิตตาม หลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง ยึดมั่นในหลักคุณธรรมพื้นฐาน ๘ ประการ ตลอดจนมีจิตสาธารณะต่อชุมชนและสังคม พัฒนา เป็นคนดี คนเก่ง มีความสุขอย่างแท้จริง โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมได้มีการจัดกิจกรรมต่างๆเพื่อปลูกฝังการมีจิตสาธารณะของนัก เรียนน กิจกรรมเพื่อสังคมและ สาธารณะประโยชน์ ในกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนของหลักสูตรสถานศึกษา โครงการเสริมสร้างคุณธรรม ในสถานศึกษา ซึ่งมีกิจกรรม การปลูกฝังคุณธรรมด้านจิตสาธารณะด้วยวิธีการจัดกิจกรรมโครงงาน และกิจกรรมการจัดทำโครงงาน ในการประกวดโครงงาน คุณธรรมเฉลิมพระเกียรติ เยาวชนไทยวายในหลวง การดำเนินการจัดกิจกรรมโครงการส่งเสริมคุณธรรม ในสถานศึกษาและ กิจกรรมการประกวดโครงงานคุณธรรมเฉลิมพระเกียรติ เยาวชนไทย ทำดี ถวายในหลวงได้การดำเนินงาน และพบว่า ครูนักเรียนส่วนใหญ่มีความเข้าใจเรื่องจิตสาธารณะ และการจัดกิจกรรมการปลูกฝังจิตสาธารณะด้วยการจัดการเรียนรู้แบบ โครง งาน และนักเรียนได้ศึกษาข้อมูลวิธีการที่สามารถจัดทำโครงงานแล้วประสบผลสำเร็จเป็นที่ประจักษ์ |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 1/10/2562 ถึงวันที่ : 30/9/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-20-4 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | งานกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษา |
| ชื่อโครงการ | ส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนและพัฒนาศักยภาพนักกีฬา |
| ลักษณะโครงการ | โครงการต่อเนื่อง |
| กลยุทธ์ | |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูปวีณา ปูชะพันธ์ |
1. หลักการและเหตุผล ตามแนวนโยบายของสถานศึกษาและหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 มุ่งพัฒนาผู้เรียน ให้เป็นคนดี มีปัญญา มีความสุข ตลอดจนมุ่งให้ผู้เรียนได้พัฒนาตนเองตามศักยภาพ พัฒนาอย่างรอบด้านเพื่อความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ การพัฒนา คุณภาพ เด็กไทยยุคใหม่ ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอน การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา การใช้สื่อ อุปกรณ์ในการจัดการเรียนรู้ ให้พียงพอต่อนักเรียนในการเรียนรู้ ส่งเสริมพัฒนานักเรียนที่มีความเป็นเลิศทั้งทางด้านวิชาการ และการกีฬา ให้ได้มีโอกาสเข้าร่วมการแข่งขันในระดับต่าง ๆ เพื่อเปิดโอกาสให้นักเรียนได้แสดงความสามารถ และสร้างชื่อเสียงให้ ตนเองและ โรงเรียน ในปีที่ผ่านมาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนมีลดลงบ้างในบางรายวิชา ต้องมีการพัฒนายกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ให้ดีขึ้น ด้านศักยภาพนักกีฬา มีลดลงบ้างในบางชนิดกีฬาต้องทำการเพิ่มศักยภาพนักกีฬาให้มีผลการแข่งขันที่ดีขึ้นกว่าปีที่ผ่านมากรณีต้องการย่อหน้าที่ 2 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 10/9/2562 ถึงวันที่ : 9/9/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-01-6 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | งานจัดการเรียนการสอน |
| ชื่อโครงการ | การจัดกระบวนการเรียนรู้วิชาศิลปะ ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมุ่งสู่ศตวรรษที่ 21 |
| ลักษณะโครงการ | โครงการต่อเนื่อง |
| กลยุทธ์ | ข้อที่ 1. การพัฒนาคุณภาพผู้เรียนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน |
| ประเด็นยุทธศาสตร์ | ข้อที่ 1. พัฒนาหลักสูตร กระบวนการเรียนการสอน การวัดและประเมินผล |
| มาตรฐานการศึกษา | ข้อที่ 3. กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ |
| นโยบายโรงเรียน | |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูพีรพงศ์ ปลาสกุล |
1. หลักการและเหตุผล หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้เป็นคนที่สมบูรณ์ มีความสมดุลทั้งด้านร่างกาย จิตใจ สติปัญญา อารมณ์ และ สังคม สามารถ พัฒนาตนเองและร่วมมือกับผู้อื่นได้อย่างสร้างสรรค์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ เป็นกลุ่มสาระการเรียนรู้ที่มุ่งเน้นการส่ง เสริม ให้ผู้ เรียนมีความคิดริเริ่ม สร้างสรรค์ มีจินตนาการทางศิลปะ ชื่นชมความงาม สุนทรียภาพความมีคุณค่า ซึ่งมีผลต่อคุณภาพ ชีวิต มนุษย์ ดังนั้น กิจกรรมศิลปะสามารถนำไปใช้ ในการพัฒนาผู้เรียนโดยตรงทั้งด้านร่างกาย จิตใจ สติปัญญา อารมณ์และสังคม ตลอดจน นำไปสู่การ พัฒนาสิ่งแวดล้อม ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความเชื่อ มั่น ในตนเองและแสดงออกในเชิงสร้างสรรค์ การจัดการจัดการเรียนรู้กลุ่ม สาระศิลปะ ต้องการการมีส่วนร่วมของผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่าย ผู้เรียน ต้องเรียนรู้ ให้ครบถ้วนด้วยสมอง กาย ใจ ได้มีส่วนร่วมด้วยการลงมือ ปฏิบัติจริงทาง โรงเรียนจึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้นโดยน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอ เพียงของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ภูมิพลอดุลยเดช มา เป็นแนวทางในการดำเนินงาน |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 1/11/2562 ถึงวันที่ : 20/2/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-01-6 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | งานจัดการเรียนการสอน |
| ชื่อโครงการ | การจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ( ดนตรีไทย ) |
| ลักษณะโครงการ | โครงการต่อเนื่อง |
| กลยุทธ์ | |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูณัฐกาญจน์ จานแก้ว |
1. หลักการและเหตุผล หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้เป็นคนที่สมบูรณ์ มีความสมดุลทั้งด้านร่างกาย จิตใจ สติปัญญา อารมณ์ และ สังคม สามารถ พัฒนาตนเองและร่วมมือกับผู้อื่นได้อย่างสร้างสรรค์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ เป็นกลุ่มสาระการเรียนรู้ที่มุ่งเน้นการ ส่ง เสริม ให้ผู้ เรียนมีความคิดริเริ่ม สร้างสรรค์ มีจินตนาการทางศิลปะ ชื่นชมความงาม สุนทรียภาพความมีคุณค่า ซึ่งมีผลต่อ คุณภาพ ชีวิต มนุษย์ ดังนั้น กิจกรรมศิลปะสามารถนำไปใช้ ในการพัฒนาผู้เรียนโดยตรงทั้งด้านร่างกาย จิตใจ สติปัญญา อารมณ์ และสังคม ตลอดจน นำไปสู่การ พัฒนาสิ่งแวดล้อม ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความเชื่อ มั่น ในตนเองและแสดงออกในเชิงสร้างสรรค์ การ จัดการจัดการเรียนรู้กลุ่ม สาระศิลปะ ต้องการการมีส่วนร่วมของผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่าย ผู้เรียน ต้องเรียนรู้ ให้ครบถ้วนด้วยสมอง กาย ใจ ได้มีส่วนร่วมด้วยการลงมือ ปฏิบัติจริงทาง โรงเรียนจึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้นโดยน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอ เพียงของ พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ภูมิพลอดุลยเดช มา เป็นแนวทางในการดำเนินงาน |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 11/9/2562 ถึงวันที่ : 10/9/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-19-5 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | งานกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ |
| ชื่อโครงการ | พัฒนาการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ (ดนตรีสากล) |
| ลักษณะโครงการ | โครงการใหม่ |
| กลยุทธ์ | |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูสุรเดช ทองอ่อน |
1. หลักการและเหตุผล หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้เป็นคนที่สมบูรณ์ มีความสมดุลทั้งด้านร่างกาย จิตใจ สติปัญญา อารมณ์ และ สังคม สามารถ พัฒนาตนเองและร่วมมือกับผู้อื่นได้อย่างสร้างสรรค์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ เป็นกลุ่มสาระการเรียนรู้ที่มุ่งเน้นการส่ง เสริม ให้ผู้ เรียนมีความคิดริเริ่ม สร้างสรรค์ มีจินตนาการทางศิลปะ ชื่นชมความงาม สุนทรียภาพความมีคุณค่า ซึ่งมีผลต่อคุณภาพ ชีวิต มนุษย์ ดังนั้น กิจกรรมศิลปะสามารถนำไปใช้ ในการพัฒนาผู้เรียนโดยตรงทั้งด้านร่างกาย จิตใจ สติปัญญา อารมณ์และสังคม ตลอดจน นำไปสู่การ พัฒนาสิ่งแวดล้อม ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความเชื่อ มั่น ในตนเองและแสดงออกในเชิงสร้างสรรค์ การจัดการจัดการเรียนรู้กลุ่ม สาระศิลปะ ต้องการการมีส่วนร่วมของผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่าย ผู้เรียน ต้องเรียนรู้ ให้ครบถ้วนด้วยสมอง กาย ใจ ได้มีส่วนร่วมด้วยการลงมือ ปฏิบัติจริงทาง โรงเรียนจึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้นโดยน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอ เพียงของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ภูมิพลอดุลยเดช มา เป็นแนวทางในการดำเนินงาน |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 1/10/2562 ถึงวันที่ : 30/9/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-23-3 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | งานกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ (คหกรรม) |
| ชื่อโครงการ | พัฒนาโรงเรียนสู่มาตรฐานสากล |
| ลักษณะโครงการ | โครงการต่อเนื่อง |
| กลยุทธ์ | |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูไพเราะ กาฬภักดี |
1. หลักการและเหตุผล เป้าหมายและตัวชี้วัดความสำเร็จด้านผู้เรียนในการดำเนินงานโรงเรียนมาตรฐานสากลคือ การเป็น เลิศทางวิชาการ ล้ำหน้าทางความคิด ผลิตผลงานอย่างสร้างสรรค์ ร่วมกันรับผิดชอบต่อสังคมโลก นำหลักปรัชญา เศรษฐกิจพอเพียงมาจัดการศึกษา กลุ่มสาระการงานอาชีพฯ คหกรรม ได้จัดทำกิจกรรมความเป็นเลิศทางวิชาชีพ เพื่อส่งเสริมผู้เรียนให้มีความเป็น เลิศทางวิชาชีพ ผลิตผลงานที่ดี นำความรู้ความ สามารถที่ได้เรียนรู้มาประยุกต์ใช้ มีทักษะกระบวนการการจัดการ รู้จักทำงานเป็นกลุ่ม การแสวงหาความรู้ สามารถแก้ปัญหา |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 1/10/2562 ถึงวันที่ : 30/9/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-23-3 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | งานกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ (คหกรรม) |
| ชื่อโครงการ | พัฒนาผูเรียนให้มีความใฝ่เรียนรู้ |
| ลักษณะโครงการ | โครงการต่อเนื่อง |
| กลยุทธ์ | |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูไพเราะ กาฬภักดี |
1. หลักการและเหตุผล สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กำหนดกลยุทธ์และมาตรฐานส่งเสริม การจัดการเรียนรู้การพัฒนาสื่อและกิจกรรมพัฒนา ผู้ เรียนที่หลากหลายให้ผู้เรียนมีความรู้ความสามารถ มีทักษะอย่างเด่น ชัด เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ กระบวนการเรียนรู้โดยเน้นการปฏิบัติ จริง สอดคล้องกับความสามารถความถนัด มีทักษะ กระบวนการทำงานเป็นกลุ่มมีเจตคติที่ดีต่องาน แสวงหาความรู้จากแหล่งเรียนรู้ที่ หลาก หลาย นำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอ เพียงมาจัดการศึกษา ดังนั้น กลุ่มสาระการงานอาชีพฯ คหกรรม จึงจัดกิจกรรมเรียนรู้จากแหล่ง เรียนรู้ และภูมิปัญญาท้องถิ่นที่เหมาะสม |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 30/9/2562 ถึงวันที่ : 30/9/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-23-3 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | งานกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ (คหกรรม) |
| ชื่อโครงการ | พัฒนาการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ |
| ลักษณะโครงการ | โครงการต่อเนื่อง |
| กลยุทธ์ | ข้อที่ 1. การพัฒนาคุณภาพผู้เรียนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน |
| ประเด็นยุทธศาสตร์ | ข้อที่ 1. พัฒนาหลักสูตร กระบวนการเรียนการสอน การวัดและประเมินผล ข้อที่ 5. ส่งเสริมและพัฒนาระบบเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา |
| มาตรฐานการศึกษา | ข้อที่ 3. กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ |
| นโยบายโรงเรียน | ข้อที่ 1. ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมที่พึงประสงค์ รักประชาธิปไตย ใฝ่รู้ ใฝ่เรียนเลือกใช้เทคโนโลยีสารสนเทศได้อย่างเหมาะสม ศึกษาต่อ มีงานทำ มีความภูมิใจในสถาบันดำเนินชีวิตตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูไพเราะ กาฬภักดี |
1. หลักการและเหตุผล สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กำหนดกลยุทธ์และมาตรฐานส่งเสริม การจัดการเรียนรู้การพัฒนาสื่อและกิจกรรมพัฒนาผู้ เรียนที่หลากหลาย ให้ผู้เรียนมีความรู้ความสามารถ มีทักษะอย่างเด่น ชัด เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ กระบวนการเรียนรู้โดยเน้นการปฏิบัติจริง สอดคล้องกับความสามารถความ ถนัด มีทักษะ กระบวนการทำงานเป็นกลุ่มมีเจตคติที่ดีต่องาน แสวงหาความรู้จากแหล่งเรียนรู้ที่หลาก หลาย นำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอ เพียงมาจัดการ ศึกษา ดังนั้น กลุ่มสาระการงานอาชีพฯ คหกรรม จึงจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริม สามารถเรียนรู้ร่วมกัน ใช้เทคโนโลยีนำเสนองาน และมีวัสดุอุปกรณ์ ในการเรียนรู้ที่เหมาะสม |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 1/10/2562 ถึงวันที่ : 30/9/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-22-3 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | งานกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ (เกษตร) |
| ชื่อโครงการ | พัฒนาการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ |
| ลักษณะโครงการ | โครงการต่อเนื่อง |
| กลยุทธ์ | ข้อที่ 1. การพัฒนาคุณภาพผู้เรียนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ข้อที่ 2. การเพิ่มโอกาสการเข้าถึงบริการการศึกษาขั้นพื้นฐานให้ทั่วถึงครอบคลุมผู้เรียนให้ได้รับโอกาสในการพัฒนาเต็มตามศักยภาพและมีคุณภาพ ข้อที่ 3. การพัฒนาคุณภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา ข้อที่ 4. การพัฒนาระบบการบริหารจัดการ |
| ประเด็นยุทธศาสตร์ | ข้อที่ 1. พัฒนาหลักสูตร กระบวนการเรียนการสอน การวัดและประเมินผล ข้อที่ 2. ผลิต พัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา ข้อที่ 4. ขยายโอกาสการเข้าถึงบริการทางการศึกษาและการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต ข้อที่ 5. ส่งเสริมและพัฒนาระบบเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา ข้อที่ 6. พัฒนาระบบบริหารจัดการและส่งเสริมให้ทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา |
| มาตรฐานการศึกษา | ข้อที่ 1.1. ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน ข้อที่ 1.2. คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน ข้อที่ 3. กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ |
| นโยบายโรงเรียน | ข้อที่ 1. ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมที่พึงประสงค์ รักประชาธิปไตย ใฝ่รู้ ใฝ่เรียนเลือกใช้เทคโนโลยีสารสนเทศได้อย่างเหมาะสม ศึกษาต่อ มีงานทำ มีความภูมิใจในสถาบันดำเนินชีวิตตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง ข้อที่ 5. ส่งเสริมการบริหารจัดการทรัพยากรโรงเรียน โดยยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียง ข้อที่ 6. มุ่งเน้นการร่วมคิดร่วมทำ ร่วมรับผิดชอบ ระหว่างบุคลากรของโรงเรียน ชุมชนและผู้เกี่ยวข้องในการใช้ทรัพยากรร่วมกันอย่างคุ้มค่าเพื่อพัฒนาโรงเรียน สร้างศรัทธาต่อชุมชน ร่วมมือจัดกิจกรรมของชุมชนที่เป็นประโยชน์ต่อสังคม ส่งเสริมภูมิปัญญาท้องถิ่นและร่วมอนุรักษ์ฯ ข้อที่ 7. เพื่อความรวดเร็ว ถูกต้อง สร้างนักคิด นักปฏิบัติ ใช้เทคโนโลยีช่วยการบริหาร |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูสัมฤทธิ์ พุ่มปรีชา |
1. หลักการและเหตุผล กรณีต้องการย่อหน้าที่ 2 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กำหนดกลยุทธ์และ มาตรฐานส่งเสริม การจัดการเรียนรู้การพัฒนาสื่อและกิจกรรมพัฒนาผู้ เรียนที่หลากหลาย ให้ผู้เรียนมีความรู้ความสามารถ มีทักษะอย่าง เด่น ชัด เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ กระบวนการเรียนรู้โดยเน้นการปฏิบัติจริง สอดคล้องกับความสามารถความ ถนัด มีทักษะ กระบวนการ ทำงานเป็นกลุ่มมีเจตคติที่ดีต่องาน แสวงหาความรู้จากแหล่งเรียนรู้ที่หลาก หลาย นำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอ เพียงมาจัดการ ศึกษา ดังนั้น กลุ่มสาระการงานอาชีพฯ เกษตร จึงจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริม สามารถเรียนรู้ร่วมกัน ใช้เทคโนโลยีนำเสนองาน และมีวัสดุ อุปกรณ์ ในการเรียนรู้ที่เหมาะสม |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 10/9/2562 ถึงวันที่ : 9/9/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-01-9 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | งานจัดการเรียนการสอน |
| ชื่อโครงการ | โครงการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ |
| ลักษณะโครงการ | โครงการต่อเนื่อง |
| กลยุทธ์ | ข้อที่ 1. การพัฒนาคุณภาพผู้เรียนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน |
| ประเด็นยุทธศาสตร์ | ข้อที่ 4. ขยายโอกาสการเข้าถึงบริการทางการศึกษาและการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต |
| มาตรฐานการศึกษา | ข้อที่ 1.2. คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน ข้อที่ 3. กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ |
| นโยบายโรงเรียน | ข้อที่ 1. ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมที่พึงประสงค์ รักประชาธิปไตย ใฝ่รู้ ใฝ่เรียนเลือกใช้เทคโนโลยีสารสนเทศได้อย่างเหมาะสม ศึกษาต่อ มีงานทำ มีความภูมิใจในสถาบันดำเนินชีวิตตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง ข้อที่ 4. เชิดชูความดีของนักเรียน ครู ชุมชนที่ดีต่อโรงเรียน พัฒนาบุคลากรให้มีประสิทธิผลและบังเกิดประสิทธิภาพ |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูอนุรักษ์ ปลื้มจิตต์ |
1. หลักการและเหตุผล เป้าหมายสูงสุดในการศึกาา นอกจากให้นักเรียนมีความรู้ ความสามารถด้านต่างๆแล้ว ยังต้องให้นักเรียนมีลักษณะนิสัย และ พฤติกรรม เป็น ประชาธิปไตย และนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน ดังนั้นกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนได้เขียนโครงการเพื่อพัฒนา ลักษณะนิสัยด้าน ต่างๆของ นักเรียน และอยู่ร่วมกันในสังคมอย่างมีความสุขและน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และงานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ได้ดำเนิน กิจกรรมเป็น ไปอย่างเรียนร้อยและมีผลการจัดกิจกรรมตามเป้าหมายที่วางไว้ |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 11/9/2562 ถึงวันที่ : 30/9/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-30-7 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน |
| ชื่อโครงการ | ทัศนศึกษาระดับชั้น ม.1 - ม.6 |
| ลักษณะโครงการ | โครงการต่อเนื่อง |
| กลยุทธ์ | ข้อที่ 1. การพัฒนาคุณภาพผู้เรียนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน |
| ประเด็นยุทธศาสตร์ | ข้อที่ 4. ขยายโอกาสการเข้าถึงบริการทางการศึกษาและการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต |
| มาตรฐานการศึกษา | ข้อที่ 3. กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ |
| นโยบายโรงเรียน | ข้อที่ 1. ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมที่พึงประสงค์ รักประชาธิปไตย ใฝ่รู้ ใฝ่เรียนเลือกใช้เทคโนโลยีสารสนเทศได้อย่างเหมาะสม ศึกษาต่อ มีงานทำ มีความภูมิใจในสถาบันดำเนินชีวิตตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูอนุรักษ์ ปลื้มจิตต์ |
1. หลักการและเหตุผล จากเจตนารมณ์ของการปฏิรูปการศึกษาในปัจจุบัน ที่เน้นผู้เรียนสำคัญที่สุดกระบวนการจัดการศึกษา จะต้องส่งเสริมให้ผู้เรียนพัฒนา ตาม ธรรมชาติ และเต็มตามศักยภาพเป็นการเรียนที่เน้นการปฏิบัติให้เห็นผลจริงมากกว่าการท่องจำจากตำราในชั้นเรียนเพียงอย่างเดียว เท่านั้น ดังนั้นเพื่อเป็นการส่งเสริมให้ผู้เรียนได้เรียนรู้อย่างเต็มศักยภาพ ตามเจตนารมณ์ของการปฏิรูปการศึกษา โรงเรียนท่ามะกา วิทยาคมโดย งานพัฒนาผู้เรียน ร่วมกับหัวหน้าระดับชั้นทุกระดับ และครูประจำชั้นทุกคน จึงจัดทำโครงการทัศนศึกษา ระดับชั้น ม.1 - ม.6 ขึ้น โดย มี วัตถุประสงค์ให้นักเรียนสามารถแสวงหาความรู้ด้วยตนเองจากแหล่งเรียนรู้ และสื่อต่าง ๆ รอบตัว เรียนรู้ร่วมกัน เป็นกลุ่ม และแลก เปลี่ยน ความคิดเห็นเพื่อการเรียนรู้ระหว่างกั |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 11/9/2562 ถึงวันที่ : 30/9/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-21-8 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | งานกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ (ช่างอุตฯ) |
| ชื่อโครงการ | จัดการเรียนการสอนอุตสาหกรรม |
| ลักษณะโครงการ | โครงการต่อเนื่อง |
| กลยุทธ์ | ข้อที่ 1. การพัฒนาคุณภาพผู้เรียนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน |
| ประเด็นยุทธศาสตร์ | ข้อที่ 1. พัฒนาหลักสูตร กระบวนการเรียนการสอน การวัดและประเมินผล ข้อที่ 3. ผลิตและพัฒนากำลังคนรวมทั้งงานวิจัยที่สอดคล้องกับความต้องการของการพัฒนาประเทศ |
| มาตรฐานการศึกษา | ข้อที่ 1.1. ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน ข้อที่ 1.2. คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน |
| นโยบายโรงเรียน | ข้อที่ 1. ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมที่พึงประสงค์ รักประชาธิปไตย ใฝ่รู้ ใฝ่เรียนเลือกใช้เทคโนโลยีสารสนเทศได้อย่างเหมาะสม ศึกษาต่อ มีงานทำ มีความภูมิใจในสถาบันดำเนินชีวิตตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูอนุรักษ์ ปลื้มจิตต์ |
1. หลักการและเหตุผล การเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ และเน้นการปฏิบัติงาน การสร้างผลงาน และ นักเรียนมีส่วนร่วมใช้กระบวนการ กลุ่ม บรรยากาศการเรียนที่มีความสุข การเรียนรู้ด้วย รูปแบบ วิธีการ เนื้อหา สื่อ และเทคโนโลยีที่หลากหลาย ประหยัด โดยสอดแทรกผสม ผสาน หลักสูตรท้องถิ่น จุดเน้นสู่การพัฒนาผู้เรียน ให้มี คุณลักษณะที่พึงประสงค์ และการอนุรักษ์ ทรัพยากรธรรมชาติ ผลผลิต ทางการศึกษา ต้องการบุคคลที่มีคุณค่า ทั้งด้านความรู้ ความคิด มีเหตุผล มีทักษะและ มีการคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ สามารถดำรงชีวิต ใน สังคมได้ อย่างมีความสุข โดยน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอ เพียงของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดชมาเป็น แนวทางในการดำเนินงาน |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 11/9/2562 ถึงวันที่ : 30/9/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-24-5 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | งานกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ (คอมพิวเตอร์) |
| ชื่อโครงการ | การใช้เทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้ |
| ลักษณะโครงการ | โครงการต่อเนื่อง |
| กลยุทธ์ | ข้อที่ 1. การพัฒนาคุณภาพผู้เรียนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ข้อที่ 2. การเพิ่มโอกาสการเข้าถึงบริการการศึกษาขั้นพื้นฐานให้ทั่วถึงครอบคลุมผู้เรียนให้ได้รับโอกาสในการพัฒนาเต็มตามศักยภาพและมีคุณภาพ |
| ประเด็นยุทธศาสตร์ | ข้อที่ 1. พัฒนาหลักสูตร กระบวนการเรียนการสอน การวัดและประเมินผล ข้อที่ 5. ส่งเสริมและพัฒนาระบบเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา |
| มาตรฐานการศึกษา | ข้อที่ 1.1. ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน ข้อที่ 3. กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ |
| นโยบายโรงเรียน | ข้อที่ 1. ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมที่พึงประสงค์ รักประชาธิปไตย ใฝ่รู้ ใฝ่เรียนเลือกใช้เทคโนโลยีสารสนเทศได้อย่างเหมาะสม ศึกษาต่อ มีงานทำ มีความภูมิใจในสถาบันดำเนินชีวิตตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูนันทนา วิราศรี |
1. หลักการและเหตุผล การยกระดับคุณภาพสถานศึกษาสู่มาตรฐานการศึกษาของชาติพัฒนาผู้เรียน สมรรถนะครูและบุคลากรอย่างเป็นระบบ เพิ่มประสิทธิภาพ ใน การบริหารหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน และการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ผู้เรียนบรรลุมาตรฐานการเรียนรู้ของหลักสูตรการ ศึกษา อย่างเต็มตามศักยภาพ ในการพัฒนาการศึกษานั้น จำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องจัดกิจกรรมส่งเสริมสนับสนุนให้ผู้เรียนระดับการศึกษา ขั้นพื้น ฐาน มีความเป็นเลิศด้านวิชาการและมีศักยภาพในทุกด้าน และเป็นการเพิ่มพูนทักษะในการดำรงชีวิตในสังคมได้อย่างมีความสุข ผู้ เรียน ต้องได้รับการสนับสนุนจัดการประกวดทักษะทางวิชาการและผลงาน ทั้งการให้ ผู้เรียนศึกษาดูงาน เพื่อประกอบการเรียนการสอน นั้น จะ เป็นประโยชน์แก่ ผู้เรียนอย่างยิ่ง เนื่องจากจะเป็นการเพิ่มพูนความรู้ และประสบการณ์ ให้ผู้เรียนโดยตรง อีกทั้ง ยังสอดคล้องกับ นโยบายใน การจัดกิจกรรมเสริมหลักสูตรที่โรงเรียนได้กำหนดไว้ |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 11/9/2562 ถึงวันที่ : 10/9/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-26-5 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | งานคอมพิวเตอร์ศึกษา |
| ชื่อโครงการ | การดูแลรักษาและการซ่อมบำรุงคอมพิวเตอร์ |
| ลักษณะโครงการ | โครงการต่อเนื่อง |
| กลยุทธ์ | ข้อที่ 2. การเพิ่มโอกาสการเข้าถึงบริการการศึกษาขั้นพื้นฐานให้ทั่วถึงครอบคลุมผู้เรียนให้ได้รับโอกาสในการพัฒนาเต็มตามศักยภาพและมีคุณภาพ ข้อที่ 4. การพัฒนาระบบการบริหารจัดการ |
| ประเด็นยุทธศาสตร์ | ข้อที่ 4. ขยายโอกาสการเข้าถึงบริการทางการศึกษาและการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต ข้อที่ 5. ส่งเสริมและพัฒนาระบบเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา |
| มาตรฐานการศึกษา | ข้อที่ 3. กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ |
| นโยบายโรงเรียน | ข้อที่ 5. ส่งเสริมการบริหารจัดการทรัพยากรโรงเรียน โดยยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียง ข้อที่ 7. เพื่อความรวดเร็ว ถูกต้อง สร้างนักคิด นักปฏิบัติ ใช้เทคโนโลยีช่วยการบริหาร |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูนันทนา วิราศรี |
1. หลักการและเหตุผล เนื่องจากคอมพิวเตอร์สามารถแสดงผลในทุกรูปแบบ ไม่ว่าจะเป็น ภาพ เสียง ตลอดจนภาพ เคลื่อนไหว ซึ่งเราเรียกในทางสื่อว่า สื่อ ผสม (Multimedia) ดังนั้นจึงได้มีการนำคอมพิวเตอร์มาใช้ในการจัดการเรียนการสอนใน โรงเรียนอย่างแพร่หลาย แต่จะมีจำนวน เท่าใดนั้น ขึ้นอยู่กับความสามารถของโรงเรียนนั้น ๆ ที่จะจัดหา แต่อย่างไรก็ตามสิ่งที่หลีกเลี่ยง ไม่ได้ในการใช้อุปกรณ์คือการชำรุด ซึ่ง คอมพิวเตอร์ ก็ไม่ได้แตกต่างและนอกเหนือจากจากอุปกรณ์อื่นๆ กรณีต้องการย่อหน้าที่ 2 มีหลายสาเหตุที่ทำให้คอมพิวเตอร์ชำรุด เช่น ชำรุดจากการใช้งาน ชำรุดจากการขาดการดูแล รักษา หรือชำรุดจากการเสื่อมสภาพ แต่ไม่ ว่าจะชำรุดจากกรณีใดก็ตาม สิ่งที่จะตามมา คือค่าใช้จ่ายในการซ่อมบำรุงซึ่งค่อนข้างสูงและ เพื่อให้การปฏิบัติกิจกรรมของโรงเรียน สามารถดำเนินไปได้อย่างต่อเนื่องบนพื้นฐานของ ความพึงพอใจของทุกฝ่ายจึงจำเป็นต้องมีการจัด ซื้อ เปลี่ยนอุปรณ์ และซ่อมบำรุงเพิ่ม เติม |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 11/9/2562 ถึงวันที่ : 30/9/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-16-3 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | งานกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ |
| ชื่อโครงการ | โครงการพัฒนาผู้เรียนคิดเป็นทำเป็น |
| ลักษณะโครงการ | โครงการต่อเนื่อง |
| กลยุทธ์ | ข้อที่ 1. การพัฒนาคุณภาพผู้เรียนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ข้อที่ 2. การเพิ่มโอกาสการเข้าถึงบริการการศึกษาขั้นพื้นฐานให้ทั่วถึงครอบคลุมผู้เรียนให้ได้รับโอกาสในการพัฒนาเต็มตามศักยภาพและมีคุณภาพ |
| ประเด็นยุทธศาสตร์ | ข้อที่ 4. ขยายโอกาสการเข้าถึงบริการทางการศึกษาและการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต |
| มาตรฐานการศึกษา | ข้อที่ 1.2. คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน ข้อที่ 3. กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ |
| นโยบายโรงเรียน | ข้อที่ 1. ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมที่พึงประสงค์ รักประชาธิปไตย ใฝ่รู้ ใฝ่เรียนเลือกใช้เทคโนโลยีสารสนเทศได้อย่างเหมาะสม ศึกษาต่อ มีงานทำ มีความภูมิใจในสถาบันดำเนินชีวิตตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง ข้อที่ 6. มุ่งเน้นการร่วมคิดร่วมทำ ร่วมรับผิดชอบ ระหว่างบุคลากรของโรงเรียน ชุมชนและผู้เกี่ยวข้องในการใช้ทรัพยากรร่วมกันอย่างคุ้มค่าเพื่อพัฒนาโรงเรียน สร้างศรัทธาต่อชุมชน ร่วมมือจัดกิจกรรมของชุมชนที่เป็นประโยชน์ต่อสังคม ส่งเสริมภูมิปัญญาท้องถิ่นและร่วมอนุรักษ์ฯ |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูนุจรีย์ รอดประสิทธิ์ |
1. หลักการและเหตุผล ในสังคมไทยยุคปัจจุบันที่ก้าวสู่ความเป็นสากล กลุ่มเยาวชนคนรุ่นใหม่ในศตวรรษที่ 21 ซึ่งเป็นความหวังและอนาคตที่สำคัญ ของประเทศชาติเพื่อก้าวสู่ประชาคมอาเซียน ถือเป็นกำลังสำคัญในการพัฒนาทุกด้าน แต่เนื่องจากสภาพสังคมในปัจจุบันทำให้นักเรียน ดำเนินชีวิตแบบต่างคนต่างอยู่ ไม่สนใจสิ่งแวดล้อมหรือผู้คนรอบตัว ขาดสัมพันธภาพที่ดีต่อคนรอบข้างและอาจลืมเรื่องความมีน้ำใจ เอื้อเฟื้อ เสียสละ ซึ่งเป็นสิ่งที่สำคัญในการดำเนินชีวิตในสังคมอย่างยิ่ง ดังนั้นจึงจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องปลูกฝังอุดมการณ์พัฒนาการเป็น ผู้นำ การเป็นพลเมืองที่ดี ในเรื่องการเป็นผู้นำที่เสียสละ ปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมอันดี มีวิสัยทัศน์ที่ถูกต้องและชัดเจนมีความคิด สร้างสรรค์กล้าแสดงออกในสิ่งที่ควร ตลอดจนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่สังคมและผู้อื่น โดยผ่านกิจกรรมค่ายอาสาพัฒนา Interact ซึ่งจะเป็น กิจกรรมที่ช่วยสร้างและกลั่นกรองบุคคล ให้มีหัวใจอาสารับใช้เสียสละเพื่อประโยชน์ส่วนรวม กล้าคิด กล้าทำ กล้าแสดงออกและเป็น แบบอย่างต่อสังคม กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศจึงจัดโครงการค่ายอาสา Interact ขึ้น เพื่อส่งเสริมการทำกิจกรรมที่เกิด ประโยชน์แก่สังคมผ่านกิจกรรมที่จัดขึ้นในรูปแบบต่างๆเรียนรู้ประสบการณ์ใหม่ๆ พัฒนาตนเองทั้งทางร่างกาย จิตใจ สังคม สติปัญญา ทำให้เยาวชนเป็นผู้ที่เห็นคุณค่าในตัวเองและส่วนรวม ตามเจตนารมณ์ของ Interact นอกจากนี้ กิจกรรมนี้ยังคณะผู้จัดทำได้น้อมนำหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดชมาใช้ในการดำเนินงานอีกด้วยและสอดแทรกความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับความพอเพียงให้กับนักเรียนและคนในชุมชนที่นักเรียนได้ร่วมกันพัฒนาด้วย |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 1/10/2562 ถึงวันที่ : 30/9/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-16-3 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | งานกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ |
| ชื่อโครงการ | โครงการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ |
| ลักษณะโครงการ | โครงการต่อเนื่อง |
| กลยุทธ์ | ข้อที่ 2. การเพิ่มโอกาสการเข้าถึงบริการการศึกษาขั้นพื้นฐานให้ทั่วถึงครอบคลุมผู้เรียนให้ได้รับโอกาสในการพัฒนาเต็มตามศักยภาพและมีคุณภาพ ข้อที่ 3. การพัฒนาคุณภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา |
| ประเด็นยุทธศาสตร์ | ข้อที่ 1. พัฒนาหลักสูตร กระบวนการเรียนการสอน การวัดและประเมินผล ข้อที่ 4. ขยายโอกาสการเข้าถึงบริการทางการศึกษาและการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต ข้อที่ 5. ส่งเสริมและพัฒนาระบบเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา |
| มาตรฐานการศึกษา | ข้อที่ 1.2. คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน ข้อที่ 3. กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ |
| นโยบายโรงเรียน | ข้อที่ 5. ส่งเสริมการบริหารจัดการทรัพยากรโรงเรียน โดยยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียง ข้อที่ 7. เพื่อความรวดเร็ว ถูกต้อง สร้างนักคิด นักปฏิบัติ ใช้เทคโนโลยีช่วยการบริหาร |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูนุจรีย์ รอดประสิทธิ์ |
1. หลักการและเหตุผล ปัจจุบันนี้สื่อการเรียนการสอนถือเป็นองค์ประกอบสำคัญอย่างหนึ่งที่จะส่งผลให้ผู้เรียนประสบ ความสำเร็จตามวัตถุประสงค์ของการ เรียนรู้เนื่องจากสื่อการเรียนการสอนเป็นตัวกลางในการถ่ายทอดองค์ความรู้ต่างๆจากครูผู้สอนไป ยังผู้เรียนทำให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการ ทำกิจกรรม เกิดความกระตือรือร้นที่จะเรียนรู้หรือรับรู้เรื่องราวต่างๆ นอกจากนี้สื่อการเรียนรู้ยัง ช่วยกระตุ้นความสนใจของผู้เรียนและเกิด การเรียนรู้ได้อย่างรวดเร็ว ดังนั้นการนำสื่อมาจัดการเรียนการสอนในแต่ละรายวิชาทำให้ นักเรียนเกิดการพัฒนาตนเองครูผู้สอนสามารถจะ ประยุกต์หรือปรับเปลี่ยนกิจกรรมการเรียนการสอนที่เหมาะสม ทำให้ผู้เรียนเกิดการ เรียนรู้อย่างถาวรมีประสิทธิภาพและมีคุณภาพมากยิ่ง ขึ้นการสนับสนุนให้ครูได้ผลิตสื่อ/นวัตกรรม การสอนที่มีเนื้อหาสอดคล้องกับ หลักสูตรและได้มาตรฐานจึงมีความจำเป็น และเพื่อให้ครูมี สื่อการเรียนรู้ที่มีคุณภาพสำหรับใช้ประกอบการจัดการเรียนการสอน อีกทั้ง การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการจัดการศึกษาที่มีคุณภาพ นับว่าเป็นปัจจัยสำคัญประการหนึ่งที่จะเป็นปัจจัยเสริมให้การบริหารงาน ได้มีประสิทธิภาพ ห้องปฏิบัติการทางภาษา/ห้อง ICT/ห้อง SEAR และห้องศูนย์ภาษาของกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ มีความจำเป็นต้องมีการปรับปรุงในด้านสภาพแวดล้อมภายในห้อง ทำงานให้แลดูสะอาดตาพร้อมทั้งจัดหาสื่อการ เรียนการสอนที่มีความเหมาะสมและทันสมัยพร้อมให้บริการแก่คณะครูและบุคลากรของ โรงเรียนซึ่งเป็นการสนับสนุนและส่งเสริมให้ผู้ เรียนใฝ่เรียนรู้ แสวงหาความรู้และเรียนรู้ด้วยตนเองตามอัธยาศัยอย่างกว้างขวางและต่อ เนื่องเป็นการเสริมสร้างให้ผู้เรียนเกิด กระบวนการเรียนรู้และเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้และการจัดทำโครงการนี้ คณะผู้จัดทำได้น้อมนำ หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดชมาใช้ในการดำเนินงานอีกด้วย |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 1/10/2562 ถึงวันที่ : 30/9/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-16-7 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | งานกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ |
| ชื่อโครงการ | โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาสู่ประชาคมอาเซียน |
| ลักษณะโครงการ | โครงการต่อเนื่อง |
| กลยุทธ์ | ข้อที่ 1. การพัฒนาคุณภาพผู้เรียนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน |
| ประเด็นยุทธศาสตร์ | ข้อที่ 1. พัฒนาหลักสูตร กระบวนการเรียนการสอน การวัดและประเมินผล |
| มาตรฐานการศึกษา | ข้อที่ 1.1. ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน ข้อที่ 1.2. คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน |
| นโยบายโรงเรียน | |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูนุจรีย์ รอดประสิทธิ์ |
1. หลักการและเหตุผล สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานได้ประกาศนโยบายด้านการปฏิรูปการเรียนรู้โดยเน้น นักเรียนเป็นสำคัญเพื่อพัฒนา กระบวนการเรียนรู้และ พัฒนาคุณลักษณะอย่างหลากหลายให้มีความรู้ ความคิด ทักษะปฏิบัติค่านิยมที่ดี อย่างสมดุล และสอดคล้องกับ การเข้าสู่ประชาคมอาเซียนภายในปี 2560 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศจึงดำเนินการจัดกิจกรรม ส่งเสริมและพัฒนาการเรียนรู้ ภาษาอังกฤษเพื่อให้นักเรียนมีความสนใจในการศึกษา ภาษาอังกฤษอย่างมีประสิทธิภาพและกล้าแสดงออก ในสิ่งที่ดีงาม พัฒนา คุณลักษณะอันพึงประสงค์และกิจกรรมหนึ่งที่สามารถฝึกและพัฒนานักเรียนใน ทุกๆ ด้าน ทั้งด้านการเรียนรู้ คุณธรรม จริยธรรมคือ กิจกรรมเข้าค่ายภาษาอังกฤษที่มุ่งเน้นให้นักเรียนได้พัฒนาทักษะทั้ง 4 ทางภาษากับเจ้าของ ภาษา ทักษะการคิดวิเคราะห์ การทำงาน ร่วมกัน และการออกไปเรียนรู้นอกสถานที่เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ในสถานการณ์จริง เนื่องจากโรงเรียนท่ามะกา วิทยาคม ได้ จัดการเรียน การสอนภาษาทั้งภาษาอังกฤษ ภาษาจีน และภาษาญี่ปุ่น ดังนั้นกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศได้ตระหนักถึงความ สำคัญและเล็ง เห็นถึงประโยชน์อันจะเกิดต่อผู้เรียนและสถานศึกษา จึงได้จัดกิจกรรมพัฒนาทักษะทางด้านภาษาอังกฤษ ภาษาจีน และ ภาษาญี่ปุ่น เพื่อ พัฒนาทักษะของผู้เรียนในด้านภาษาให้มีประสิทธิภาพสูงขึ้น |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 1/10/2562 ถึงวันที่ : 30/9/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-30-4 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน |
| ชื่อโครงการ | โครงการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ |
| ลักษณะโครงการ | โครงการต่อเนื่อง |
| กลยุทธ์ | ข้อที่ 1. การพัฒนาคุณภาพผู้เรียนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน |
| ประเด็นยุทธศาสตร์ | ข้อที่ 1. พัฒนาหลักสูตร กระบวนการเรียนการสอน การวัดและประเมินผล |
| มาตรฐานการศึกษา | ข้อที่ 3. กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ |
| นโยบายโรงเรียน | ข้อที่ 1. ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมที่พึงประสงค์ รักประชาธิปไตย ใฝ่รู้ ใฝ่เรียนเลือกใช้เทคโนโลยีสารสนเทศได้อย่างเหมาะสม ศึกษาต่อ มีงานทำ มีความภูมิใจในสถาบันดำเนินชีวิตตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูนุจรีย์ รอดประสิทธิ์ |
1. หลักการและเหตุผล ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 แก้ไขเพิ่มเติมปี 2545 กำหนดให้ผู้เรียนทุกคนมีความสามารถเรียนรู้และพัฒนา ตนเองได้ และถือว่าผู้เรียนมีความสำคัญที่สุด กระบวนการศึกษาต้องส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาตามธรรมชาติและเต็มศักยภาพ โดย จัดกิจกรรมให้สอดคล้องกับความสนใจและความถนัดของผู้เรียน คำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคล อยู่ในสังคมอย่างมีคุณค่า มี ศักดิ์ศรี มีความสุขบนพื้นฐานของเศรษฐกิจพอเพียง ดังนั้นครูควรการจัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริงตามมาตรฐานการ เรียนรู้ ตัวชี้วัดของหลักสูตรสถานศึกษา มีแผนการจัดการเรียนรู้ที่สามารถนำไปจัดกิจกรรมได้จริง และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิต ประจำวันได้ มีนวัตกรรมในการจัดการเรียนรู้ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน กำหนดโครงสร้างโดยมุ่งส่งเสริมการพัฒนาผู้เรียนเพิ่มเติมจากกลุ่ม สาระการเรียนรู้ 8 กลุ่ม ให้ผู้เรียนค้นพบความสามารถความถนัดของตนเอง โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมได้จัดโครงการส่งเสริมกิจกรรม พัฒนาผู้เรียนอย่างต่อเนื่องมาโดยตลอด ผลการประเมินโครงการพบว่าสามารถบรรลุวัตถุประสงค์อยู่ในระดับดีเลิศ แต่ต้องปรับรูปแบบ การจัดกิจกรรมชุมนุมให้นักเรียนสามารถเลือกเรียนได้อย่างหลากหลาย ทางกลุ่มสาระการเรียนรู้กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนจึงจัดทำโครงการ พัฒนาคุณภาพกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนขึ้น และได้น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการดำเนินงานและสอดแทรกความรู้ ความเข้าใจให้กับนักเรียน |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 1/10/2562 ถึงวันที่ : 30/9/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-16-3 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | งานกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ |
| ชื่อโครงการ | โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาสู่ประชาคมอาเซียน |
| ลักษณะโครงการ | โครงการต่อเนื่อง |
| กลยุทธ์ | |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูผกาภัทร ธรรมบัญชา |
1. หลักการและเหตุผล สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานได้ประกาศนโยบายด้านการปฏิรูปการเรียนรู้โดยเน้นนักเรียนเป็นสำคัญเพื่อ พัฒนา กระบวนการเรียนรู้และพัฒนาคุณลักษณะอย่างหลากหลายให้มีความรู้ ความคิด ทักษะปฏิบัติค่านิยมที่ดีอย่างสมดุล และ สอดคล้อง กับการเข้าสู่ประชาคมอาเซียนภายในปี 2558 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศจึงดำเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริม และพัฒนาการ เรียนรู้ภาษาจีนเพื่อให้นักเรียนมีความสนใจในการศึกษาภาษาจีนอย่างมีประสิทธิภาพและกล้าแสดงออกในสิ่งที่ดีงาม พัฒนา คุณลักษณะอันพึงประสงค์และกิจกรรมหนึ่งที่สามารถฝึกและพัฒนานักเรียนในทุกๆ ด้าน ทั้งด้านการเรียนรู้ คุณธรรม จริยธรรมคือ กิจกรรมเข้าค่ายภาษาจีนที่มุ่งเน้นให้นักเรียนได้พัฒนาทักษะทั้ง 4 ทางภาษากับเจ้าของภาษา ทักษะการคิดวิเคราะห์ การทำงาน ร่วมกัน และการออกไปเรียนรู้นอกสถานที่เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ในสถานการณ์จริง เนื่องจากโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม ได้จัดการเรียนการสอนภาษาจีน ดังนั้นกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ได้ตระหนักถึงความสำคัญและเล็ง เห็นถึงประโยชน์อันจะเกิดต่อผู้เรียนและสถานศึกษา จึงได้จัดค่ายทางภาษาได้แก่ ค่ายภาษาจีน เพื่อพัฒนา ทักษะของผู้เรียนในด้านภาษาให้มีประสิทธิภาพสูงขึ้น จากปีการ ศึกษา 2561 ที่ผ่านมานักเรียนที่เข้าร่วมค่ายภาษามีความพึงพอใจ ในการเข้าค่ายเป็นอย่างมาก นักเรียนได้รับ ความรู้ ทักษะทางภาษาและความสนุกสนานจากการเข้าค่ายภาษาจีน สร้างทักษะทางด้านภาษาให้นักเรียนมีประสิทธิภาพสูงขึ้นและเจตคติที่ดีต่องานอาชีพทางด้านวิชาภาษาจีน และในการจัดโครงการกิจกรรมค่ายภาษาคณะผู้ดำเนินการได้น้อมนำหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของ พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลย เดชมาเป็นแนวทางในการดำเนินงาน |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 1/10/2562 ถึงวันที่ : 31/3/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-28-5 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | โครงการห้องเรียนพิเศษ Mini English Program |
| ชื่อโครงการ | การพัฒนาโรงเรียนสู่มาตรฐานสากล |
| ลักษณะโครงการ | โครงการต่อเนื่อง |
| กลยุทธ์ | ข้อที่ 2. การเพิ่มโอกาสการเข้าถึงบริการการศึกษาขั้นพื้นฐานให้ทั่วถึงครอบคลุมผู้เรียนให้ได้รับโอกาสในการพัฒนาเต็มตามศักยภาพและมีคุณภาพ |
| ประเด็นยุทธศาสตร์ | ข้อที่ 4. ขยายโอกาสการเข้าถึงบริการทางการศึกษาและการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต |
| มาตรฐานการศึกษา | ข้อที่ 1.2. คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน |
| นโยบายโรงเรียน | ข้อที่ 1. ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมที่พึงประสงค์ รักประชาธิปไตย ใฝ่รู้ ใฝ่เรียนเลือกใช้เทคโนโลยีสารสนเทศได้อย่างเหมาะสม ศึกษาต่อ มีงานทำ มีความภูมิใจในสถาบันดำเนินชีวิตตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง ข้อที่ 5. ส่งเสริมการบริหารจัดการทรัพยากรโรงเรียน โดยยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียง |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูกนกพร จันทรศร |
1. หลักการและเหตุผล สืบเนื่องมาจากนโยบายการปฏิรูปการศึกษาของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ที่กำหนดให้มี การ ปรับปรุงคุณภาพการศึกษาตามเกณฑ์มาตรฐานการศึกษาของชาติซึ่งสถานศึกษาและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องจะต้องปฏิบัติตาม นโยบาย โดยเน้นการพัฒนาคุณภาพการศึกษาทั้งระบบ ตั้งแต่การจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาซึ่งมีจุดเน้นการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้เป็น คนดี มีปัญญา มีคุณภาพชีวิตที่ดีและมีขีดความสามารถในการแข่งขันในเวทีโลก เพื่อเตรียมความพร้อมสู่ประชาคมอาเซียน ดังนั้นสถาน ศึกษาจึงดำเนินการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการเป็นภาษาอังกฤษ(EP/MEP)จึงเห็นสมควรให้มีการพัฒนา คุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา โดยเน้นด้านการพัฒนาทักษะทางภาษาอังกฤษให้กับผู้เรียน เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ศึกษาดูงาน นอกสถานที่ เพื่อเป็นการเพิ่มพูนความรู้และประสบการณ์ อีกทั้งเป็นการเรียนรู้ถึงวัฒนธรรมของประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาแม่ หรือภาษาราชการ การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการจัดการเรียนการสอนที่เหมาะสมและใช้สื่อเทคโนโลยีที่ทันสมัยพร้อมให้บริการแก่ คณะครูและผู้เรียน ซึ่งเป็นการสนับสนุนให้ผู้เรียนใฝ่เรียนรู้ แสวงหาความรู้ด้วยตนเองอย่างต่อเนื่อง และโครงการนี้ได้น้อมนำหลัก ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดชมาเป็นแนวทางในการดำเนินงาน เพื่อจะส่งผลให้เกิด ประสิทธิภาพในการจัดการเรียนการสอนให้กับผู้เรียนเพื่อเป็นกำลังสำคัญของชาติต่อไป |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 1/10/2562 ถึงวันที่ : 30/9/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-16-7 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | งานกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ |
| ชื่อโครงการ | โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาสู่ประชาคมอาเซียน |
| ลักษณะโครงการ | โครงการต่อเนื่อง |
| กลยุทธ์ | |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูกัญญารัตน์ เรือนอินทร์ |
1. หลักการและเหตุผล สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานได้ประกาศนโยบายด้านการปฏิรูปการเรียนรู้โดยเน้นนักเรียนเป็นสำคัญเพื่อ พัฒนา กระบวนการเรียนรู้และพัฒนาคุณลักษณะอย่างหลากหลายให้มีความรู้ ความคิด ทักษะปฏิบัติค่านิยมที่ดีอย่าง สมดุล และสอดคล้อง กับการเข้าสู่ประชาคมอาเซียนภายในปี 2558 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศจึงดำเนินการ จัดกิจกรรมส่งเสริมและพัฒนาการ เรียนรู้ภาษาญี่ปุ่นเพื่อให้นักเรียนมีความสนใจในการศึกษาภาษาญี่ปุ่นอย่างมีประสิทธิภาพและกล้าแสดงออกในสิ่งที่ดีงาม พัฒนา คุณลักษณะอันพึงประสงค์และกิจกรรมหนึ่งที่สามารถฝึกและพัฒนานักเรียนในทุกๆ ด้าน ทั้งด้านการเรียนรู้ คุณธรรม จริยธรรมคือ กิจกรรมเข้าค่ายภาษาญี่ปุ่นที่มุ่งเน้นให้นักเรียนได้พัฒนาทักษะทั้ง 4 ทางภาษากับเจ้าของภาษา ทักษะการคิดวิเคราะห์ การทำงาน ร่วมกัน และการออกไปเรียนรู้นอกสถานที่เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ในสถานการณ์จริง เนื่องจากโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม ได้จัดการเรียนการสอนภาษาญี่ปุ่น ดังนั้นกลุ่ม สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ได้ตระหนักถึงความสำคัญและเล็งเห็นถึงประโยชน์อันจะเกิดต่อผู้เรียนและสถานศึกษา จึงได้จัดค่ายทางภาษาได้แก่ ค่ายภาษาญี่ปุ่น เพื่อพัฒนาทักษะของผู้เรียนในด้านภาษาให้มี ประสิทธิภาพสูงขึ้น จากปีการศึกษา 2562 ที่ผ่านมานักเรียนที่เข้าร่วมค่ายภาษามีความพึงพอใจในการเข้าค่ายเป็นอย่าง มาก นักเรียนได้รับ ความรู้ ทักษะทางภาษาและความสนุกสนานจากการเข้าค่ายภาษา และยังเป็นการเสริมสร้างทักษะ ทางด้านภาษาให้นักเรียนมี ประสิทธิภาพสูงขึ้นและในการจัดโครงการกิจกรรมค่ายภาษาคณะผู้ดำเนินการได้น้อมนำหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของ พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดชมาเป็นแนวทางในการดำเนินงานกรณีต้องการย่อหน้าที่ 2 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 1/10/2562 ถึงวันที่ : 31/3/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-08-5 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | งานแนะแนวทางการศึกษา |
| ชื่อโครงการ | โครงการพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการ กิจกรรมส่งเสริมระบบแนะแนว |
| ลักษณะโครงการ | โครงการต่อเนื่อง |
| กลยุทธ์ | ข้อที่ 1. การพัฒนาคุณภาพผู้เรียนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ข้อที่ 2. การเพิ่มโอกาสการเข้าถึงบริการการศึกษาขั้นพื้นฐานให้ทั่วถึงครอบคลุมผู้เรียนให้ได้รับโอกาสในการพัฒนาเต็มตามศักยภาพและมีคุณภาพ ข้อที่ 4. การพัฒนาระบบการบริหารจัดการ |
| ประเด็นยุทธศาสตร์ | ข้อที่ 1. พัฒนาหลักสูตร กระบวนการเรียนการสอน การวัดและประเมินผล ข้อที่ 4. ขยายโอกาสการเข้าถึงบริการทางการศึกษาและการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต ข้อที่ 6. พัฒนาระบบบริหารจัดการและส่งเสริมให้ทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา |
| มาตรฐานการศึกษา | ข้อที่ 1.2. คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน |
| นโยบายโรงเรียน | ข้อที่ 1. ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมที่พึงประสงค์ รักประชาธิปไตย ใฝ่รู้ ใฝ่เรียนเลือกใช้เทคโนโลยีสารสนเทศได้อย่างเหมาะสม ศึกษาต่อ มีงานทำ มีความภูมิใจในสถาบันดำเนินชีวิตตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง ข้อที่ 4. เชิดชูความดีของนักเรียน ครู ชุมชนที่ดีต่อโรงเรียน พัฒนาบุคลากรให้มีประสิทธิผลและบังเกิดประสิทธิภาพ ข้อที่ 5. ส่งเสริมการบริหารจัดการทรัพยากรโรงเรียน โดยยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียง |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูยุทธิชัย อวยชัย |
1. หลักการและเหตุผล ตามที่งานแนะแนวได้ดำเนินการตามโครงการในปีการศึกษา 2559 ผลปรากฏว่าการดำเนินงานเป็นไปด้วยดีจึงเห็นสมควรดำเนินการ ใน ปี การศึกษา2560 ตามเหตุผลดังนี้ ด้วยปัจจุบันสภาพสังคมมีการเปลี่ยนแปลงหลายๆด้าน จึงทำให้นักเรียนมีปัญหาที่สำคัญคือเรื่องการ ศึกษาต่อเพื่อการประกอบอาชีพ ตลอดจนปัญหาด้านความประพฤติซึ่งมีผลทำให้มีพฤติกรรมที่มีปัญหามากขึ้น ดังนั้นการให้ความช่วยเหลือ นักเรียนให้รู้จักเข้าใจตนเอง รู้จักโลกกว้างทางการศึกษา โลกกว้างทางอาชีพ โลกของงานและสิ่งแวดล้อม รู้จักเลือกตัดสินใจและนำวิธี การแนะแนวมาใช้ในการ วางแผนชีวิตจึงมีความจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องพัฒนา ระบบการบริหารงานแนะแนวอย่างเป็นระบบเพื่อเป็น แนวทาง ในการช่วยเหลือ นักเรียนต่อไป งานแนะแนวจึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้นโดยน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของ พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลย เดช มาเป็นแนวทางในการดำเนินงาน |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 1/10/2562 ถึงวันที่ : 30/9/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รหัสโครงการ 1-08-10 |
| โครงการ/งาน ประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี |
| แผนงาน | แผนงานบริหารงานวิชาการ |
| กลุ่มสาระ/งาน | งานแนะแนวทางการศึกษา |
| ชื่อโครงการ | โครงการส่งเสริม สนับสนุนและช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม |
| ลักษณะโครงการ | โครงการต่อเนื่อง |
| กลยุทธ์ | |
| ผู้เสนอโครงการ/งาน | ครูยุทธิชัย อวยชัย |
1. หลักการและเหตุผล ด้วยปัจจุบันสภาพสังคมมีการเปลี่ยนแปลงหลาย ๆ ด้าน จึงทำให้นักเรียนมีปัญหาที่สำคัญคือเรื่องการ ศึกษาต่อเพื่อการประกอบ อาชีพ ตลอดจนปัญหาด้านความประพฤติซึ่งมีผลทำให้มีพฤติกรรมที่มีปัญหามากขึ้น ดังนั้นการให้ความช่วยเหลือ นักเรียนให้รู้จักเข้าใจ ตนเอง รู้จักโลกกว้างทางการศึกษา โลกกว้างทางอาชีพ โลกของงานและสิ่งแวดล้อม รู้จักเลือกตัดสินใจและนำวิธี การแนะแนวมาใช้ใน การ วางแผนชีวิตจึงมีความจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องพัฒนา ระบบการบริหารงานแนะแนวอย่างเป็นระบบเพื่อเป็นแนวทาง ในการช่วยเหลือ นักเรียนต่อไป งานแนะแนวจึงได้จัดทำโครงการโครงการส่งเสริม สนับสนุนและช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมนี้ขึ้น โดย น้อมนำหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของ พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดชมาเป็นแนวทางในการดำเนินงาน |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. วัตถุประสงต์ของโครงการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. เป้าหมาย
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ : 1/10/2562 ถึงวันที่ : 30/9/2563 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. กิจกรรมที่ดำเนินการ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. ประโยช์ที่คาดว่าจะได้รับ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||